Giáo án Lịch sử 7 - Tiết 1-13 - Phạm Công Thành

 và có màu xanh mực rất đẹp gọi là xứ xanh.
- Hoa văn nổi bật trên sản phẩm bao gồm những vòng tròn nhỏ xếp đều nhau, trông như những đồng tiền xu màu xanh ở vành miệng ngoài. Mặt ngoài liễn được trang trí hình rồng ẩn trong mây, thân rồng nhơ 1 ngọn lửa bay lượn giữa sóng nước mây trời, tượng trưng cho nguồn nước và mây mưa; hình rồng rất uy nghiêm, có vẩy to, có chân với 5 móng quặp trông rất dữ tợn, trở thành hình ảnh tượng trưng cho uy quyền phong kiến của nhà vua.
? Em hãy trình bày hiểu biết của em về khoa học- kĩ thuật của Trung Quốc phong kiến.
 Gv kl
4.Trung Quốc thời Tống- Nguyên.
a.Thời Tống.
- Miễn giảm thuế, sưu dịch.
- Mở mang thuỷ lợi.
- Khuyến khích phát triển thủ công nghiệp khai mỏ, dệt, luyện kim, rèn vũ khí.
- Có nhiều phát minh mới: In, la bàn, làm giấy, thuốc súng, làm tiền giấy, đồ gốm đẹp nhất.
=>ổn định đời sống, phát triển kinh tế đất nước.
b.Thời Nguyên.
- Phân biệt đối xử giữa người Mông Cổ với người Hán.
-> Nhân dân khởi nghĩa chống Mông Cổ.
5.Trung Quốc thời Minh- Thanh.
- Chính trị:
+ 1368 Nhà Nguyên bị lật đổ- Minh thay.
+ 1644 Nhà Thanh lật đổ nhà Minh.
- Xã hội:
+ Vua quan đục khoét để dân đói khổ, tô thuế nặng nề.
+ Lao dịch vất vả.
-> Đất nước suy thoái.
- Kinh tế: 
+ Mầm mống tư bản chủ nghĩa xuất hiện
+ Buôn bán với nước ngoài được mở rộng
6.Văn hoá, khoa học, kĩ thuật Trung Quốc thời phong kiến.
- Văn hoá: Đạt trình độ phát triển rực rỡ.
+ Về tư tưởng: Nho giáo trở thành hệ tư tưởng đạo đức phong kiến.
+ Về văn học: Nhiều nhà thơ nhà văn như Lí Bạch, Đỗ Phủ, Thi Nại Am...
+ Sử học: Sử kí Tư Mã Thiên, Hán Thư, Đường Thư, Minh Sử- có giá trị.
+ Nghệ thuật: Hội hoạ, kiến trúc, điêu khắc.
- Khoa học:
+ Tứ đại phát minh: Giấy, in, la bàn, thuốc súng.
+ Kĩ thuật đóng tàu, luyện sắt, khai mỏ...
	IV. Củng cố:
	? Em hãy trình bày sự thay đổi của xã hội Trung Quốc thời Minh- Thanh. 
	V .Dặn dò
	- Làm đáp án trả lời các câu hỏi trong SGK, làm BT trong SBT
	- Đọc trước bài 5 SGK
Ngày soạn:13/9/09
Tiết 6. Bài 5.
ấn độ thời phong kiến
a- Mục tiêu bài học.
	I.Kiến thức:
	 Giúp học sinh nắm được nội dung chính sau:
	- Các giai đoạn lớn của lịch sử ấn Độ từ thời cổ đại đến giữa XIX.
- Những chính sách cai trị của các vương triều và những biểu hiện của sự phát triển thịnh đạt của ấn Độ thời phong kiến.
	- Một số thành tựu của văn hoá ấn Độ thời cổ trung đại.
	II.Tư tưởng:
- Qua bài học thấy được ấn Độ là một trong những trung tâm của văn minh nhân loại và có ảnh hưởng sâu rộng tới sự phát triển lịch sử và văn minh của nhiều dân tộc Đông Nam á.
	III.Kĩ năng:
- Giúp học sinh biết tổng kết những kiến thức trong bài (và cả các bài quốc gia phong kiến Đông Nam á) để đạt được mục tiêu bài học.
b- Phương tiện dạy học
- Bản đồ ấn Độ, một số tranh ảnh về công trình kiến trúc, tranh điêu khắc ấn Độ và Đông Nam á.
d- tiến trình lên lớp
	I.ổn định lớp.
	I.Kiểm tra bài cũ.
? Em cho biết chính sách cai trị của nhà Tống và nhà Nguyên có những điểm gì khác nhau.
	III. Bài mới.
	 Giới thiệu bài:
 ở Phương Đông cùng với sự ra đời của nhà nước phong kiến Trung Quốc còn có sự hình thành của nhà nước phong kiến ở ấn Độ từ rất sớm, vậy nhà nước phong kiến ấn Độ ra đời và phát triển như thế nào.
 	Hôm nay..
