Giáo án Hình học 6 tuần 23 Trường THCS xã Hiệp Tùng

§5.VẼ GÓC CHO BIẾT SỐ ĐO
I. Mục tiêu: Học xong bài giảng này, HS có khả năng:
1. Kiến thức: Nhận ra trên nửa mặt phẳng xác định có bờ chứa tia Ox, bao giờ củng vẽ được một và chỉ một tia Oy sao cho = m0 (0 < m < 180).
2. Kỹ năng: Vẽ được góc có số đo cho trước bằng thước thẳng và thước đo góc.
3.Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận, tinh thần trách nhiệm với công việc..
II. Chuẩn bị của GV và HS:
GV: bảng phụ, phấn màu, thước đo góc.
HS: thước đo góc, thước thẳng.
III. Phương pháp: mô tả trực quan, thực hành, phương pháp nhóm.
IV. Tiến trình giờ dạy – Giáo dục:
1. Ổn định lớp: (1 ph)
2. Kiểm tra bài cũ: (5 ph)
Giáo viên
Học sinh
GV yêu cầu 1 HS lên bảng thực hiện:
 Thế nào là góc vuông, góc nhọn, góc tù ? Vẽ hình minh họa.
- GV gọi HS nhận xét, đánh giá bài làm của bạn.GV ghi điểm cho HS.
HS lên bảng thực hiện 
*- Góc vuông là góc có số đo bằng 900 (1v)
- Góc nhọn là góc có số đo nhỏ hơn 900
- Góc tù là góc có số đo lớn hơn 900 và nhỏ hơn 1800
*HS vẽ hình minh họa. 
3. Giảng bài mới: (33 ph)
ĐVĐ: Làm thế nào để vẽ được góc có số đo bằng 400?
Hoạt động của thầy - trò
Nội dung cần đạt
Hoạt động 1: (18 ph)
- GV: khi có một góc, ta có thể xác định được số đo của nó bằng thước đo góc.
Ngược lại nếu biết số đo của 1 góc, làm thế nào để vẽ được góc đó.
Ta xét VD sau:
- HS đọc VD 1 (SGK)
- Cả lớp nghiên cứu cách vẽ (SGK) và vẽ vào vở.
- GV thao tác lại cách vẽ góc 400
- GV nêu VD 2:
- GV? Để vẽ ABC = 300 em sẽ tiến hành như thế nào?
- 1 HS lên bảng vẽ.
- Các HS khác vẽ vào vở.
- GV? Trªn nöa mÆt ph¼ng cã bê chøa tia BC vÏ ®­îc mÊy tia BA sao cho ABC = 300
-HS tr¶ lêi.
- GV? T­¬ng tù trªn 1 nöa mp cã bê chøa tia Ox ta vÏ ®­îc mÊy tia Oy ®Ó xOy = m0 (0 < m 180)
- HS nhËn xÐt.
- GV chèt l¹i nhËn xÐt.
1. VÏ gãc trªn nöa mÆt ph¼ng
VD1:
Cho tia Ox, vÏ gãc xOy sao cho 
Gi¶i:(SGK - 83)
VD 2:
VÏ gãc ABC biÕt ABC = 300
Gi¶i:
- VÏ tia BC bÊt kú
- VÏ tia BA t¹o víi tia BC gãc 300 .ABC lµ gãc ph¶i vÏ.	
NhËn xÐt: (SGK - 83)
Hoạt động 2 : (15 ph)
- GV nêu VD3:
- 1 HS lên bảng vẽ hình
- Cả lớp vẽ vào vở.
1 HS trả lời câu hỏi, giải thích lý do?
- GV? Trên một nửa mp có bờ chứa tia Ox vẽ xOy = m0, xOz = n0 m < n. Hỏi tia nào nằm giữa hai tia còn lại?.
- HS nhận xét.
- GV nêu nhận xét SGK và gọi HS nhắc lại.
2. Vẽ hai góc trên nửa mặt phẳng:
VD3: (SGK/84). Cho tia Ox. Trên cùng một nửa mp có bờ chứa tia Ox vẽ =300, = 450. Trong 3 tia Ox, Oy, Oz tia nào nằm giữa hai tia còn lại?
Giải
Tia Oy nằm giữa 2 tia Ox, Oz (vì 300 <450)
* Nhận xét: (SGK - 84)
 4. Cñng cè: (5 ph)
GV yêu cầu HS làm bài tập theo nhóm trong 3’.
HS làm bài tập.
Đại diện 1nhóm lên bảng thực hiện.
HS nhóm khác làm và nhận xét, GV nhận xét, bổ sung.
BT: Điền tiếp vào dấu ... để được câu đúng.
1. Trên nửa mp cho trước có bờ chứa tia Ox, bao giờ cũng vẽ được 1 và chỉ 1 tia Oy sao cho = n0
2. Trên nửa mp cho trước vẽ = m0, = n0, Nếu m0 < n0 thì tia Oy nằm giữa hai tia Ox và Oz.
 5. H­íng dÉn HS:(1 ph)
	- Tập vẽ góc với số đo cho trước.
	- Nhớ kỹ 2 nhận xét của bài học.
	- Làm các BT 26, 25, 27, 29 (SGK - 84, 85).Chuẩn bị tiết sau bài 4.
Hiệp Tùng, ngày..... tháng ..... năm 2014
P.HT
Phan Thị Thu Lan
V. Rút kinh nghiệm: