Giáo án Hoạt động trải nghiệm 6 - Tuần 2, Tiết 5: Sinh hoạt lớp Giới thiệu truyền thống nhà trường - Năm học 2023-2024

pdf4 trang | Chia sẻ: Ban Ban | Ngày: 26/01/2026 | Lượt xem: 18 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Hoạt động trải nghiệm 6 - Tuần 2, Tiết 5: Sinh hoạt lớp Giới thiệu truyền thống nhà trường - Năm học 2023-2024, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 Ngày soạn: 10/9/2023 
Ngày dạy: 
 CHỦ ĐỀ 1: EM VỚI NHÀ TRƯỜNG 
TUẦN 2 TIẾT 5: SINH HOẠT LỚP 
 GIỚI THIỆU TRUYỀN THÔNG NHÀ TRƯỜNG 
I. MỤC TIÊU 
1. Kiến thức 
 - Sau khi tham gia hoạt động này, HS có khả năng: 
 - Sơ kết tuần học và triển khai kế hoạch tuần mới. 
 - Giới thiệu được những nét nối bật của nhà trường. 
 - Nêu được những việc sẽ làm để góp phần giữ gìn, phát huy truyền thống nhà trường; 
 - Thể hiện được cảm xúc tích cực của bản thân đối với truyền thống nhà trường; 
2. Năng lực: 
a. Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải quyết vấn đề 
b. Năng lực đặc thù: 
 - Nêu và thực hiện được những việc nên làm để điều chỉnh bản thân cho phù hợp với 
môi trường học tập mới. 
 - Xác định và giải quyết được một số vấn đề nảy sinh trong quan hệ bạn bè. 
 - Tham gia hoạt động giáo dục theo chủ đề của Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh 
và nhà trường 
 - Rèn luyện năng lực giao tiếp và hợp tác, tự chủ, thích ứng với cuộc sống, phẩm chất 
nhân ái, trách nhiệm. 
 - Làm chủ được cảm xúc của bản thân trong các tình huống giao tiếp, ứng xử khác nhau. 
 - Rèn luyện kì năng giao tiếp, thuyết trình. 
3. Phẩm chất: nhân ái, trung thực, trách nhiệm. 
III. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 
1. Giáo viên: 
- Kế hoạch tuần mới. - Cuộc thi giới thiệu truyền thống nhà trường. 
2. Học sinh: 
- Sơ kết tuần 
- Tài liệu liên quan theo hướng dần của GVCN. 
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 
1. HOẠT ĐỘNG 1: XÁC ĐỊNH VẤN ĐỀ (MỞ ĐẦU) 
a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học. 
b. Nội dung: GV trình bày vấn đề, HS trả lời câu hỏi. 
c. Sản phẩm: HS tiếp thu kiến thức và câu trả lời của HS 
d. Tổ chức thực hiện: 
 GVCN ổn định lớp và hướng HS vào tiết sinh hoạt lớp. 
2. HOẠT ĐỘNG 2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI 
 Nội dung 1: Sơ kết tuần 
a. Mục tiêu: Tông kết được các hoạt động tuần cũ và đưa ra kế hoạch tuần mới. 
b. Nội dung: tổng kết và đưa ra kế hoạch tuần mới 
c. Sản phẩm: kết quá làm việc của ban cán sự lớp 
d. Tổ chức thực hiện: 
 GV yêu câu ban cán sự lớp tự điêu hành lớp , đánh giá và sơ kct tuân, xây dựng kê hoạch 
tuần mới. 
 Nội dung 2: Sinh hoạt theo chủ đề. 
a. Mục tiêu: 
 - Thực hiện được những hiểu biết của bản thân về truyền thống nhà trường. 
 - Nêu được những việc sẽ làm để góp phần giữ gìn, phát huy truyền thống nhà trường; 
 -Thể hiện được cảm xúc tích cực của bản thân đối với truyền thống nhà trường; b. Nội dung: 
 GV tổ chức cho HS thi giới thiệu về truyền thống nhà trường 
c. Sản phẩm: kết quả cuộc thi. 
d. Tổ chức thực hiện: 
- GV tổ chức cho HS thi giới thiệu về truyền thống nhà trường theo trình tự: 
Thành lập BGK: Mồi nhóm cử một bạn tham gia vào BGK, GV làm trưởng BGK. 
BGK thống nhất các tiêu chí chấm điểm như: 
+ Bài thuyết trình cần phù hợp với chủ để,đảm bảo tính chính xác (5 điểm); 
+ Người thuyết trình tự tin, thuyết trình rõ ràng, mạch lạc,hấp dẫn (3 điểm); 
+ Giải đáp được các câu hỏi của các bạn đặt ra cho bài thuyết trình (2 điểm). 
- Đại diện các nhóm lên thuyết trình, cả lớp chú ý lắng nghe, cố vũ, động viên và đặt câu 
hỏi (nếu có). 
- BGK tổng kết và trao giải cho các bạn có phần thi tốt. 
3. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP 
a. Mục tiêu: HS biết vận dụng vào hoạt động thực tế. 
b. Nội dung: Nêu những việc làm góp phần xây dựng, phát huy truyền thống của nhà 
trường. 
c. Sản phẩm: Kết quả cùa HS. 
d. Tổ chức thực hiện: 
 - HS chia sẻ kết quả thực hiện hoạt động vận dụng sau giờ học 
 - GV khích lệ, động viên HS nêu những việc các em đã thực hiện đổ góp phần xây dựng, 
phát huy truyền thống của nhà trường. 
IV. KẾ HOẠCH ĐÁNH GIÁ 
 Hình thức Phương pháp đánh giá Công cụ đánh Ghi 
 giá 
 đánh giá Chú Thu hút được sự Sự đa dạng, đáp ứng các phong cách Báo cáo thực 
 tham gia tích cực học khác nhau của người học hiện công 
 cùa ng i h c vi c. 
 ườ ọ Hấp dẫn, sinh động ệ
 T o c i th c H th ng câu 
 ạ ơ hộ ự Thu hút được sự tham gia tích cực của ệ ố
 i h c h i và bài t p 
 hành cho ngườ ọ người học ỏ ậ
 i, 
 Phù hợp với mục tiêu, nội dung Trao đổ
 thảo luận 
V Rút kinh nghiệm 
 Tổ chuyên môn ký duyệt 

File đính kèm:

  • pdfgiao_an_hoat_dong_trai_nghiem_6_tuan_2_tiet_5_sinh_hoat_lop.pdf
Giáo án liên quan