Giáo án Hóa học 8 - Mã Phước Thị Kim Oanh - Mở Đầu Môn Hoá Học
A. ,Môc tiªu :
1/ Kiến thức :
- Học sinh biết được hoá học là môn khoa học nghiên cứu các chất và ứng dụng của chúng . Hoá học là một mon khoa học quan trọng và bổ ích .
- Bước đầu học sinh thất rằng hoá học có vai trò quan trọng trong cuộc sống của chúng ta , do đó cần thiết phải có kiến thức hóa học vè các chất và sử dụng chúng trong cuộc sống .
2 / Kĩ năng :
- Học sinh cần biết phải làm gì để học tốt môn hoá học ; biết quan sát , biết làm thí nghiệm , chú ý rèn luyện tư duy , có suy luận sáng tạo .
3 / Thái độ :
- Có hứng thú say mê học tập , ham thích đọc sách .
B. Chuẩn bị :
1 / Phương pháp :
- Thí nghiệm chứng minh .
- Hợp tác nhóm nhỏ .
2 / Đồ dùng dạy học :
- Dụng cụ : 5 bộ dụng cụ thí nghiệm . Mỗi bộ dụng cụ thí nghiệm gồm : 1 khay nhựa , 1 giá gỗ , 4 ống nghiệm , 1 cốc thuỷ tinh chứa nước , 1 ống nhỏ giọt .
- Hoá chất : dụng dịch NaOH , dung dịch đồng (II) oxit , dung dịch HCl , đinh sắt hoặc Canxi cacbonac .
C. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
TuÇn: TiÕt : MỞ ĐẦU MÔN HOÁ HỌC Ngµy so¹n : Ngµy gi¶ng: A. ,Môc tiªu : 1/ Kiến thức : - Học sinh biết được hoá học là môn khoa học nghiên cứu các chất và ứng dụng của chúng . Hoá học là một mon khoa học quan trọng và bổ ích . - Bước đầu học sinh thất rằng hoá học có vai trò quan trọng trong cuộc sống của chúng ta , do đó cần thiết phải có kiến thức hóa học vè các chất và sử dụng chúng trong cuộc sống . 2 / Kĩ năng : - Học sinh cần biết phải làm gì để học tốt môn hoá học ; biết quan sát , biết làm thí nghiệm , chú ý rèn luyện tư duy , có suy luận sáng tạo . 3 / Thái độ : - Có hứng thú say mê học tập , ham thích đọc sách . B. Chuẩn bị : 1 / Phương pháp : - Thí nghiệm chứng minh . - Hợp tác nhóm nhỏ . 2 / Đồ dùng dạy học : - Dụng cụ : 5 bộ dụng cụ thí nghiệm . Mỗi bộ dụng cụ thí nghiệm gồm : 1 khay nhựa , 1 giá gỗ , 4 ống nghiệm , 1 cốc thuỷ tinh chứa nước , 1 ống nhỏ giọt . - Hoá chất : dụng dịch NaOH , dung dịch đồng (II) oxit , dung dịch HCl , đinh sắt hoặc Canxi cacbonac . C. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Ho¹t ®éng cña GV Ho¹t ®éng cña HS * Hoạt động 1 : Hoá học là gì ? - GV Yêu cầu học sinh các nhóm kiểm tra dụng cụ , hoá chất trong khay nhựa . -HS: Kiểm tra dụng cụ hoá chất . ? Quan sát màu sắc của dung dịch NaOH và CuSO4 trước khi làm thí nghiệm -HS: + dd CuSO4 : màu xanh . + dd NaOH : trong suốt không màu . - GV: Hướng học sinh làm thí nghiệm 1 : Cho 1ml dung dịch NaOH vào ống nghiệm , rồi cho thêm 1 ml dd CuSO4. - HS: Làm thí nghiệm . - GV Yêu cầu học sinh rút ra nhận xét về sự biến đổi của các chất trong ống nghiệm ? - HSNhận xét : 2 chất trộn lẫn vào nhau tạo ra 1 chất mới : chất đó có màu xanh , không tan trong nước . - GV Nhận xét và bổ sung câu trả lời của học sinh -GV:Hướng dẫn học sinh làm thí nghiệm2: Cho vào ống nghiệm 1ml axit HCl và 1 cái đinh sắt nhỏ . - Yêu cầu học sinh rút ra nhận xét ? Có chất khí tạo thành - Từ 2 thí