Giáo án Lịch sử 7 - Tiết 5, Bài 4: Trung Quốc thời phong kiến (Tiếp theo) - Năm học 2013-2014

I.MỤC TIÊU BÀI HỌC

1.Kiến thức: HS nắm được

 - Sự hình thành xã hội phong kiến ở Trung Quốc

 - Những triều đại phong kiến lớn ở Trung Quốc

 - Những thành tựu về văn hóa, khoa học – kĩ thuật của Trung Quốc

 

2.Kĩ năng:

 - Lập niên biểu các triều đại phong kiến Trung Quốc

 - Phân tích các chính sách xã hội của mỗi triều đại, từ đó rút ra bài học lịch sử ?

 

3.Thái độ:

 - Nhận thức được Trung Quốc là một quốc gia phong kiến lớn ở phương Đông

 - Là nước láng giềng với Việt Nam, ảnh hưởng không nhỏ tới quá trình lịch sử của Việt Nam

 - Tích hợp ở mục 6: GD HS ý thức trân trọng những thành tựu VH của TQ thời PK.

 

II.PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:

1.Chuẩn bị của giáo viên:

 - Bản đồ Trung Quốc thời phong kiến

 - Tranh ảnh một số công trình, lâu dài, lăng tẩm của TQ

 - Tư liệu về các chính sách của TQ qua các triều đại

 

2.Chuẩn bị của HS: Học bài, soạn bài trước khi đến lớp

 

