Giáo án Lịch sử 7 - Tuần 5, Tiết 9-10 (Mới)

Tuần: 5 Tiết: 9 
NS: ND: 
Bài 7: NHỮNG NÉT CHUNG VỀ XÃ HỘI PHONG KIẾN
I. MỤC TIÊU
 1. Kiến thức: 
 - Thời gian hình thành và phát triển của XHPK
 - Nền tản kinh tế và hai giai cấp cơ bản trong XHPK
 - Thể chế chính trị của nhà nước PK
 2. Tư tưởng:
 Giáo dục HS niềm tin và lòng tự hào về truyền thống lịch sử, những thành tựu kinh tế văn hóa mà các dân tộc đã đạt được trong thời kì PK
 3. Kỹ năng:
 Bước đầu làm quen với phương pháp tổng hợp, khái quát hóa các biến cố lịch sử để rút ra kết luận
II. CHUẨN BỊ
 GV: giáo án, tranh ảnh về một số công trình kiến trúc văn hóa của Campuchia, Lào
 HS: xem bài trước ở nhà
III. PHƯƠNG PHÁP:
 Đọc, nêu vấn đề, trực quan, gợi tìm
IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
 1. Ổn định: KTSS & việc làm bài tập của HS
 2. Kiểm tra bài cũ
 - Sự thịnh vượng của Campuchia thời Aêngcô biểu hiện ntn?
 - Nêu những chính sách đối nội, đối ngoại của các vua Lạng Xạng
 3. Bài mới
 a. Giới thiệu bài:
 b. Tổ chức hoạt động dạy học: 
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
NỘI DUNG
Hoạt động 1: Sự hình thành và phát triển XHPK
-GV yc HS đọc phần I
èXHPK là XH tiếp sau XH cổ đại
-HS đọc
I. SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN XHPK
 - XHPK phương đông được hình thành sớm nhưng chậm phát triển, khủng hoảng suy vong kéo dài
 +Hình thành: từ TK III TCN đến khủng hoảng TK X
 +Phát triển: TK X – TK XV
 +Khủng hoảng suy vong: TK XVI – XIX
 - XHPK Châu âu hình thành muộn nhưng kết thúc sớm nhường chỗ cho CNTB 
 +Hình thành: từ TK V – X 
 +Phát triển: TK XI – TK XIV
 +Khủng hoảng suy vong: TK XIV – XV
-XHPK phương đông được hình thành vào thời gian nào?
-Sớm TCN, đầu CN
-Phát triển vào thời gian nào?
-Hs trả lời 
-Phát triển và suy vong ntn?
-HS trả lời
-XHPK Châu âu được hình thành vào thời gian nào?
-Muộn nhưng kết thúc sớm
-Phát triển vào thời gian nào?
-HS trả lời
-Phát triển và suy vong vào thời gian nào?
-Hs trả lời
Hoạt động 2: Cơ sở kinh tế và XH của XHPK
-GV yêu cầu HS đọc bài phần 2
- HS thực hiện
II. CƠ SỞ KINH TẾ XH CỦA XHPK
 - Cơ sở Ktế: chủ yếu là sản xuất nơng nghiệp kết hợp trồng trọt và một số nghề thủ cơng.Nông nghiệp Phương đông bó hẹp ở công xã nông thôn, Châu âu: lãnh địa PK.
 - Giai cấp cơ bản:
 +Phương đông: địa chủ, nông dân
 +Châu âu: Lãnh chúa, nông nô
 - Phương thức bóc lột: đều bóc lột bằng tô thuế
-Theo em cơ sở kinh tế của XHPK phương Đông và Châu âu có điểm giống và khác nhau ntn?
-HS thảo luận 3’:
 +Giống: nông nghiệp
 +Khác: Phương đông bó hẹp ở công xã nông thôn, Châu âu: lãnh địa PK
-Trình bày các giai cấp cơ bản trong XHPK phương Đông và Châu âu 
-HS trả lời theo SGK
-Phương thức bóc lột chủ yếu trong XHPK là gì?
-HS trả lời
-Giảng: ở Châu âu xuất hiện thành thị trung đại àthương nghiệp phát triển
-Hs chú ý
Hoạt động 3: Nhà nước phong kiến
-GV yc Hs đọc phần 3
-HS đọc bài
III. NHÀ NƯỚC PHONG KIẾN
 Ở phương đông và Châu âu đều hình thành chế độ quân chủ nhưng khác nhau về mức độ và thời gian
-Trong XHPK ai là người nắm quyền lực
-Vua: gọi là chế độ quân chủ
-Chế độ quân chủ là gì?
