Giáo án Hình học 6 tuần 3

Soạn: 25/8/2014
Tiết 3 - §3. ĐƯỜNG THẲNG ĐI QUA HAI ĐIỂM
Giảng: ...../..../2014
I. MỤC TIÊU:
- Kiến thức: HS hiểu có một và chỉ một đường thẳng đi qua hai điểm phân biệt.
- Kĩ năng : HS biết vẽ đường thẳng đi qua hai điểm phân biệt, đường thẳng cắt nhau, song song. Nắm vững vị trí tương đối của đường thẳng trên mặt phẳng.
- Thái độ : Vẽ cẩn thận và chính xác đường thẳng đi qua hai điểm A và B.
II. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIÊN:
- Học sinh : SGK, SBT
- Giáo viên : SGK,SGV,SBT, Thước thẳng, phấn màu, bảng phụ 
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG 1
1. Tổ chức: Kiểm diện sỹ số
6A:
6B:
2. Kiểm tra bài cũ:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1) Khi nào ba điểm A ; B ; C thẳng hàng ? Không thẳng hàng ?
2) Cho điểm A vẽ đường thẳng đi qua A. Vẽ được bao nhiêu đường thẳng qua A ?
3) Cho điểm B (B ¹ A) vẽ đường thẳng đi qua A và B.
1 học sinh lên bảng trả lời và vẽ, các học sinh khác làm bài tập vào giấy nháp.
3. Giới thiệu bài học: Sau khi nhận xét bài kiểm tra bài cũ GV giới thiệu bài học có bao nhiên đường thẳng đi qua 2 điểm A, B ?
HOẠT ĐỘNG 2
4. Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 . Vẽ đường thẳng
- Yêu cầu một HS thực hiện trên bảng, cả lớp vẽ vào vở.
- Cho HS làm bài tập :
 Cho 2 điểm P , Q vẽ đường thẳng đi qua hai điểm P và Q. Có mấy đường thẳng đi qua P và Q ? Số đường vẽ được .
Yêu cầu HS đọc mục 2 SGK. Cho biết có những cách đặt tên cho đường thẳng như thế nào ?
(Giáo viên dùng phấn mầu đặt tên cho đường thẳng)
- Yêu cầu HS làm ? H1.
- Với hai đường thẳng AB , AC ngoài điểm chung là A, còn có điểm chung nào nữa không ?
- Hai đường thẳng AB, AC gọi là hai đường thẳng như thế nào ?
- Có thể xảy ra hai đường thẳng có vô số điểm chung không ?
a) Vẽ đường thẳng :
– P
– Q
1 học sinh đọc cách vẽ đường thẳng trong SGK
Nhận xét: SGK-tr108
 Chỉ vẽ được một đường thẳng đi qua 2 điểm P và Q
Có vô số đường đi qua P và Q
2) Cách đặt tên đường thẳng, gọi tên đường thẳng:
- Dùng hai chữ cái in hoa.
- Dùng một chữ cái in thường.
- Dùng hai chữ cái in thường.
?. 
- Hai đường thẳng AB, AC
có một điểm chung A Þ đường thẳng AB và AC cắt nhau, A là giao điểm.
- Hai đường thẳng có vô số điểm chung là hai đường thẳng trùng nhau.
3. Đường thẳng trùng nhau, cắt nhau, song song
Giáo viên giới thiệu 2 đường thẳng trùng nhau, cắt nhau, song song như SGK
- Hai đường thẳng không trùng nhau gọi là hai đường thẳng phân biệt. Yêu cầu HS đọc chú ý SGK.
- Tìm trong thực tế hình ảnh của hai đường thẳng cắt nhau, song song ?
- Cho 2 đường thẳng a và b. Hãy vẽ hai đường thẳng đó.
- Hai đường thẳng sau có cắt nhau không ?
 a b
- Hai đường thẳng cắt nhau : Có một điểm chung.
- Hai đường thẳng trùng nhau : Có vô số điểm chung.
- Hai đường thẳng song song : Không có điểm chung.
* Chú ý: SGK-tr109
– 
 a a
b
 b
Học sinh trả lời: Vì hai đường thẳng không giới hạn về 2 phía nên nếu kéo dài ra mà chúng có điểm chung thì chúng cắt nhau 
HOẠT ĐỘNG 3
5. Luyên tập- Củng cố
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Yêu cầu HS làm Bài tập 16 
Giáo viên yêu cầu học sinh đứng tại chỗ trả lời.
Giáo viên cho nhận xét và chốt lại cho HS
Bài tập17 SGK-tr109
Giáo viên yêu cầu 1 HS lên bảng , các HS còn lại làm bài tập và vở
Giáo viên cho nhận xét và chốt lại cho học sinh 
Học sinh đứng tại chỗ trả lời
- Bao giờ cúng có đường thẳng đia qua 2 điểm cho trước.
- Vẽ đường thẳng đia qua 2 trong 3 điểm cho trước rồi quan sát xem đường thẳng đó có đi qua điểm thứ 3 không.
 HS có 6 đường 
 thẳng: AB; AC;
 AD; BC; BD; CD . 
Học sinh nhận xét.
HOẠT ĐỘNG 4: Hoạt động tiếp nối
6. Hướng dẫn về nhà
- Làm bài tập 15 , 18 , 19, 20 SGK và 15 , 16 , 17 , 18 SBT.
- Đọc kỹ bài thực hành
7. Dự kiến kiểm tra đánh giá.
- Cách vẽ 3 điểm thẳng hàng
Ký duyệt ngày ....../9/2014
Tổ trưởng
Đặng Thị Xuân Bình
-----------------------------------------------------------