Giáo án Hoạt động trải nghiệm 6 - Tuần 17, Tiết 50: Sinh hoạt lớp Kĩ năng giải quyết 1 số vấn đề thường gặp trong gia đình - Năm học 2023-2024

 Ngày soạn: 23/12/2023 
Ngày dạy: 
 CHỦ ĐỀ 4: EM VỚI GIA ĐÌNH 
 TUẦN 17 TIẾT 50: SINH HOẠT LỚP 
 KỸ NĂNG GIẢI QUYẾT MỘT SỐ VẤN ĐỀ THƯỜNG GẶP TRONG 
 GIA ĐÌNH 
I. MỤC TIÊU 
1. Kiến thức 
Sau khi tham gia hoạt động này, HS có khả năng: 
- Sơ kết tuần 
- Nêu được những điều đã tiếp thu, học hởi được về kĩ năng giải quyết một số 
vấn đề thường gặp trong gia đình; 
- Chủ động, tự tin khi tham gia giải quyết một số vấn để nảy sinh trong gia 
đình; 
- Thê hiện trách nhiệm, tích cực tham gia thảo luận và hợp tác khi thực hiện 
nhiệm vụ. 
2. Năng lực: 
- Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải quyết vấn đề 
- Năng lực riêng: 
+ Làm chủ được cảm xúc của bản thân trong các tình huống giao tiếp, ứng xử 
khác nhau. 
3. Phẩm chất: nhân ái, trung thực, trách nhiệm. 
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 
1. Đối vói GV 
- Nội dung liên quan buổi sinh hoạt lớp. 
- Ke hoạch tuần mới 
2. Đối vói HS: 
- Bản sơ kết tuần 
- Ke hoạch tuần mới. 
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU) 
a. Mục tiêu: Tạo tâm the hứng thú cho học sinh khi vào giờ sinh hoạt lớp b. Nội dung: HS ổn định vị trí chỗ ngồi, chuẩn bị sinh hoạt lóp. 
c. Sản phấm: Thái độ của HS 
d. Tổ chức thực hiện: 
- GVchủ nhiệm yêu câu HS của lóp ôn định vị trí, chuản bị sinh hoạt lớp 
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THÚC 
Hoạt động 1: Sơ kết tuần 
a. Mục tiêu: HS biết các hoạt động trong tuần học và xây dựng kế hoạch tuần 
mới 
b. Nội dung: Cán bộ lớp nhận xét 
c. Sản phẩm: kết quả làm việc của HS. 
d. Tổ chức thực hiện: 
- GV yêu cầu ban cán sự lóp điều hành lóp tự đánh giá và sơ kết tuần, xây 
dựng kế hoạch tuần mới. 
Hoạt động 2: Sinh hoạt theo chủ đề 
a. Mục tiêu: 
- Nêu được những điều đã tiếp thu, học hỏi được về kĩ năng giải quyết một số 
vấn đề thường gặp trong gia đình; 
- Chú động, tự tin khi tham gia giải quyết một số vấn để nảy sinh trong gia 
đình; 
- Thể hiện trách nhiệm, tích cực tham gia thảo luận và họp tác khi thực hiện 
nhiệm vụ. 
b. Nội dung: 
- HS tham gia chia sẻ và giải quyết những vấn đề nảy sinh trong gia đình 
thường ngày. 
c. Sản phẩm: kết quả thực hiện của HS 
d. Tổ chức thực hiện: 
GV tổ chức cho HS chia sẻ: 
- Những điều em đã tiếp thu, học hỏi được về kĩ năng giải quyết một sổ vấn đề 
thường gặp trong gia đình. 
- Em đã tham gia cùng gia đình giải quyết một số vấn để nảy sinh như thế nào? 
- Nhũng thay đôi tích cực của em khi mọi người cùng nhau giải quyết vấn đề 
nảy sinh trong gia đình. c. HOẠT ĐỘNG TIẾP NỐI 
a. Mục tiêu: HS thực hiện quy tắc ứng xử để tạo môi trường lớp học an toàn, 
thân thiện 
a. Nội dung: xây dựng các quy tắc ứng xử. 
b. Sản phẩm: kết quả của HS 
c. Tồ chức thực hiện: 
- GV yêu cầu HS thực hiện quy tắc ứng xử để tạo môi trường lóp học an toàn, 
thân thiện. 
IV. KẾ HOẠCH ĐÁNH GIÁ 
 Phuong pháp 
Hình thức đánh Công cụ Ghi 
giá đánh giá 
 đánh giá Chú
- Thu hút được sự - Sự đa dạng, đáp ứng các phong - ý thức, thái 
tham gia tích cực cách học khác nhau của người học độ của HS 
cùa người học 
 - Hấp dẫn, sinh động 
- Tạo cơ hội thực 
 - Thu hút được sự tham gia tích cực 
hành cho người học 
 của người học 
 - Phù hợp với mục tiêu, nội dung 
V. RÚT KINH NGHIỆM