Giáo án Hoạt động trải nghiệm 6 - Tuần 15, Tiết 44: Sinh hoạt lớp Thay đổi những thói quen chi tiêu chưa hợp lí - Năm học 2023-2024

 Ngày soạn: 9/12/2023 
Ngày dạy: 
 CHỦ ĐỀ 4: RÈN LUYỆN BẢN THÂN 
 TUẦN 15 TIẾT 44: SINH HOẠT LỚP 
 THAY ĐỔI NHỮNG THÓI QUEN CHI TIÊU CHƯA HỢP LÝ 
I. MỤC TIÊU 
1. Kiến thức 
Sau khi tham gia hoạt động này, HS có khả năng: 
- Sơ kết tuần 
- Kể được việc sử dụng tiền hợp lí và những thói quen chi tiêu chưa tiết kiệm 
đã thay đổi của bản thân; 
- Tích cực tham gia chuẩn bị triền lãm tranh, ảnh với chủ để “Yêu thương và 
chia sẽ”. 
2. Năng lực: 
- Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải quyết vấn đề 
- Năng ỉực riêng: 
+ Làm chủ được cảm xúc của bản thân trong các tình huống giao tiếp, ứng xử 
khác nhau. 
3. Phẩm chất: nhân ái, trung thực, trách nhiệm. 
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 
1. Đối với GV 
- Nội dung liên quan buổi sinh hoạt lớp. 
- Kế hoạch tuần mới 
2. Đối với HS: 
- Bản sơ kết tuần 
- Kế hoạch tuần mới. 
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU) 
a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh khi vào giờ sinh hoạt lớp 
b. Nội dung: HS ổn định vị trí chồ ngồi, chuẩn bị sinh hoạt lớp. 
c. Sản phẩm: Thái độ của HS d. Tổ chức thực hiện: 
- GV chủ nhiệm yêu cầu HS của lớp ổn định vị trí, chuẩn bị sinh hoạt lớp 
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THÚC 
Hoạt động 1: Sơ kết tuần 
a. Mục tiêu: HS biết các hoạt động trong tuần học và xây dựng kế hoạch tuần 
mới 
b. Nội dung: Cán bộ lớp nhận xét 
c. Sản phẩm: kết quả làm việc của HS. 
d. Tổ chức thực hiện: 
- GV yêu cầu ban cán sự lớp điều hành lớp tự đánh giá và sơ kết tuần, xây 
dựng kế hoạch tuần mới. 
Hoạt động 2: Sinh hoạt theo chủ đề 
a. Mục tiêu: 
- Kể được việc sử dụng tiền hợp lí và những thói quen chỉ tiêu chưa tiết kiệm 
đã thay đổi của bản thân; 
- Tích cực tham gia chuẩn bị triển lãm tranh, ảnh với chủ để “Yêu thương và 
chia sẽ”. 
b. Nội dung: Hs chia sẻ về những việc làm thể hiện chi tiêu hợp lí và chưa hợp 
lí 
c. Sản phẩm: HS thực hiện quy tắc. 
d. Tổ chức thực hiện: 
- GV khích lệ HS trong lớp chia sẻ về: 
+ Những việc em đã thực hiện sử dụng tiền hợp lí; 
+ Những thói quen chỉ tiêu chưa tiết kiệm em đã thay đổi. 
- GV yêu cầu HS cả lớp chuẩn bị để tham gia triển lãm tranh, ảnh với chủ để 
“Yêu 
thương và chia sẻ” 
C. HOẠT ĐỘNG TIẾP NỐI 
a. Mục tiêu: HS biết chi tiêu hợp lí 
b. Nội dung: thực hiện chi tiêu hợp lí 
c. Sản phẩm: kết quả của HS d. Tổ chức thực hiện: 
 - GV yêu cầu HS xây dựng kế hoạch chi tiêu hợp lí cho bản thân. 
 IV. KẾ HOẠCH ĐÁNH GIÁ 
Hình thức đánh giá Phương pháp đánh giá Công cụ đánh Ghi 
 giá 
 Chú 
- Thu hút được sự - Sự đa dạng, đáp ứng các phong cách - ý thức, thái độ 
tham gia tích cực của học khác nhau của người học cùa HS 
người học 
 - Hấp dẫn, sinh động 
- Tạo cơ hội thực 
 - Thu hút được sự tham gia tích cực 
hành cho người học 
 của người học 
 - Phù hợp với mục tiêu, nội dung 
 V. RÚT KINH NGHIỆM