Giáo án Hóa học 9 - Tuần 25 - Tiết 47: Axetilen

Tuần 25	 Ngày soạn:09.02.11
Tiết 47	 Ngày dạy:16.02.11
Axetilen
CTPT: C2H2 ; PTK: 26
A. mục tiêu
 - Biết CTCT, tính chất vật lý, tính chất hóa học của axetilen.
 - Biết được khái niệm và đặc điểm của liên kết ba.
 - Củng cố kiến thức chung về hidrocacbon: Không tan trong nước, dễ cháy tạo ra khí CO2 và H2O, đồng thời tỏa nhiệt mạnh .
 - Biết một số ứng dụng quan trọng của C2H2.
 - Củng cố kĩ năng viết phương trình phản ứng cộng, bước đầu biết dự đoán tính chất của các chất dựa vào thành phần và cấu tạo.
b. chuẩn bị
CaC2; ddBr2; lọ đựng C2H2
Giá + ống nghiệm ( có nhánh + ống dẫn khí ); đèn cồn; chậu thuỷ tinh; panh; lọ thuỷ tinh 
c. hoạt động dạy học
I. Kiểm tra
	HS 1: Nêu đặc điểm cấu tạo và tính chất của etilen
	HS 2: Chữa bài tập 2 tr 119 – Sgk
	GV gọi HS khác nhận xét, đánh giá
II. Bài mới
Hoạt động 1: I. Tính chất vật lí
Cho HS quan sát lọ chứa C2H2 và H.49 Sgk
- Nêu tính chất vật lí của C2H2?
HS quan sát C2H2 H.49 Sgk và nêu tính chất vật lí của C2H2
Hoạt động 2: II. Cấu tạo phân tử
Yêu cầu HS quan sát mô hình phân tử C2H2 
(dạng đặc và dạng rỗng)
- Nêu đặc điểm cấu tạo của C2H2 Viết CTCT của C2H2? 
GV giới thiệu lk ba
 Dự đoán tính chất hoá học của C2H2
HS quan sát mô hình phân tử C2H2:
CTCT : H - C C – H Viết gọn : CH CH
Trong phân tử có liên kết ba, trong liên kết ba có 2 liên kết kém bền vững dễ bị đứt lần lượt trong các phản ứng hoá học
HS dự đoán tính chất hoá học của C2H2
Hoạt động 3: III. Tính chất hoá học
TN: Đốt cháy C2H2
Nêu hiện tượng xảy ra và viết phương trình hoá học của phản ứng?
ứng dụng: Dùng làm nhiên liệu đèn xì
GV: là hỗn hợp khí nổ
TN: Sục C2H2 vào dung dịch Br2
Yêu cầu HS quan sát và nhận xét hiện tượng xảy ra - > Dự đoán sản phẩm
GV: Trong điều kiện thích hợp, C2H2 cũng tham gia phản ứng cộng với H2 và một số chất khác
1. Axetilen có cháy không?
HS q. sát hiện tượng xảy ra và viết phương trình hoá học:
 2C2H2 + 5O2 4CO2 + 2H2O +Q
HS nghe GV giới thiệu h2 khí nổ
2. Axetilen có làm mất màu dung dịch brom không?
HS:C2H2 làm mất màu dung dịch nước Br2
Pthh: CH ºCH + Br - Br đBr -CH =CH -Br
Sản phẩm có thể phản ứng tiếp với Br2:
BrCH=CHBr + Br - Br đBr2 – CH-CH - Br2
Hoạt động 4: IV. ứng dụng
Cho HS đọc ứng dụng của C2H2 tr 121 – Sgk
- Nêu những ứng dụng của C2H2?
HS đọc ứng dụng của C2H2 tr 121 – Sgk
Hoạt động 5: V. Điều chế
- GV giới thiệu nguyên liệu điều chế C2H2 là CaC2 ( đất đèn )
Ngoài ra, nhiệt phân khí CH4 ở nhiệt độ cao
HS nghe giới thiệu ng.liệu điều chế C2H2:
- Cho CaC2 tác dụng với nước:
CaC2 + H2O Ca(OH)2 + C2H2
- Nhiệt phân CH4:
2CH4 C2H2 + 3H2
III. Củng cố – Luyện tập
	- So sánh đặc điểm cấu tạo phân tử và tính chất hoá học của CH4; C2H4; C2H2 
	( yêu cầu HS thảo luận nhóm rồi điền vào bảng sau )
Metan (CH4 )
Etilen ( C2H4 )
Axetilen ( C2H2)
Đặc điểm cấu tạo
Tính chất giống nhau
Tính chát khác nhau
Nhắc lại nội dung chính đã học trong bài?