Hoạt động của thầy- trò
Nội dung kiến thức trọng tâm
Gv:Dùng bản đồ Nam á giới thiệu, sgk tên gọi đất nước ấn Độ bắt nguồn từ một dòng sông từ Tây Tạng-> qua dãy HimaLaya-> đổ ra biển A Ráp đó là sông ấn.
? Các vương quốc đầu tiên của ấn Độ được hình thành ở đâu và vào thời gian nào?
H: Xác định trên lược đồ.
Gv: Từ thế kỉ IV ấn Độ phát triển bước vào thời kì phong kiến.
Hs: Đọc sgk.
? Sự phát triển của ấn Độ dưới vương triều Gúp-ta được biểu hiện như thế nào?
? Vương triều hồi giáo Đê-li tồn tại trong bao lâu? Có những chính sách cai trị như thế nào?
? Vương triều Mô-gôn ông vua A-cơ-ba đã thi hành những chính sách gì?
Gv:Sơ kết chuyển ý.
HsĐọc sgk.
?ấn Độ là nước có nền VN ntn?
? Chữ viết đầu tiên của người ÂĐ là loại chữ gì? Dùng để làm gì?
- Sáng tác VH, thơ ca, sử thi, các bộ kinh và là nguồn gốc của chữ Hin-đu
? Hãy kể tên các tác phẩm văn học nổi tiếng của ấn Độ.
GV: Sơ-kun-tơ-la là tác phẩm bất hủ tiêu biểu cho nền văn học nghệ thuật của ấn Độ
Hs: Xem H11 kiến trúc ấn Độ và kiến trúc các nước khác.
GV GT: Đền hang A-jan-ta được kiến tạo từ TK thứ II TCN đến TK thứ VI SCN. Nét đặc sắc của đền hang này là những bức hoạ trên vách đá và trên trần hang, tổng cộng có đến 5ô bức. Toàn bộ các bức hoạ đều tập trung mô tả những con vật, những nhà quý tộc hoặc những người bình dân. Vì thế, tuy gắn với CS người tu hành nhưng đền hang cũng thể hiện cả TG rộng lớn, 1 XH muôn màu, muôn vẻ. Có thể nói tác phẩm trong hang động A-jan-ta "là những bông hoa rực rỡ nhất, tiêu biểu nhất của NT ấn Độ". Đền hang A-jan-ta xứng đáng là niềm tự hào của nhân dân ấn Độ nói riêng và nhân loại nói chung.
? Em có nhận xét gì về kiểu dáng các công trình kiến trúc này?
- Nét giống nhau nhờ ảnh hưởng của kiến trúc ấn Độ.
 1.Những trang sử đầu tiên.
- Khoảng 2500 năm tcn xuất hiện thành thị của người ấn Độ.
- Khoảng 1500 tcn một số thành thị khác xuất hiện trên lưu vực sông Hằng.
- Những thành thị này dần liên kết với nhau thành nhà nước Ma-ga-đa.
- Cuối thế kỉ III TCN A-sô-ca mở mang bờ cõi xuống Nam ấn. Nhà nước Ma-ga-đa phát triển cực thịnh.
- Sau thế kỉ III TCN - ấn Độ bị chia thành nhiều quốc gia, phân tán.
- Đầu thế kỉ IV ấn Độ thống nhất dưới vương triều Gúp-ta.
2.ấn Độ thời phong kiến.
* Vương triều Gúp-ta: (TK IV-VI)
- Luyện kim rất phát triển
- Nghề thủ công: dệt, chế tạo kim hoàn, khắc trên ngà voi ...
* Vương quốc Hồi giáo Đê-li (XII-XVI)
- Chiếm ruộng đất
- Cấm đoán đạo Hin-đu
* Vương triều Mô-gôn (XVI- giữa TK XIX)
- Xoá bỏ kì thị tôn giáo
- Khôi phục KT
- Phát triển VHoá
3.Văn hoá ấn Độ.
- Là nước có nền văn hoá lâu đời.
+ Có chữ viết riêng:Chữ Phạn.
+ Tác phẩm thơ, ca, kịch.
+ Bộ kinh Vê-đa = chữ Phạn nổi tiếng.
+ Hai bộ sử thi nổi tiếng:
 . Ma-ha-bha-ra-ta
 . Ra-ma-ya-na.
 + Kịch Sơ-kun-tơ-la, Ka-li-đa-sa- thời Gúp- ta.
+ Nghệ thuật kiến trúc chịu ảnh hưởng sâu sắc của tôn giáo.
. Kiến trúc Hin-đu.
. Kiến trúc phật giáo.
	IV Củng cố:
	? Em hãy kể tên các tác phẩm văn học tiêu biểu của ấn Độ mà em biết.
	? Em hãy lập niên biểu các giai đoạn phát triển lịch sử của ấn Độ.
	G: Kể về KaLi Đasa mồ côi cha mẹ từ nhỏ được người chăn bò nuôi nấng lớn lên khoẻ mạnh, đần độn được nàng công chúa yêu mến xin vua cha cho lấy Kaliđasa được sống trong thời đại hoàng kim được tiếp súc với những tác phẩm những nguồn cảm hứng... ông viết Sơkuntơla.
