Giáo án Hình học 9- Luyện tập

I. Mục Tiêu:

 1. Kiến thức: - Củng cố, khắc sâu các hệ thức đã được học ở bài 1.

2. Kỹ năng: - Thông qua các bài tập rèn kĩ năng vận dụng các hệ thức trên vào việc giải bài tập.

3. Thái độ: - HS có thái độ tích cực, nhanh nhẹn, tính cẩn thận., tính thẩm my.

II. Chuẩn Bị:

- GV: SGK, thước kẻ, ê ke. Phiếu học tập

- HS: SGK, thước kẻ, ê ke.

III.Phướng Pháp Dạy Học:

 - Quan sát, Vấn đáp, nhóm.

IV. Tiến Trình Bài Dạy :

1. Ổn định lớp: (1) 9A2 .

2.Kiểm tra bài cũ: - Xen vào lúc luyện tập.

3.Nội dung bài mới:

 

 

doc3 trang | Chia sẻ: oanh_nt | Lượt xem: 1250 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Hình học 9- Luyện tập, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày Soạn: 01 / 09 /2014
Ngày Dạy: 03 / 09 /2014
Tuần: 3
Tiết: 3
LUYỆN TẬP §1
I. Mục Tiêu:
	1. Kiến thức: - Củng cố, khắc sâu các hệ thức đã được học ở bài 1. 
2. Kỹ năng: - Thông qua các bài tập rèn kĩ năng vận dụng các hệ thức trên vào việc giải bài tập.
3. Thái độ: - HS có thái độ tích cực, nhanh nhẹn, tính cẩn thận., tính thẩm my.õ
II. Chuẩn Bị:
- GV: SGK, thước kẻ, ê ke. Phiếu học tập 
- HS: SGK, thước kẻ, ê ke.
III.Phướng Pháp Dạy Học:
	- Quan sát, Vấn đáp, nhóm.
IV. Tiến Trình Bài Dạy :
1. Ổn định lớp: (1’) 9A2……………………………………………………………………………………………………………………..
2.Kiểm tra bài cũ: - Xen vào lúc luyện tập.
3.Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GHI BẢNG
Hoạt động 1: (10’)
	x, y đóng vai trò là những cạnh nào trong tam giác vuông?
	Áp dụng định lý nào để tính x và y?
Hoạt động 2: (10’)
	X ở đây đóng vai trò là đường nào trong tam giác vuông?
	Ta có định lý nào nói về đường cao?
 Ta áp dụng định lý thứ mấy là hợp lý?
	Cạnh BC ta tính được không? Bằng cách nào? 
 Là hai cạnh góc vuông.
 Định lý 1
	Hai HS lên bảng tự làm.
	Đường cao.
	Định lý 2,3,4.
 Định lý 3.
 Aùp dụng định lý Pitago.
C
A
1
4
H
B
x
y
A
Bài 2:
Ta có: x2 = 1.5 = 5 x = 
	y2 = 4.5 = 20 y =
C
A
H
B
x
5
7
A
Bài 3:
Ta có: BC = = 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GHI BẢNG
Hoạt động 3: (10’)
	Tính x bằng định lý thứ mấy?
	Có x rồi ta tính BC = ?
	Có hình chiếu, có cạnh huyền rồi ta có tính được cạnh góc vuông tương ứng không?
Hoạt động 4: (10’)
	GV vẽ hình và giải thích cho HS hiểu đề bài toán. Sau đó, GV cho HS tự làm vào vở.
	Tính BC được không?
	Có BC rồi ta áp dụng định lý nào để tính x, y?
 Aùp dụng định lý 3
	HS tự làm.
	BC = 1 + 4 = 5
	Aùp dụng định lý 1 ta sẽ tính được y. HS tự làm.
 Áp dụng định lý Pitago.	
	Aùp dụng định lý 1.
Mặt khác: x.BC = 5.7 x = 	x = 
C
A
1
x
H
B
2
y
A
Bài 4:
Ta có: 1.x = AH2 = 4 x = 4
Aùp dụng định lý 1 ta có:
	y2 = x.BC = 4.5 = 20 
	 y = 
C
A
x
y
H
B
h
3
4
A
Bài 5:
Ta có: BC = 
Theo định lý 1 ta suy ra:
	32 = x.BC x = 
	42 = y. BC y = 
Aùp dụng định lý 2 ta có: 
	h2 = x.y = h = 
 4. Củng Cố: (3’)
 	 - GV cho HS nhắc lại 4 định lý.
 5. Hướng Dẫn Và Dặn Dò Về Nhà: (1’)
	 - Về nhà học 4 định lý. Làm các bài tập 6, 7, 8 SGK.
	6. Rút Kinh Nghiệm Tiết Dạy:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

File đính kèm:

  • docTUAN 3 T 320142015(1).doc