-Thế lực nhà nước do vua đứng đầu
-Chế độ quân chủ ở Châu âu và phương đông có gì khác biệt?
-HS trả lời
 4. Củng cố:
 - Lập bảng so sánh chế độ PK phương đông và Châu âu
Phong kiến phương đông
-Thời gian hình thành
 - Cơ sở kinh tế – XH
 - Nhà nước
 Phong kiến Châu âu
 -Thời gian hình thành
 - Cơ sở kinh tế – XH
 - Nhà nước
 - Trong XHPK có những giai cấp nào? Trình bày mối quan hệ giữa các giai cấp ấy
 5. Dặn dò:
 -Về học bài, làm bài tập
 - Chuẩn bị bài: Ôn tập lịch sử thế giới
Tuần: 5 Tiết: 10 
NS: ND: 
LÀM BÀI TẬP LỊCH SỬ
I. MỤC TIÊU
 1. Kiến thức: 
 Giúp HS củng cố, hệ thống lại những kiến thức cơ bản về lịch sử thế giới
 2. Tư tưởng:
 Nhận thức về quá trình hình thành xã hội phong kiến, bồi dưỡng về lòng tự hào về truyền thống lịch sử
 3. Kỹ năng:
 Làm quen với phương pháp tổng hợp, khái quát những sự kiện, biến cố rút ra kết luận
II. CHUẨN BỊ
 GV: giáo án, một số câu hỏi
 HS: xem lại những kiến thức đã học
III. PHƯƠNG PHÁP:
 Vấn đáp, gợi tìm, thảo luận nhóm, tư duy
IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
 1. Ổn định: KTSS & việc làm bài tập của HS
 2. Kiểm tra bài cũ
 - XHPK Đông Aâu và Châu Aâu được hình thành vào thời gian nào? Cơ sở kinh tế là gì?
 - XHPK có những giai cấp nào? Thế nào là chế độ quân chủ?
 3. Bài mới
 a. Giới thiệu bài:
 b. Tổ chức hoạt động dạy học: 
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
NỘI DUNG
-Thế nào là lãnh địa phong kiến?
-HS trả lời
1. Lãnh địa PK: là vùng đất rộng, các quí tộc chiếm đoạt thành khu đất riêng. Đứng đầu là lãnh chúa.
 -Đời sống trong lãnh địa:
 +Lãnh chúa: sống đầy đủ, xa hoa,
 +Nông nô: đói nghèo, khổ cực, sống phụ thuộc lãnh chúa.
2. Nguyên nhân cuộc phát kiến địa lý: do sản xuất phát triển nên nảy sinh nhu cầu về thị trường, nguyên liệu, vàng bạc, . . .
3. Văn hóa-xã hội kĩ thuật TQ PK
 - Nho giáo: là hệ tư tưởng và đạo đức của giai cấp PK
 - Văn học, sử học phát triển, đặc biệt là thơ Đường
 - Khoa học-Kĩ thuật: có nhiều phát minh quan trọng: giấy in, la bàn, . . .
4. Các nước ĐNA (11 nước): VN, Lào, Campuchia, Thái Lan, Mianma, Malaixia, Xingapo, Inđônêxia, Philippin, Brunây, Đông-ti-mo.
5. Lập bảng so sánh:
XHPK Pđông
XHPK Châu Aâu
-TK III TCN àTK X
-Địa chủ – nông dân
-TK V àTK X
-Lãnh chúa-nông nô.
6. Phong trào văn hóa phục hưng
 -Nguyên nhân: gc tư sản có thế lực kinh tế nhưng không có địa vị XH
 -Nội dung tư tưởng:
 +Phê phán XHPK và giáo hội
 +Đề cao giá trị con người
-Cuộc sống của lãnh chúa trong lãnh địa?
-HS trả lời
-Nguyên nhân nào dẫn đến cuộc phát kiến địa lý?
-Hs trả lời 
-Em hãy nêu những thành tựu văn hóa – khoa học kỉ thuật của nhân dân Trung Quốc thời PK?
-HS trả lời
-Khu vực Đông Nam Á hiện nay gồm những nước nào?
-HS trả lời
-Lập bảng so sánh chế độ PK Phương Đông với Châu Aâu? (sự hình thành, giai cấp)
-HS trả lời
-Nguyên nhân và nội dung tư tưởng của phong trào văn hóa phục hưng?
-Hs trả lời
 4. Củng cố:
 GV chốt lại những kiến thức cơ bản cho HS nắm
 5. Dặn dò:
 -Về học bài phần trả lời câu hỏi
 -Xem bài: ‘nước ta buổi đầu độc lập”