Giáo án Hóa học lớp 9 - Bài 14 Thực Hành - Tiết 19: Tính Chất Hoá Học Của Bazơ - Muối

A. MỤC TIÊU

 1. Kiến thức:

 - Khắc sâu kiến thức về tính chất hoá học của bazơ - muối

 2. Kỹ năng:

 - Tiếp tục rèn luyện tính cẩn thận, tiết kiệm hoá chất, . trong học tập và trong thực hành, biết giữ dìn vệ sinh sạch sẽ trong phòng thí nghiệm, an toàn sử trong sử dụng hoá chất.

 - Rèn kĩ năng làm thí nghiệm, khả năng quan sát, suy đoán.

B. CHUẨN BỊ

 + Dụng cụ: Mỗi nhóm :Giá ống nghiệm, ống nghiệm, cốc thuỷ tinh, ống hút, kẹp gỗ, muôi sắt, đèn cồn.

 + Hoá chất: Quỳ tím, dd H2SO4, ddNaOH, dd FeCl3, dd CuSO4, dd HCl, dd BaCl2, dd Na2SO4, đinh sắt

C. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

 

doc3 trang | Chia sẻ: honglan88 | Lượt xem: 1338 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Hóa học lớp 9 - Bài 14 Thực Hành - Tiết 19: Tính Chất Hoá Học Của Bazơ - Muối, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn: 20/10/2012
Ngày dạy: 23/10/2012
Bài 14 THỰC HÀNH :
Tiết 19 TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA BAZƠ - MUỐI
A. MỤC TIÊU
 1. Kiến thức:
 - Khắc sâu kiến thức về tính chất hoá học của bazơ - muối
 2. Kỹ năng:
 - Tiếp tục rèn luyện tính cẩn thận, tiết kiệm hoá chất, .. trong học tập và trong thực hành, biết giữ dìn vệ sinh sạch sẽ trong phòng thí nghiệm, an toàn sử trong sử dụng hoá chất.
 - Rèn kĩ năng làm thí nghiệm, khả năng quan sát, suy đoán.
B. CHUẨN BỊ
 + Dụng cụ: Mỗi nhóm :Giá ống nghiệm, ống nghiệm, cốc thuỷ tinh, ống hút, kẹp gỗ, muôi sắt, đèn cồn.
 + Hoá chất: Quỳ tím, dd H2SO4, ddNaOH, dd FeCl3, dd CuSO4, dd HCl, dd BaCl2, dd Na2SO4, đinh sắt
C. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1
KIỂM TRA PHẦN LÍ THUYẾT LIÊN QUAN ĐẾN ND THỰC HÀNH
GV : Kiểm tra sự chuẩn bị của phòng TN; (dụng cụ - hoá chất cho mỗi nhóm) GV : Kiển tra 1 số nội dung lí thuyết có liên quan đến tiết thực hành.
HS : Kiểm tra lại dụng cụ hoá chất của nhóm mình.
HS : Trả lời câu hỏi lí thuyết,
Hoạt động 2
I. TIẾN HÀNH THÍ NGHIỆM.
GV : Hướng dẫn HS làm thí nghiệm 1.
TN1: Nhỏ vài giọt dd NaOH vào ống nghiệm có chứa 1ml dd FeCl3 .
? Quan sát.
? Viết phương trình phản ứng.
GV: Hướng dẫn HS làm thí nghiệm 2.
TN2: Cho một ít Cu(OH)2 vào đáy ống nghiệm, nhỏ vài giọt dd HCl lắc đều.
? Quan sát hiện tượng :
? Viết phương trình phản ứng.
? Kết luận về tính chất hoá học của bazơ.
GV : Hướng dẫn . 
TN3: Ngâm một đinh sắt nhỏ sạch, trong dung dịch chứa 1 ml dd CuSO4 .
? Quan sát hiện tượng 
? Viết phương trình phản ứng.
TN4: Nhỏ vài giọt dd BaCl2 vào ống nghiệm chứa 1 ml dd H2SO4 loãng.
? Quan sát.
? Nêu hiện tượng và giải thích
? Viết phương trình phản ứng.
TN5: Nhỏ vài giọt dd BaCl2 vào ống nghiệm chứa 1 ml dd Na2SO4
? Quan sát.
? Nêu hiện tượng và giải thích
? Viết phương trình phản ứng.
? Qua các thí nghiệm trên em hãy kết luận về tính chất hoá học của muối
GV: Yêu cầu các nhóm báo cáo kết quả theo mẫu ( SGK )
1. Tính chất hoá học của bazơ
a) TN1 : phản ứng dd NaOH + dd FeCl3 HS : làm thí nghiệm theo nhóm.
+ HS : Nhận xét hiện tượng và rút ra kết luận.
3NaOH +FeCl3 3NaCl + Fe(OH)3
b) TN2 : Phản ứng Cu(OH)2 + ddHCl
HS : Làm thí nghiệm theo nhóm, và trình bày hiện tượng.
Cu(OH)2 + 2HCl CuCl2 + 2H2O
TN3 : Fe tác dụng với dd CuSO4.
HS: Làm thí nghiệm theo nhóm
HS: Nêu hiện tượng và giải thích
PTPƯ;
Fe + CuSO4 FeSO4 + Cu
TN 4:
HS: Làm thí nghiệm theo nhóm
HS: Nêu hiện tượng và giải thích
PTPƯ;
BaCl2 + H2SO4 BaSO4 + 2 HCl
TN 5:
HS: Làm thí nghiệm theo nhóm
HS: Nêu hiện tượng và giải thích
PTPƯ;
BaCl2 + Na2SO4 BaSO4 + 2 NaCl
Hoạt động 3
II. VIẾT BẢN TƯỜNG TRÌNH.
( HS : Viết tường trình theo mẫu sẵn )
GV : Nhận xét thái độ , ý thức HS trong buổi thực hành, kết quả thực hành các nhóm
GV : Hướng dẫn HS thu dọn, Hoá chất, rửa ống nghiệm, vệ sinh phòng học.
GV : Nhắc HS chuẩn bị tiết sau kiểm tra viết 1 tiết 

File đính kèm:

  • docHoa 9 tuan 10.doc