Giáo án Hình học 9 - Tuần 28 - Tiết 51: Độ dài cung tròn, đường tròn - Nguyễn Huy Du

Ngày soạn: 10 / 03 / 2014 Ngày dạy: 13 / 03 / 2014
Tuần: 28
Tiết: 51
§9. ĐỘ DÀI ĐƯỜNG TRÒN, CUNG TRÒN
I. Mục Tiêu:
	1. Kiến thức: - HS biết công thức tính độ dài đường tròn, cung tròn.
	2. Kĩ năng:
	- Biết cách tính độ dài đường tròn, cung tròn và biết số là gì. 
	- Giải được một số bài toán thực tế.
	3. Thái độ: - HS thấy được mối liên hệ giữa Toán học và thực tế cuộc sống.
II. Chuẩn Bị:
- GV: SGK, thước thẳng, compa, êke.
- HS: SGK, thước thẳng, compa, êke.
III. Phương Pháp Dạy Học:
- Đặt và giải quyết vấn đề, vấn đáp, luyện tập thực hành, thảo luận nhóm
IV. Tiến Trình Bài Dạy:
1. Ổn định lớp:(1’) 9A4: 
9A5:..................................................................................................... 9A6:.....................................................................................................
	2. Kiểm tra bài cũ: (5’)
 	Thế nào là đường tròn ngoại tiếp? Thế nào là đường tròn nội tiếp? 
	3. Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
GHI BẢNG
Hoạt động 1: (16’)
 GV: Cho HS nhắc lại công thức tính chu vi đường tròn đã được học ở lớp dưới.
 GV: Giới thiệu các đại lượng có trong công thức.
 GV: Hướng dẫn học sinh giải bài tập: Cho đường tròn có độ dài (cm), tính bán kính của đường tròn đó.
 Để củng cố thêm, GV cho HS làm ngay bài tập 65.
 GV : Yêu cầu HS trả lời
 HS: Nhắc lại công thức tính chu vi đường tròn	
 HS: Chú ý theo dõi.
 HS: Chú ý theo dõi. 
 HS thảo luận làm bài tập 65.
 HS: Đứng tại chỗ lần lượt trả cho GV biết kết quả vừa tính được.
1. Công thức tính độ dài đường tròn:
Độ dài hay chu vi đường tròn kí hiệu là
C = 2R = d
(: pi (3,14); R: Bán kính; d: Đường kính)
?1: 
Bài tập 65: 
R
10
5
3
1,5
3,2
4
d
20
10
6
3
6,4
8
C
62,8
31,4
18,84
9,4
20
25,12
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
GHI BẢNG
Hoạt động 2: (17’)
 GV: Cả một đường tròn tương ứng với bao nhiêu độ?
 GV: 3600 tương ứng với độ dài là C = 2R. Vậy, n độ tương ứng với độ dài là l là bao nhiêu?
 GV: Giới thiệu công thức tính độ dài cung tròn và giải thích các đại lượng.
 Để củng cố thêm, GV gọi hai HS lên bảng làm bt 66.
 GV: Nhận xét, chốt ý
 HS: 3600 
 HS: 
 HS: Chú ý hteo dõi.
 Hai HS lên bảng làm bài tập 66, các em khác làm vào vở, theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn trên bảng.
 HS: Chú ý
2. Công thức tính độ dài cung tròn: 
?2: 
Độ dài cung tròn n0 được tính:
	l: Độ dài cung tròn
	n: Số đo của cung có độ dài l
Bài 66: 
a) 	Áp dụng công thức:
	= 
	l 2,09 (dm) 21 (cm)
b)	Áp dụng công thức:
	C = 2R 
	C = 2.3,14.
	C = 2041 (mm)
	C 2 (m)
 	4. Củng Cố: (5’)
 	- GV cho HS nhắc lại hai công thức vừa học.
5. Hướng Dẫn Và Dặn Dò Về Nhà: (1’)
 	- Về nhà học bài theo vở ghi và SGK.
	- Làm các bài tập 67, 69, 70.
6. Rút Kinh Nghiệm Tiết Dạy:
...............................................