Giáo án Lịch sử 8 tuần 2 tiết 4 Bài 2: cách mạng tư sản pháp (1789 – 1794) (tiết 2)

Tuần: 2	Ngày soạn: 27/ 08/ 2014
Tiết : 4 Ngày dạy: 30/ 08/ 2014
BÀI 2: CÁCH MẠNG TƯ SẢN PHÁP (1789 – 1794)
(Tiết 2)
I. MỤC TIÊU
 	1. Kiến thức: HS nắm được:
	- Diễn biến chính của cách mạng, những nhiệm vụ mà cách mạng giải quyết về dân tộc, dân chủ.
	- Ý nghĩa lịch sử của Cách mạng tư sản Pháp.
	2. Thái độ: HS nhận thức được tính chất và hạn chế của cuộc CMTS từ đó rút ra bài học kinh nghiệm.
 3, Kĩ năng: Biết sử dụng lược đồ, so sánh, trình bày diễn biến.
II. CHUẨN BỊ
 1. Giáo viên: Giáo án, lược đồ lực lượng phản cách mạng tấn công nước Pháp năm 1793
 2. Học sinh: SGK, dụng cụ học tập, vở ghi 
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Ổn định: 8A6……………………………………………………………………………………………….
	1. Kiểm tra bài cũ: Nguyên nhân bùng nổ cuộc CMTS Pháp ?
	2. Giới thiệu bài: 
	3. Nội dung bài mới: 	
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
GHI BẢNG
Hoạt động 1: Tìm hiểu về bản Tuyên ngơn Nhân quyền và Dân quyền
GV: sau khi lên nắm quyền phái lập hiến đứng đầu là đại tư sản, Quốc hội lập hiến đã thơng qua bản tuyên ngơn Nhân quyền và Dân quyền
Vậy Tuyên ngơn Nhân quyền và Dân quyền cĩ nội dung gì?
HS: dựa vào phần in nhỏ SGK trả lời
Qua một số điều trích của Tuyên ngơn trong SGK em hãy nêu nhận xét của mình về bản Tuyên ngơn?
HS: trình bày nhận xét
GV: nhấn mạnh – Tuyên ngơn cổ vũ tinh thần đấu tranh của các nhân dân bị áp bức. Liên hệ với Tuyên ngơn độc lập của việt Nam
Hoạt động 2: Tìm hiểu về nền chuyên chính dân chủ cách mạng Gia cơ banh
GV chuyển ý : Kết quả cuộc khởi nghĩa ngày 2/6/1793 đưa tư sản vừa và nhỏ lên cầm quyền do Rô-be-xpie đứng đầu thiết lập nền dân chủ Gia-cô- banh. Vậy chính quyền cách mạng đã làm gì để ổn định tình hình và đáp ứng nguyện vọng của nhân dân.
GV: Hình thành khái niệm “Gia – cô – banh”.
HS: Thảo luận nhóm (2 phút):
 Chính quyền Gia-cô-banh đã làm gì để ổn định và phát triển đất nước?
 - Nhóm 1: Chính trị ?
 - Nhóm 2: Kinh tế ? 
 - Nhóm 3 : Quân sự ? 
HS dựa vào SGK trả lời:
GV nhận xét, kết luận ghi bảng.
GV: Em có nhận xét gì đối với chính quyền mới này? vai trị của Giơ bét pie cách mạng tư sản Pháp?
HS: suy nghĩ trả lời
GV: nhận xét, chốt. Đây chính là chính quyền dân chủ- đỉnh cao của cách mạng do Rơ be spie lãnh đạo
GV: So với CM Anh, Mĩ, CMTS Pháp thời Gia-cô- banh là cuộc CM phát triển điển hình triệt để nhất, nhưng tại sao chính quyền ấy lại thất bại?
GV: gợi ý cho HS trả lời:
-Do mâu thuẫn nội bộª nhân dân không ủng hộ
-Biện pháp của chính quyền này đụng chạm đến quyền lợi của TSª bị TS chống phá
Hoạt động 3: Tìm hiểu về ý nghĩa lịch sử của cuộc cách mạng tư sản Pháp
.GV: Qua tiến trình phát triển của CMTS Pháp, tại sao nói CMTS Pháp là cuộc CM triệt để nhất?
HS dựa vào SGK trả lời
HS : Rút ra điểm hạn chế của cuộc CM - > GV: cũng cố nhận thức khái niệm “cách mạng tư sản” và giúp HS bước đầu hiểu cách mạng Việt Nam sẽ khơng đi theo con đường cách mạng tư sản
II.CÁCH MẠNG BÙNG NỔ VÀ SỰ PHÁT TRIỂN CỦA CÁCH MẠNG
1. chế độ quân chủ lập hiến (từ ngày 14/07/1789 đến ngày 10/08/1792)
 Cuối 8/1789, Quốc hội lập hiến thơng qua bản tuyên ngơn Nhân quyền và Dân quyền với khẩu hiệu: tự do – bình đẳng – bác ái
- Tuyên ngơn là lời kêu gọi nhân dân bị áp bức đứng dậy đấu tranh.
2. Nền chuyên chính dân chủ CM Gia-cô-banh (2/6/1793-27/7/1794)
 Ngày 2/6/1793 Phái Gia-cô-banh lên cầm quyềnvà thi hành nhiều chính sách tiến bộ:
- Chính trị: Thiết lập nền dân chủ cách mạng, kiên quyết trừng trị bọn phản cách mang.
- Kinh tế: Giải quyết yêu cầu của nhân dân: tịch thu ruộng đất của quý tộc PK, giáo hội chia nhỏ bán cho nông dân, trung thu lúa mì, quy định giá tối đa, lương tối thiểu….
- Quân sự: Ban bố lệnh tổng động viên quân đội.
- Ngày 27/7/1794 phái Gia-cô-banh bị lật đổ - > TS phản cách mạng nắm quyền -> CM kết thúc.
3. Ý nghĩa lịch sử của cuộc CMTS Pháp TK XVIII
+Đối với nước Pháp: Lật đổ chế độ PK, đưa g/c TS lên cầm quyền, mở đường cho CNTB phát triển, quần chúng là lực lượng đưa CM tới đỉnh cao
+Đối với thế giới: Thúc đẩy cuộc CM dân tộc, dân chủ trên thế giới -> Đại cách mạng.
+ Cách mạng vẫn cĩ hạn chế: chưa xĩa bỏ hồn tồn chế độ phong kiến, chỉ cĩ tư sản được hưởng lợi
	4. Củng cố:
GV khái quát tồn bộ nội dung của bài 2
 	5. Hướng dẫn học tập ở nhà: 
 - Về nhà học và trả lời câu hỏi cuối bài.
- Chuẩn bị bài mới: tại sao CMCN lại diễn ra đầu tiên ở nước Anh và trong ngành dệt?
IV. RÚT KINH NGHIỆM
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………