doc3 trang | Chia sẻ: Thewendsq8 | Lượt xem: 1163 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Lịch sử 7 - Tiết 5, Bài 4: Trung Quốc thời phong kiến (Tiếp theo) - Năm học 2013-2014, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần 3
Tiết 5
Ngày soạn: 18/8/2013
Ngày dạy: /9/2013
Bài 4: TRUNG QUỐC THỜI PHONG KIẾN (tt).
I.MỤC TIÊU BÀI HỌC
1.Kiến thức: HS nắm được
	- Sự hình thành xã hội phong kiến ở Trung Quốc
	- Những triều đại phong kiến lớn ở Trung Quốc
	- Những thành tựu về văn hóa, khoa học – kĩ thuật của Trung Quốc
2.Kĩ năng:
	- Lập niên biểu các triều đại phong kiến Trung Quốc
	- Phân tích các chính sách xã hội của mỗi triều đại, từ đó rút ra bài học lịch sử ?
3.Thái độ: 
	- Nhận thức được Trung Quốc là một quốc gia phong kiến lớn ở phương Đông
	- Là nước láng giềng với Việt Nam, ảnh hưởng không nhỏ tới quá trình lịch sử của Việt Nam
	- Tích hợp ở mục 6: GD HS ý thức trân trọng những thành tựu VH của TQ thời PK.
II.PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
1.Chuẩn bị của giáo viên: 
	- Bản đồ Trung Quốc thời phong kiến
	- Tranh ảnh một số công trình, lâu dài, lăng tẩm của TQ
	- Tư liệu về các chính sách của TQ qua các triều đại 	
2.Chuẩn bị của HS: Học bài, soạn bài trước khi đến lớp
III.DỰ KIÊN PHƯƠNG PHÁP
1.Chủ đạo: vấn đáp, trực quan, động nảo, trình bày 1 phút.
2.Bổ trợ: gợi mở, diễn giải.
IV.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.
HOẠT HOẠT CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
NỘI DUNG
1.Ổn định lớp (1p): Kiểm tra sỉ số 
2.Kiểm tra bài củ (5p)
-H: Trình bày những nét chính trong chính sách đối nối và đối ngoại của nhà Đường. Tác dụng của các chính sách đó ?
3.Bài mới (39p): Giới thiệu bài mới:
*HĐ1 Trung Quốc thời Tống-Nguyên.
-Yêu cầu HS đọc SGK
-H: Nhà Tống đã thi hành những chính sách gìđể ồn định đời sống nhân dân ?
-H: Những chính sách đó có ý tác dụng gì?
-H: Nhà Nguyên ở Trung Quốc được thành lập như thế nào?
-Giảng: Thế kỉ XIII, quân Mông cổ rất hùng mạnh, vó ngựa của người Mông Cổ đã tràn ngập lãnh thổ các nước châu âu cũng như châu á. Khi tiến vào Trung Quốc, người mông cổ lập nên nhà Nguyên.
-H: Chính sách đối ngoại của nhà Tống – Nguyên như thế nào ? 
-Mở rộng: Thời Tống à Lê Hoàn; Mông à Trần 
-Lớp trưởng báo cáo.
*Đồi nội
-Tổ chức bộ máy nhà nước được củng cố hoàn thiện hơn, củ người thân tín cai quản các phương, mở khoa thi chọn nhân tài.
-KT: Giảm tô, lấy ruộng công và ruộng bỏ hoang chia cho dân. Thực hiện chế độ quân điền.
à SX phát triển KT phồn thịnh.
*Đồi ngoại: tiền hành chiến tranh xâm lược mở rộng bở cỏi chở thành đất nước cường thịnh nhất Châu Á.
-Tiếp nhận thông tin
- HS đọc phần 4.
- Xóa bỏ, miễm giảm sưu thuế, mở mang các công trinh thủy lợi, khuyến khích phát triển thủ công nghiệp: khai mỏ, luyện kim, dệt tơ lụa, đúc vũ khí
- Ổn định đời sống nhân dân sau nhiều năm chiến tranh lưu lạc,
- Vua Mông Cổ là Hốt Tất Liệt diệt nhà Tống, lập nên nhà Nguyên ở Trung Quốc
-Lắng nghe tích cực.
-Thi hành chiến tranh xâm lược ..
-Tiếp nhận thông tin.
4. Trung Quốc thời Tống-Nguyên (12p).
a. Thời Tống
- Miễn giảm thuế, sưu dịch.
- Mở mang thủy lợi.
- Phát triển thủ công nghiệp.
- Có nhiều phát minh ( la bàn, thuốc súng, in, giấy, đòng thuyền có bánh lái).
b. Thời Nguyên
- Phân biệt đối xử giữa người Mông cổ và ngưởi Hán.
- Nhân dân nổi dậy khởi nghĩa.
-Chính sách đối ngoại: tiến hành chiến tranh xâm lược mở mang bờ cỏi.
-Chuyển ý ..
*HĐ2:Trung Quốc thời Minh – Thanh.
-Yêu cầu HS đọc mục 5.
-H: tình hình chính trị TQ thời Minh –Thanh ntn ?
-H: Xã hội TQ thời Minh –Thanh có gì thay đổi ?
-H: Tình hình KT thời Minh –Thanh ntn ?
-Giảng: Thời minh và thời thanh tồn tại khỏang hơn 500 năm ở Trung Quốc. Trong suốt quá trình lịch sử ấy, mặc dù còn có những mặc hạn chế song trung Quốc cũng đạt được được nhiều thành tựu trên nhiều lĩnh vực.
-HS đọc SGK
HS dựa vào SGK trả lời
-Vua quan ăn chơi xa đoạ, nhân dân đói khổ
-Mầm móng KT TBCN xuất hiện 
-Lắng nghe tích cực.
5. Trung Quốc thời Minh – Thanh (12p).
*Chính trị:
-1368 nhà Minh thành lập.
-1644 nhà Thanh thành lập.
*Xã hội: Vua quan ăn chơi xa đoạ, nhân dân đói khổ
*KT: 
-TCN phát triển, xuất hiện mầm móng KT TBCN.
-Thương nghiệp phát triển: buôn bán với nhiều nước ĐNA, AĐ, Ba Tư .
-Chuyển ý .
*HĐ3 Văn hóa, khoa học – Kỹ thuật Trung quốc thời Phong kiến.
-Yêu cầu: HS đọc SGK.
-H: trình bày những thành tựu nỗi bật về văn hóa Trung Quốc thời Phong Kiến?
-H: kể tên một số tác phẩm văn học lớn mà em biết?
-H: em có nhận xét gì về trình độ sản xuất đồ gốm của hình 10 trong SGK?
-H: kể tên một số công trình kiến trúc lớn? 
-H: Quan sát cố cung ( hình 9 SGK ) em có nhận xét gì?
-H: trình bày hiểu biết của em về khoa học – kĩ thuật của Trung quốc?
- HS đọc phần 6
- Đạt được thành tựu trên rất nhiều lĩnh vực văn hóa khác nhau: văn học, sử học, nghệ thuật điêu khắc, hội họa.
- “ Tây du ký”, “ Tam quốc diễn nghĩa” “ Đông chu liệt quốc”
- Đạt đến đỉnh cao, trang trí tin xảo, nét vẽ điêu luyện đó là tác phẩm nghệ thuật.
- Cố cung, Vạn lý trường thành, khu lăng tẫm của các vị vua.
-Gợi ý: đồ sộ, rộng lớn, kiên cố, kiến trúc hài hòa, đẹp
- Có nhiều phát minh lớn đóng góp cho sự phát tri6ẻn của nhân loại như giấy viết, kĩ thuật in ấn, la bàn, thuốc súng
- Ngoài ra Trung quốc còn là nơi đặc nền móng cho các nghành khoa học – kĩ thuật hiện đại khác: đóng tàu, khia mỏ, luyện kim
6. Văn hóa, khoa học – Kỹ thuật Trung quốc thời Phong kiến ( 10p).
a. Văn hóa:
- Tư tưởng: Nho giáo
- Văn hóa, sử học rất phát triển.
- Nghệ thuật hội họa, điêu khắc, kiến trúc,  đều ở trình độ cao.
b. Khoa học – kỹ thuật
- “ Tứ đại phát minh”
- Kĩ thuật đóng tàu, luyện sắc khai thác dầu mỏ cóp đóng góp lớn với nhân loại.
4.Củng cố (4p)
-H: Trình bày những thay đổi của PK Trung quốc cuối thời Minh – Thanh?
-H: Văn hóa, khoa học – kĩ thuật Trung quốc thời Phong Kiến có những thành tựu gì?
*Chính trị:
-1368 nhà Minh thành lập.
-1644 nhà Thanh thành lập.
*Xã hội: Vua quan ăn chơi xa đoạ, nhân dân đói khổ
*KT: 
-TCN phát triển, xuất hiện mầm móng KT TBCN.
-Thương nghiệp phát triển: buôn bán với nhiều nước ĐNA, AĐ, Ba Tư .
- Văn hóa:
- Tư tưởng: Nho giáo
- Văn hóa, sử học rất phát triển.
- Nghệ thuật hội họa, điêu khắc, kiến trúc,  đều ở trình độ cao.
- Khoa học – kỹ thuật
- “ Tứ đại phát minh”
- Kĩ thuật đóng tàu, luyện sắc khai thác dầu mỏ cóp đóng góp lớn với nhân loại.
5.Dặn dò (1p)
-Học thuộc bài, làm bài tập cuối bài.
-Soạn trước bài 5
-Ghi nhớ
*Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:
DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU

File đính kèm:

  • docTuan 3 tiet 5.doc