nghiệm trên ,yêu cầu học sinh rút ra kết luận về hoá học ? - HS: Hoá học là môn khoa học nghiên cứu các chất , sự biến đổi chất và ứng dụng của chúng . - GV Nhận xét , bổ sung và cho học sinh ghi bài . - HS: ghi bài * Hoạt động 2 :Hoá học có vai trò như thế nào trong cuộc sống - GV Yêu cầu học sinh trả lời các câu hỏi trong sgk : + Kể 3 loại vật dụng là đồ dùng thiết yếu sử dụng trong gia đình em ? + Kể 3 loại sản phẩm hoá học được sử dụng nhiều trong sản xuất nông nghiệp hoặc thủ công nghiẹm ở địa phương em ? + Kể những sản phẩm hoá học phục vụ trực tiếp cho việc học tập , cho việc bảo vệ sức khoẻ của gia đình em ? - HS Trả lời : + Soong nồi , bát đĩa , giày dép , quần áo ... + Phân bón hoá học , chất bảo quản thực phẩm và nông sản , thuốc bảo vệ thực vật , thuốc nhuộm . + Giấy , cặp , sách vở , bút mực , thuốc chữa bệnh , thuốc bồi dưỡng sức khoẻ ... - GVTreo 1 số tranh ảnh về ứng dụng của hoá học cho học sinh quan sát và yêu cầu học sinh rút ra kết luận về vai trò của hoá học ? - HS trả lời: Hoá học có vai trò rất quan trọng trong cuộc sống . - GV Giảng giải : việc sản xuất và sử dụng hoá chất như việc luyện gang thép , sản xuất axit , sản xuất và sử dụng phân bón ... cũng có thể gây ô nhiễm môi trường nếu làm không đúng qui trình - Cho học sinh ghi bài. - HS ghi bài *Hoạt động 3 : Các em cần làm gì để học tốt môn hoá học ? - ? Khi học tập môn hoá học các em cần thực hiện những hoạt động nào ? - HS: Thu thập tìm kiếm kiến thức , xử lí thông tin , vận dụng và ghi nhớ . - GV: Nhận xét và bổ sung . - ?Phương pháp học tập môn hoá học như thế nào là tốt ? - Học tập tốt môn hoá học là nắm vững và có khả năng vận dụng thành thạo kiến thức đã học . _ Để học tốt môn hoá họccần phải : + Biết làm thí nghiệm hoá học , biết quan sát hiện tượng trong thiên nhiên cũng như trong cuộc sống . + Có hứng thú say mê chủ động , chú ý rèn luyện phương pháp tư duy , óc suy luận sáng tạo . + Cũng phải nhớ nhưng nhớ một cách chọn lọc thông minh . + Phải đọc thêm sách , rèn luyện lòng ham thích đọc sách và cách đọc sách . - GVNhận xét và rút ra tiểu kết cho học sinh ghi . I / Hoá học là gì ? *Hoá học là môn khoa học nghiên cứu các chất , sự biến đổi chất và ứng dụng của chúng II/ Hoá học có vai trò như thế nào trong cuộc sống ? *Hoá học có vai trò rất quan trọng trong cuộc sống của chúng ta . III/ Các em cần làm gì để học tốt môn hoá học ? 1/ Khi học tập môn hoá học cần chú ý thực hiện các hoạt động sau thu thập , tìm kiếm kiến thức và sử lí thông tin , vận dụng và ghi nhớ . 2 / Phương pháp học tập môn hoá học như thế nào là tốt : Học tập môn hoá học là nắm vững vận dụng thành thạo kiến thức đã học . Ho¹t ®éng 4: Cñng cè: - Hoá học là gì ?Hoá học có vai trò như thế nào trong cuộc sống của chúng ta ? - Các em cần phải làm gì để học tốt môn hoá học ? Ho¹t ®éng5 :(2phót) DÆn dß - Kể tên những vật thể xung quanh chúng ta ? Cho biết những vật thể đó được cấu tạo bởi chất gì ? Rót kinh nghiÖm :
File đính kèm:
- tiet mo dau.doc