Giáo án Lịch sử 7 - Tiết 4, Bài 4: Trung Quốc thời phong kiến - Phạm Thị Bích Lệ

Ngày Soạn: 25 – 08 – 2011
Ngày dạy: 26 – 08 – 2011
Tuần: 2
Tiết: 4
BÀI 4: TRUNG QUỐC THỜI PHONG KIẾN
I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC.
 1/ Kiến thức : Giúp học sinh nắm được.
- Xã hội phong kiến Trung Quốc được hình thành như thế nào ?
- Tên gọi và thứ tự của các triều đại phong kiến ở Trung Quốc .
- Tổ chức bộ máy chính quyền phong kiến .
- Những đặc điểm kinh tế, văn hố của xã hội phong kiến Trung Quốc .
 2/ Tư tưởng.
- Giúp học sinh hiểu : Trung Quốc là một quốc gia phong kiến lớn, điển hình ở phương Đơng. Là một nước láng giềng gần gũi Việt Nam, cĩ ảnh hưởng khơng nhỏ đến Việt nam.
 3/ Kỹ năng .
- Rèn kỹ năng lập bảng niên biểuthể thứ các triều đại Trung Quốc.
- Bước đầu biết vận dụng phương pháp lịch sử và phân tích, hiểu giá trị của các chính sách xã hội của mỗi triều đại cùng những thành tựu văn hố.
II/ CHUẨN BỊ.
1. Giáo viên:
- 	Bản đồ Trung Quốc thời phong kiến.
- 	Sưu tầm tranh ảnh về một số cơng trình kiến trúc thời phong kiến.
Bảng niên biểu lịch sử Trung Quốc thời cổ - trung đại.
2. Học sinh:
Sách giáo khoa.
Vở bài soạn, vở bài học.
Kẻ bảng niên biểu lịch sử Trung Quốc thời cổ - trung đại vào vở.
III/ TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC.
1/Kiểm tra bài cũ: 
- Vì sao xuất hiện phong trào cải cách tơn giáo ? Nĩ cĩ tác động như thế nào đố với xã hội Châu Âu thời bấy giờ ?
- Nguyên nhân xuất hiện phong trào văn hố Phục Hưng ? Nội dung tư tưởng của phong trào đĩ ?
2/ Giới thiệu bài : Ở các tiết học trước chúng ta đã tìm hiểu và biết được xã hội phong kiến Châu Au ?Ở các tiết học tiếp theo này,chúng ta sẽ đi vào nghiên cứu về xã hội phong kiến Phương Đơng . Bài học hơm nay, sẽ tìm hiểu về đất nước Trung Quốc.
TQ là một đất nước rộng lớn, có chế độ PK tồn tại lâu đời và điển hình ở phương Đông, cũng là một nước láng giềng gần gũi với VN, có ảnh hưởng không nhỏ đến quá trình phát triển của LSVN.Vậy XHPK TQ được hình thành như thế nào? Với những triều đại nào? Chúng ta cùng tìm hiểu.
3/ Bài mới.
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
GHI BẢNG
Hoạt động 1: Tìm hiểu Sự hình thành xã hội phong kiến ở Trung Quốc
HS: nhắc lại phần lịch sử lớp 6: Nền văn minh của các quốc gia cổ đại Phương Đơng được hình thành như từ đâu ? ( Trên lưu vực các con sơng lớn )
GV Giảng :Ở phía bắc Trung Quốc cĩ một vùng đồng bằng rộng lớn người Trung Quốc xây đựng nền căn minh rực rỡ.
? Thời Xuân Thu - Chiến Quốc đất nước Trung Quốc cĩ gì thay đổi ?
? Giai cấp địa chủ và nơng dân tá điền đã được hình thành như thế nào ở trung Quốc ?
+ Quan lại và những nơng dân giàu cộng cướp đoạt ruộng đất cơng => địa chủ.
+ Nơng dân giữ được ruộng đất để cày cấy-> tự canh . Nhân dân cơng xã khơng cĩ ruộng đất-> nơng dân lĩnh canh hay tá điền.
Giáo viên nhấn mạnh : Đây là sự thay đổi trong quan hệ bĩc lột.
 + Thời cố đại : Sự bĩc lột của quý tộc đối với nộng dân cơng xã.
 + Quan hệ sản xuất phong kiến hình thành : Sự bĩc lột của địa chủ với nơng dân.
Hoạt động 2: Tìm hiểu Xã hội Trung Quốc thời Tần Hán. 
Giáo viên: kể chuyện về việc thành lập nhà Tần -> khẳng định là cơng cuộc thống nhất đầu tiên trong lịch sử Trung Quốc -> lên ngơi hồng đế lấy hiệu là Tần Thuỷ Hồng.
