Giáo án Hoạt động trải nghiệm 7 - Tiết 94+95 - Năm học 2023-2024

 Ngày soạn: 3/5/2024 
 Tiết 94 : 
 TỌA ĐÀM “ NHẬN THỨC BẨN THÂN VỚI VIỆC ĐỊNH HƯỚNG 
 NGHỀ NGHIỆP TƯƠNG LAI” 
 1. MỤC TIÊU 
Sau khi tham gia hoạt động này, HS: 
 Hiểu được mục đích, ý nghĩa, tầm quan trọng của việc nhận thức bản thân và định 
 hướng nghề nghiệp tương lai. 
 Biết được mối tương quan giữa phẩm chất, năng lực của bản thân với sự thành công 
 trong hoạt động nghề nghiệp. 
 Nêu được các câu hỏi về nhận thức bản thân với việc định hướng nghề nghiệp tương 
 lai. 
 Tích cực học tập, bồi dưỡng kiến thức, rèn luyện các kĩ năng chuẩn bị hành trang 
 cho nghề nghiệp mai sau. 
 Rèn luyện năng lực định hướng nghề nghiệp, phẩm chất trách nhiệm. 
 1. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 
 2. Đối với TPT, BGH và GV 
 Hệ thống âm thanh phục vụ hoạt động, trang trí. 
 Liên hệ với chuyên gia về hướng nghiệp hoặc người có hiểu biết, kinh nghiệm về 
 hoạt động nghề nghiệp, nêu rõ mục đích, yêu cầu, nội dung của buổi tọa đàm. 
 Chuẩn bị câu hỏi, phương tiện cho cuộc tọa đàm. 
 Cử 2 đến 3 thành viên tham gia tọa đàm với chuyên gia hướng nghiệp. 
 Tư vấn cho HS chuẩn bị câu hỏi để giao lưu với chuyên gia hướng nghiệp, ví dụ: 
 Vì sao muốn có định hướng nghề nghiệp đúng cần phải quan tâm tìm hiểu phẩm 
 chất, năng lực của bản thân? 
 Phẩm chất, năng lực của bản thân có liên quan thế nào đối với sự thành công trong 
 hoạt động nghề nghiệp? 
 Làm thế nào để bản thân có những phẩm chất, năng lực đáp ứng được yêu cầu của 
 nghề em yêu thích? 
 Phân công lớp trực tuần cử MC và chuẩn bị các tiết mục văn nghệ. 
 2. Đối với HS 
 Lớp trực chuẩn bị 2 đến 3 tiết mục văn nghệ để biểu diễn trước buổi tọa đàm. 
 Chuẩn bị các câu hỏi liên quan tới việc chọn nghề phù hợp để giao lưu với các 
 chuyên gia tư vấn. 
III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động 1. Chào cờ, sơ kết thi đua tuần và phổ biến nhiệm vụ tuần mới 
Hoạt động 2. Sinh hoạt theo chủ đề: Tọa đàm “Nhận thức bản thân với việc định 
hướng nghề nghiệp tương lai” 
 Lớp trực tuần biểu diễn 2 đến 3 tiết mục văn nghệ. 
 MC nêu để dẫn về ý nghĩa, tầm quan trọng của việc nhận thức bản thân đối với việc 
 định hướng nghề nghiệp và giới thiệu khách mời. 
 Tiến hành tọa đàm với chuyên gia hướng nghiệp theo kế hoạch. 
 Mời HS đặt câu hỏi cho chuyên gia hướng nghiệp. 
 Chuyên gia hướng nghiệp trả lời lần lượt các câu hỏi của HS nêu ra. 
 TPT tóm tắt, tổng kết các vấn đề HS đã hỏi, chuyên gia đã trực tiếp trả lời và đưa ra 
 thông điệp: Để đảm bảo có được định hướng nghề nghiệp tương lai phù hợp, cùng 
 với việc tìm hiểu nghề, các em cần phải tìm hiểu bản thân để có nhận thức đúng về 
 phẩm chất, năng lực của mình. Làm được điều này sẽ giúp các em có cơ sở vững 
 chắc để đối chiếu bản thân với yêu cầu của nghề, từ đó kế hoạch học tập, rèn luyện 
 phẩm chất, năng lực theo định hướng nghề nghiệp. 
ĐÁNH GIÁ 
 GV nêu yêu cầu HS trả lời: 
 o Qua hoạt động hôm nay, em thu nhận được điều gì? 
 o Suy nghĩ của em về định hướng nghề nghiệp tương lai. 
 o Em sẽ làm gì để có thể đạt được thành công trong hoạt động nghề nghiệp 
 tương lai? 
 Mời một số HS chia sẻ các ý kiến cùng các bạn. 
HOẠT ĐỘNG TIẾP NỐI 
 Tự đánh giá bản thân: Những phẩm chất, năng lực của em? Định hướng nghề 
 nghiệp phù hợp với những phẩm chất, năng lực của em? 
 Trao đổi ý kiến cùng bố mẹ, người thân và tìm lời khuyên. 
 Tìm hiểu thêm về yêu cầu của nghề mình yêu thích. 
 Tiết 95: 
 TỔNG KẾT NĂM HỌC 
 1. MỤC TIÊU 
Sau khi tham gia hoạt động này, HS: 
 Đánh giá được kết quả học tập và rèn luyện của tập thể lớp và bản thân. 
 Có kế hoạch học tập và rèn luyện cho năm học tiếp theo. 
 Rèn kĩ năng tự đánh giá bản thân, bồi dưỡng trách nhiệm. 
 1. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 
 2. Đối với TPT, BGH và GV 
 Cơ sở vật chất cho buổi tổng kết: loa đài, dàn nhạc, trống, cờ, hoa. 
 Bản tổng kết đánh giá hoạt động chung toàn trường và thành tích của các lớp, cá 
 nhân tiêu biểu trong học tập, rèn luyện, hoạt động thể dục thể thao, tham gia hoạt 
 động Đoàn, Đội, thiện nguyện nhân đạo. 
 Phần thưởng cho các lớp, cá nhân. 
 Mời đại biểu tham dự tổng kết. 
 Kịch bản tổng kết năm học. 
 BCH Đoàn trường chuẩn bị tài liệu phát động chương trình “Mùa hè xanh”. 
 2. Đối với HS 
 Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ theo sự phân công. 
 Đồng phục, khăn quàng đỏ. 
III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG 
Hoạt động 1. Chào cờ, sơ kết thi đua tuần và phổ biến nhiệm vụ tuần mới 
Hoạt động 2. Tổng kết năm học 
 Biểu diễn văn nghệ: MC giới thiệu tiết mục văn nghệ. HS các lớp tham gia biểu 
 diễn văn nghệ theo lời dẫn của MC. 
 Tổng kết năm học: 
 Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu. 
 Hiệu trưởng tổng kết thi đua năm học. 
 Tuyên dương khen thưởng tập thể, cá nhân có thành tích xuất sắc trong năm học. 
 Đại diện BGH đọc quyết định khen thưởng. 
 MC mời lần lượt tập thể, cá nhân đạt thành tích xuất sắc nhận giấy khen, phần 
 thưởng. 
 Đại biểu chúc mừng thành tích nhà trường. HOẠT ĐỘNG TIẾP NỐI 
 Các lớp dọn vệ sinh, sắp xếp bàn ghế gọn gàng trước khi nghỉ hè. 
 Tích cực tham gia phong trào “Mùa hè xanh” tại trường, địa phương.