Bài tập: Trình bày phương pháp hoá học để phân biệt 3 khí trong 3 bình riêng biệt: C2H2 ; SO2 ; CH4
IV. Hướng dẫn về nhà
	- Nắm chắc nội dung đã học về axetilen
	- Làm bài tập : 1 ; 2 ; 3 ; 4 ;5 tr 122- Sgk
	- Chuẩn bị kiến thức để tiết sau kiểm tra 1 tiết
************************************************
Tuần 25	 Ngày soạn:09.02.11
Tiết 48	 Ngày dạy:18.02.11
Benzen
Ctpt: C6H6 ; ptk: 78
a. mục tiêu
 - Biết được công thức cấu tạo của benzen, từ đó suy ra tính chất của benzen
 - Biết được tính chất vật lý, hóa học và ứng dụng của benzen
 - Củng cố kiến thức về hiđroncacbon: cầu tạo phân tử; tính chất
 - Viết CTCT của các chất và các phương trình hóa học, cách giải bài tập hóa học.
b. Chuẩn bị
	Tranh vẽ mô tả C6H6 tác dụng với brom
	C6H6 ; dầu ăn ; dd brom ; nước cất ; ống nghiệm 
c. hoạt động dạy học
I.Khởi động
	Đvđ: Chúng ta đã biết các hợp chất hiđrocacbon: CH4; C2H4; C2H2 về cấu tạo phân tử, tính chất đặc trưng mỗi chất. Hôm nay ta sẽ nghiên cứu tiếp 1 hiđrocacbon nữa xem 
chúng có tính chất giống và khác với các hiđrocacbon đã học như thế nào ?
II. Bài mới
Hoạt động 1: I. Tính chất vật lí
Cho HS quan sát lọ đựng C6H6
- Nhận xét tính chất cuat benzen?
- TN: + Nhỏ C6H6 vào nước 
 + Nhỏ dầu ăn vào benzen
Nêu hiện tượng xảy ra?
HS quan sát benzen và nêu tính chất của benzen
HS quan sát hiện tượng do GV làm thí nghiệm
 HS nêu t.chất vật lí theo Sgk và từ quan sát
Hoạt động 2: II. Cấu tạo phân tử
Cho HS quan sát mô hình phân tử C6H6
( dạng đặc và rỗng) 
-Nhận xét đặc điểm cấu tạo của benzen?
GV giới thiệu cấu tạo phân tử của benzen
HS quan sat mô hình phân tử benzen và nêu đặc điểm cấu tạo phân tử benzen
 H H
 C C CH = CH
 H - C C – H hoặc CH CH
 C C CH - CH
 H H 
HS: 6 nguyên tử C liên kết tạo thành vòng 6 cạnh đều, có 3 liên kết đôi xen kẽ với 3 liên kết đơn
Hoạt động 3:III. Tính chất hoá học
Dự đoán tính chất hoá học của benzen?
Nêu sản phẩm cháy của benzen ?
 Viết phương trình hoá học của phản ứng?
Cho HS quan sat H4.15 Sgk
GV giới thiệu cơ chế phản ứng của benzen với Br2 khi có mặt bột sắt làm xúc tác
GV : C6H6 không tham gia cộng brom 
C6H6 khó tham gia phản ứng cộng hơn C2H4; C2H2
- GV giới thiệu phản ứng cộng H2 của C6H6
Nhận xét tính chất của benzen?
1. Benzen có cháy không ?
HS: Benzen cháy trong không khí sinh ra CO2 ; H2O và muội than
2C6H6 + 15O2 12CO2 + 6H2O + Q
2. Benzen có phản ứng thế không?
HS quan sát hình vẽ và nghe GV giới thiệu:
C6H6 + Br2 C6H5Br + HBr
3. Benzen có phản ứng cộng không?
C6H6 + 3H2 C6H12 xiclo hexan
Kết luận 
Hoạt động 4: IV. ứng dụng
Yêu cầu HS đọc Sgk 
- Nêu ứng dụng của benzen?
HS đọc Sgk và nêu ứng dụng của benzen
III. Củng cố – Luyện tập
Nêu nội dung chính đã học trong bài về benzen?
Làm bài tập 2 ; 3 tr 125 – Sgk
 	Đáp số: 9,75g C6H6
IV. Hướng dẫn về nhà
	- Nắm chắc kiến thức đã học về benzen
	- Làm bài tập 1 ; 4 tr 125 – Sgk