? Em hãy nêu những chính sách đối nội của nhà Tần ?
HS: đọc phần chữ in nghiêng Sgk trang 11.
Giáo viên nhấn mạnh: sự chuyên quyền của Tần Thuỷ Hồng ĩ Mâu thuẫn xã hội lên gay gắt, nhiều cuộc khởi nghĩa nổ ra dẫn tới sự ra đời nhà Tây Hán (Hán Cao Tổ )
? Em hãy nêu các chính sách của nhà Tây Hán lúc này?
HS thảo luận nhĩm 2’: Những chính sách của nhà Tần – Hán đã cĩ tác động như thế nào đối với xã hội phong kiến Trung Quốc ?
Hoạt động 3:Tìm hiểu Sự thịnh vượng của Trung Quốc dưới thời Đường.
Giáo viên: giới thiệu sự ra đời của nhà Đường.
? Em hãy nêu những chính sách đối nội của nhà Đường ? 
HS: Chọn quan lại bằng thi cử thể hiện chính sách coi trọng người tài, mở cữa cho các từng lớp khác cĩ thể tham gia vào bộ máy chính trị .
? Thế nào là chế độ quân điền ? 
GV: (Lấy ruộng cơng và ruộng bỏ hoang chia cho nơng dân )
 + Đàn ơng 18 tuổi trở lên : 100 mẫu.
 + người già cả , bệnh tật : 40 mẫu .
 + Đàn bà gố : 30 mẫu .
Giáo viên giải thích : Khi nhận ruộng, nơng dân phải thực hiện nghĩa vụ tơ, dung, điệu .
 + Tơ : Thuế ruộng ( nộp bằng lúa )
 + Dung : Thuế thân ( lao dịch )
 + Điệu : Thuế hộ khẩu ( vải lụa)
? Những chính sách trên cĩ tác dụng gì ?
? Chính sách đối ngoạu của nhà Đường dẫn đến điều gì ?
1. Sự hình thành xã hội phong kiến ở Trung Quốc
- Sự xuất hiện của cơng cụ sắt -> những tiến bộ trong sản xuất :Diện tích được mở rộng , năng suất tăng.
- Xã hội cĩ sự biến đổi :
 . Địa chủ xuất hiện.
 . Nơng dân bị phân hố : Nơng dân tự canh và nơng dân lĩnh canh ( tá điền )
=> Quan hệ sản xuất phong kiến hình thành.
2. Xã hội Trung Quốc thời Tần Hán. 
* Nhà Tần.
- Chia đất nước thành các quận huyện.
- Ban hành chế độ đo lường và tiền tệ thống nhất.
- Bành trướng lãnh thổ xuống phía bắc và nam.
* Nhà Hán 
- Xố bỏ pháp luật của nhà Tần
- Giảm tơ thuế, sưu dịch
- Khuyến khích phát triển nơng nghiệp
ĩ Chế độ quân chủ chuyên chế trung ương tập quyền được xây dựng.
3. Sự thịnh vượng của Trung Quốc dưới thời Đường.
* Đối nội.
- Bộ máy nhà nước được củng cố từ trung ương đến địa phương .
- Tuyển dụng quan lại bằng thi cử.
- Giảm tơ thuế và thực hiện chế độ quân điền.
=> Tạo điều kiện cho sản xuất phát triển , xã hội ổn định.
* Đối ngoại .
- Thực hiện chiến tranh xâm lược -> lãnh thổ Trung Quốc được mở rộng 
	 Sơ kết bài học .
Nhờ cĩ cơng cụ bằng sắt , sản xuất phát triển , xã hội cĩ nhiều biến đổi -> chế độ phong kiến Trung Quốc hình thành .
Dưới thời Đường , kinh tế Trung Quốc phát triển mạnh, xã hội ổn định .
 4/ Củng cố
 1. Hồn thành sơ đồ sau để làm rõ sự biến đổi giai cấp và sự hình thành xã hội phong kiến ở Trung Quốc ?
Quan lại
Qúy tộc
 	 Chiếm nhiều ruộng đất
Nơng dân
	 Bị mất ruộng đất
	 nhận ruộng cày thuê, nộp tơ	
 2. Nhà Đường củng cố bộ máy nhà nước bằng các biện pháp nào sau đây?
 a. Cử người thân đi cai quản các địa phương
 b. Mở khoa thi tuyển chọn nhân tài
 c. Giảm tơ thuế.
 d. Phát triển thủ cơng nghiệp, thương mại với các nước
 5/ Hướng dẫn học tập ở nhà:
Học bài theo câu hỏi 1 ,2 Sgk trang 12.
Soạn tiếp bài 4 phần 4 , 5 , 6 .
 IV. Rút kinh nghiệm: