Giáo án Hình học 9 - Tiết 11: Luyện tập - Hà Văn Việt
2. Kỹ năng:
- Có kĩ năng vận dụng các hệ thức trên trong việc giải tam giác vuông.
3. Thái độ:
- Rèn tính cẩn thận, chính xác.
II. Chuẩn Bị:
- GV: thước thẳng, thước đo độ.
- HS: thước thẳng, thước đo độ.
III. Phương pháp: đặt và giải quyết vấn đề.
IV. Tiến Trình:
1. Ổn định lớp: 9A3: ./.
2. Kiểm tra bài cũ: (15’) Kiểm tra 15’
Cho tam giác ABC vuông tại A, góc B = 400, AB = 5. Hãy giải tam giác
vuông ABC.
Đáp án: Ta có: = 900 = 900 – 400 = 500.
AC = AB.tgB = 5.tg400 ; AB = BC.cosB
Ngày soạn: 19 – 09 - 2014 Ngày dạy: – 09 - 2014 Tuần: 6 Tiết: 11 LUYỆN TẬP §4.1 I. Mục Tiêu: 1. Kiến thức: - HS thiết lập và nắm vững các hệ thức giữa cạnh và góc tong tam giác vuông. - HS hiểu thuật ngữ giải tam giác vuông là gì? 2. Kỹ năng: - Có kĩ năng vận dụng các hệ thức trên trong việc giải tam giác vuông. 3. Thái độ: - Rèn tính cẩn thận, chính xác. II. Chuẩn Bị: - GV: thước thẳng, thước đo độ. - HS: thước thẳng, thước đo độ. III. Phương pháp: đặt và giải quyết vấn đề. IV. Tiến Trình: 1. Ổn định lớp: 9A3: ............./.............. 2. Kiểm tra bài cũ: (15’) Kiểm tra 15’ Cho tam giác ABC vuông tại A, góc B = 400, AB = 5. Hãy giải tam giác vuông ABC. Đáp án: Ta có: = 900 = 900 – 400 = 500. AC = AB.tgB = 5.tg400 ; AB = BC.cosB 3. Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BẢNG Hoạt động 1: (7’) GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm. Hãy nhắc lại công thức tính cos của một góc nhọn? HS thảo luận theo nhóm và báo cáo kết quả. HS nhắc lại. Bài 29: Tính 320 250 Ta có: cos = Hoạt động 2: (7’) GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm. tg = ? HS thảo luận nhóm. tg = Bài 28: Tính 4 7 Ta có: tg = Hoạt động 3: (7’) GV thực hiện như hoạt động trên. HS hoạt động theo nhóm nhỏ. Bài 26: Tìm x 86 m x =? 340 Ta có: x = 86.tg340 86.0,6745 58 (m) 4. Củng Cố: (3’) - HS nhắc lại các công thức liên hệ giữa cạnh và góc trong tam giác vuông. 5. Hướng dẫn về nhà: (6’) - Về nhà xem lại các bài tập đã giải. Làm các bài tập 30, 31, 32 (GVHD). 6. Rút kinh nghiệm tiết dạy:
File đính kèm:
- HH9T11.doc