Giáo án Hoạt động trải nghiệm 6 - Tuần 13, Tiết 38: Sinh hoạt lớp Sắp xếp nới ỏ gọn gàng, ngăn nắp - Năm học 2023-2024

 Ngày soạn: 25/11/2023 
Ngày dạy: 
 CHỦ ĐỀ 4: RÈN LUYỆN BẢN THÂN 
 TUẦN 13 TIẾT 38: SINH HOẠT LỚP 
 SẮP XẾP NƠI Ở GỌN GÀNG, NGĂN NẮP 
I.MỤC TIÊU 
1.Kiến thức 
Sau khi tham gia hoạt động này, HS có khả năng: 
Sơ kết tuần 
Nêu đuợc những việc đã làm ở gia đình để nơi sinh hoạt cá nhân gọn gàng, ngăn 
nắp; 
-Tự tin, hứng thú tham gia sinh hoạt văn nghệ với các bạn trong lớp. 
2.Năng lực: 
Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải quyết vấn đề 
Năng lực riêng: 
+ Làm chủ được cảm xúc của bản thân trong các tình huống giao tiếp, úng xử 
khác nhau. 
3.Phẩm chất: nhân ái, trung thực, trách nhiệm. 
II.THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 
1.Đối với GV 
Nội dung liên quan buổi sinh hoạt lớp. 
Kế hoạch tuần mới 
2.Đối với HS: 
Bản sơ kết tuần 
Kế hoạch tuần mới. 
III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU) 
a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh khi vào giờ sinh hoạt lớp 
b. Nội dung: HS ổn định vị trí chồ ngồi, chuẩn bị sinh hoạt lớp. 
c. Sản phẩm: Thái độ của HS d. Tổ chức thực hiện: 
GV chủ nhiệm yêu cầu HS của lớp ổn định vị trí, chuấn bị sinh hoạt lớp 
B.HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIÉN THỨC 
Hoạt động 1: Sơ kết tuần 
a.Mục tiêu: HS biết các hoạt động trong tuần học và xây dụng kế hoạch tuần mới 
b. Nội dung: Cán bộ lớp nhận xét 
c. Sản phẩm: kết quả làm việc của HS. 
d. Tổ chức thực hiện: 
GV yêu cầu ban cán sự lớp điều hành lớp tự đánh giá và sơ kết tuần, xây dựng kế 
hoạch tuần mới. 
Hoạt động 2: Sinh hoạt theo chủ đề 
a.Mục tiêu: 
Nêu được nhũng việc đã làm ở gia đình để nơi sinh hoạt cá nhân gọn gàng, ngăn 
nắp; 
Tự tin, hứng thú tham gia sinh hoạt văn nghệ với các bạn trong lớp. 
b.Nội dung: GV tổ chức cho HS chia sẻ về nhũng việc làm sắp xếp nơi ở của em 
gọn gàng, ngăn nắp. 
c.Sản phẩm: HS thực hiện quy tắc. 
d.Tổ chức thực hiện: 
GV tổ chức cho HS chia sẻ về: 
Những việc em đã làm được để nơi ở của em gọn gàng, ngăn nắp. 
Những thói quen chưa tốt đã thay đổi để nơi sinh hoạt cá nhân luôn ngăn nắp, gọn 
gàng. 
GV tổ chức cho HS tham gia sinh hoạt văn nghệ trong lớp 
C.HOẠT ĐỘNG TIẾP NỐI 
Mục tiêu: HS thực hiện các việc làm sắp xếp nơi ở gọn gàng, ngăn nắp 
Nội dung: thực hiện những việc làm ở nhà 
Sản phẩm: kết quả của HS 
Tổ chức thực hiện: GV yêu cầu HS thực hiện các việc làm sắp xếp nơi ở gọn gàng, ngăn nắp ở nhà 
mình. 
IV KẾ HOẠCH ĐÁNH GIÁ 
Hình thức đánh giá Phương pháp đánh giá Công cụ đánh Ghi 
 giá 
 Chú 
Thu hút được sự Sự đa dạng, đáp ứng các phong cách - ý thức, thái 
tham gia tích cực học khác nhau của người học độ của HS 
của người học 
 Hấp dẫn, sinh động 
Tạo cơ hội thực 
 Thu hút được sự tham gia tích cực 
hành cho người học 
 của người học 
 ợ ớ ụ ộ
 V. RÚT KINH NGHIỆM