Giáo án Lịch sử 9 - Tiết 9, Bài 12: Những thành tựu chủ yếu và ý nghĩa lịch sử của cách mạng khoa học-kĩ thuật - Năm học 2023-2024

 Ngày soạn: 11/11/2023 
Ngày dạy: 
Tiết 9 Bài 12 
 NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ 
 CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC- KĨ THUẬT 
I. MỤC TIÊU 
1. Kiến thức: Sau khi học xong bài, học sinh 
- Biết được những thành tựu chủ yếu của cách mạng khoa học - kĩ thuật. 
- Biết được những thành tựu về khoa học kĩ thuật của Mĩ sau chiến tranh. Quan sát hình 
16 nhận xét về sự phát triển khoa học của Mĩ sau chiến tranh. 
- Đánh giá được ý nghĩa, tác động tích cực và hậu quả tiêu cực của cách mạng khoa học 
- kĩ thuật. 
- Nêu suy nghĩ về tình trạng ô nhiễm môi trường, có thể liên hệ với địa phương. 
2. Năng lực 
 - Năng lực chung: Năng lực giao tiếp và hợp tác; tự học; giải quyết vấn đề. 
 - Năng lực chuyên biệt 
+ Tái hiện kiến thức lịch sử, xác định mối quan hệ giữa các sự kiện, hiện tượng lịch sử. 
+ Đánh giá được ý nghĩa, tác động tích cực và hậu quả tiêu cực của cách mạng khoa 
học - kĩ thuật. Nhận xét về sự phát triển khoa học của Mĩ sau chiến tranh. 
+ Sưu tầm tranh ảnh, tài liệu về những thành tựu, tiến bộ của cách mạng khoa học – kĩ 
thuật. 
+ Nêu suy nghĩ về tình trạng ô nhiễm môi trường, có thể liên hệ với địa phương. 
3. Phẩm chất 
 - Góp phần giáo dục lòng yêu quê hương, đất nước, tự hào về lịch sử lâu đời của dân 
tộc ta, ý thức được vị trí của lao động và trách nhiệm lao động xây dựng quê hương đất 
nước. 
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 
1. Giáo viên 
- Kế hoạch bài dạy. 
- Tranh ảnh về những thành tựu về cuộc cách mạng KH-KT. 
- Máy tính, ti vi. 
2. Học sinh 
- Đọc trước sách giáo khoa và hoàn thành các nhiệm vụ được giao. 
- Sưu tầm tranh ảnh, tài liệu về những thành tựu, tiến bộ của cách mạng khoa học – kĩ 
thuật. 
III/ Tổ chức các hoạt động học tập 
1 Kiểm tra bài cũ: 
? Em hãy nêu những xu thế phát triển của thế giới ngày nay?. 
2 Bài mới: 
* Đặt vấn đề 
 Hoạt động của thầy và Nội dung 
 trò 
 Hoạt động 1 I/ Những thành tựu chủ yếu của cách mạng 
 khoa học – Kỹ thuật: GV hướng dẫn hs lập niên biểu 
những thành tựu tiêu biểu trên 
các lĩnh vực theo mẫu 
 Lĩnh vực Phát minh 
 KH cơ bản 
 Công cụ SX 
 mới 
 Vật liệu mới 
 CM xanh 
 trong nông 
 nghiệp 
 Chinh phục 
 vũ trụ 
 GTVT và 
 thông tin liên 
 lạc 
HS làm việc cá nhân 
GV chốt ý nhận xét 
GV? : Em hãy kể tên các cuộc thi 
về khoa học kĩ thuật dành cho 
HS-SV hiện nay? 
GV: Cuộc thi Robocon, cuộc thi 
khoa học kĩ thuật dành cho học 
sinh trung học nhằm góp phần 
khuyến khích học sinh tham gia 
nghiên cứu khoa học kĩ thuật... 
* Hoạt động 2: Cả lớp. 
 II/ Ý nghĩa và tác động của cách mạng khoa 
GV? Em hãy nêu ý nghĩa to lớn của học - kỹ thuật: 
cuộc cách mạng khoa học- kỹ thuật * Ý nghĩa: 
lần thứ hai? 
 - 
- HS: suy nghĩ trả lời, hs khác nhận Là mốc đánh dấu trong lịch sử tiến hoá của văn 
xét minh nhân loại. 
 - 
GV? Em hãy nêu những hậu quả Thay đổi to lớn trong cuộc sống của con người
của cuộc cách mạng khoa học - kỷ * Hậu quả: 
thuật lần thứ hai? - Chế tạo ra những loại vũ khí, phương tiện quân 
- HS: Hậu quả nghiêm trọng (sgk). sự 
 - Ô nhiễm môi trường, xuất hiện bệnh hiểm 
GV: A.Nô-ben đã có câu nói nổi nghèo. 
tiếng: “Tôi hi vọng rằng nhân 
loại sẽ rút ra được từ những phát 
minh khoa học nhiều điều tốt 
hơn là điều xấu” GV: Là HS- em cần làm gì để bảo 
 vệ môi trường? 
 HS: Sử dụng thành tựu KHKT vào 
 việc có ích. Tuyên truyền để mọi 
 người thấy được tác hại của ô 
 nhiễm môi trường. 
 GV: CTTG2 làm 60tr ng chết 
 nhưng theo WTO thì hàng năm có 
 hơn 50tr ng chết vì bệnh tật. sinh 
 hoạt ở nhiều vùng phát triển gây 
 nên strees khiến nhiều ng tự sát 
 như ở NB.. 
 Trong CTTG2, nhiều loại vũ khí 
 mang tính hủy diệt cao được sử 
 dụng như Bom nguyên tử, chất độc 
 da cam, 
4/ Củng cố: 
- Nêu những thành tựu to lớn của cách mạng khoa học - kỹ thuật lần thứ hai 
- Ý nghĩa và hậu quả của cuộc cách mạng này. 
 5/ Hướng dẫn: 
 Học bài cũ và đọc trước bài mới- Bài 14