	V. Hướng dẫn:
	- Làm đáp án trả lời các câu hỏi trong SGK
	: Đọc trước bài 6 SGK
 Ngày soạn . 21/9/09
Tiết 7 Bài 6.
Các quốc gia phong kiến Đông Nam á.
a- mục tiêu bài học
	I.Kiến thức.
- Học sinh nắm được tên gọi các quốc gia trong khu vực Đông Nam á, những đặc điểm tương đồng về vị trí địa lí của các quốc gia đó.
- Các giai đoạn phát triển quan trọng của lịch sử khu vực Đông Nam á, Lào, CPC.
	II.Tư tưởng. 
- Nhận thức được quá trình lịch sử, sự gắn bó lâu đời của các dân tộc ở khu vực Đông Nam á, Lào, CPC.
- Trong lịch sử Đông Nam á cũng có nhiều thành tựu đóng góp cho văn hoá nhân loại, sự gắn bó của 3 nước Đông Dương.
	III.Kĩ năng.
- Biết xác định vị trí các quốc gia cổ Đông Nam á và quốc gia phong kiến Đông Nam á.
- Lập niên biểu các giai đoạn phá triển chủ yếu của lịch sử khu vực Đông Nam á.
b- Phương tiện dạy học
	- Bản đồ Đông Nam á, tư liệu về Lào, CPC.
	- Tranh ảnh, tư liệu về các công trình kiến trúc Đông Nam á.
d- tiến trình dạy học
	I.ổn định lớp.
	II.Kiểm tra bài cũ.
	? Nêu những thành tựu văn hoá trung đại mà ấn Độ đạt được.
	3. Bài mới.
	 Giới thiệu bài:
	- Đông Nam á từ lâu đời được coi là khu vực có bề dày văn hoá lịch sử, ngay từ những thế kỉ đầu công nguyên các quốc gia đầu tiên ở Đông Nam á đã bắt đầu xuất hiện, trải qua hàng ngàn năm lịch sử các quốc gia đó đã có nhiều chuyển biến, trong bài 6 chúng ta sẽ cùng tìm hiểu...
Hoạt động của thầy- trò
Nội dung kiến thức trọng tâm
Gv:Dùng lược đồ Đông Nam á xác định vị trí các nước đó trên lược đồ.
Hs:Đọc sgk.
? Em hãy kể tên các quốc gia Đông Nam á và xác định vị trí trên bản đồ
- 11 nước
? Điều kiện tự nhiên các quốc gia Đông Nam á có thuận lợi và khó khăn gì?
Hs:Thảo luận.
? Các quốc gia cổ đại ở Đông Nam á ra đời từ khi nào?
? Hãy kể tên một số quốc gia Đông Nam á cổ và xác định vị trí bản đồ.
- Chăm Pa, Phù Nam, Chân Lạp, CPC, Văn Lang.
GV GT H12: Bô-rô-bu-dua là ngôi đền phật giáo lớn nhất ở miền trung Gia-va (In-đô-nê-xi-a). Đền có chiều cao 42 m, chiều dài mỗi cạnh ở chân đền là 123 m, gồm 2 phần: phần tròn ở phía trên và phần vuông ở phía dưới. Phần tròn gồm tháp trung tâm hình vuông và 3 tầng bậc tròn đồng tâm bao quanh. Khối chính hình vuông bên dưới bao gồm nhiều tầng và các hành lang. Điểm đặc sắc là tất cả các bậc thềm từ tầng 1 đến tầng 9 đều được phủ kín bởi các bức phù điêu. Những bức phù điêu được chạm trổ rất công phu, mô tả về cuộc đời đức phật, về sự tích trong các sách phật, về thiên đàng và địa ngục... Có thể nói, Bô-rô-bu-đua là "bài ca trong đá" vô cùng kì vĩ, độc đáo của nền văn hoá In-đô
G:v Tiểu kết- chuyển ý.
G:v Các quốc gia phong kiến Đông Nam á cũng trải qua các giai đoạn: Hình thành, hưng thịnh và suy vong. ở mỗi nước quá trình đó diễn ra trong thời gian khác nhau, nhưng nhìn chung từ nửa sau thế kỉ X-> XVIII.
Là thời kì thịnh vượng nhất của các quốc gia Đông Nam á.
Gv: Dùng lược đồ giới thiệu.
? Hãy trình bày sự hình thành của các quốc gia phong kiến Inđônêxia.
- Cuối thế kỉ XIII dòng vua Giava mạnh lên, chinh phục các tiểu quốc ở hai đảo Xu-ma-tơ-ra và Gia-va. Lập nên vương triều Mô-đô-pa-hít hùng mạnh trong 3 thế kỉ
? Hãy kể tên các quốc gia phong kiến Đông Nam á khác và thời điểm hình thành của các quốc gia đó.
Pa-gam .
Xu-khô-thay .
Lạn Xạng 
Chân Lạp ...
Hs: Xem H13 tư liệu cuối bài.
? Em có nhận xét gì về kiến trúc ở Đông Nam á?
- Hình vòm kiểu bát úp, tháp nhọn đồ sộ với hình ảnh sinh động giống kiểu ấn Đ