Giáo án Giáo dục địa phương 7 - Tiết 18, Bài 7: Thực hành Tìm hiểu từ ngữ địa phương Bắc Giang (Tiếp theo) - Năm học 2023-2024

 Ngày soạn: 21/01/2024 
 CHỦ ĐỀ NGỮ VĂN BẮC GIANG 
 Tiết 18: BÀI 7 – THỰC HÀNH 
 TÌM HIỂU TỪ NGỮ ĐỊA PHƯƠNG BẮC GIANG (tiếp theo) 
 I. Mục tiêu 
 1. Năng lực: 
- Nhận diện được một số từ ngữ địa phương Bắc Giang và đặc điểm cơ bản của từ 
ngữ địa phương Bắc Giang trong tương quan với ngôn ngữ toàn dân. 
- Biết sử dụng từ ngữ địa phương Bắc Giang một cách phù hợp linh hoạt trong các hoàn 
cảnh giao tiếp. 
- Có ý thức giữ gìn sự trong sáng, giàu đẹp của tiếng Việt 
- Nhận diện, phân tích và khắc phục được lỗi ngữ âm Bắc Giang trong giao tiếp hàng 
ngày 
2. Phẩm chất: 
- Yêu mến ngôn ngữ của dân tộc. 
- Biết trân trọng, tự hào và có ý thức giữ gìn, phát huy những vẻ đẹp của mảnh đất 
và con người Bắc Giang. 
- Chăm chỉ, tự giác học tập. 
II. Thiết bị dạy học và học liệu 
1. Giáo viên: 
- Sưu tầm tài liệu, lập kế hoạch dạy học. 
- Thiết kế bài giảng điện tử. 
2. Học sinh:- Chuẩn bị bài theo các câu hỏi trong SGK. 
III. Tiến trình dạy học 
1. Hoạt động 1: Khởi động 
1.1. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho học sinh, thu hút sự chú ý của học sinh vào việc 
thực hiện nhiệm vụ học tập. HS kết nối kiến thức trong cuộc sống vào nội dung của 
bài học. 
1.2. Tổ chức thực hiện: 
 Hoạt động của GV- HS Sản phẩm dự kiến 
GV hướng dẫn HS hoàn thành các bài tập thực hành. II. Thực hành. 
Bài 3: Xác định các từ ngữ chỉ quan hệ ruột thịt trong Bài 3: 
những câu tục ngữ, ca dao sau và cho biết chúng được 
dùng với các từ ngữ tương đương nào ở địa phương nơi 
em ở ? 
 - Công cha như núi Thái Sơn 
 Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra. 
 - Lên non mới biết non cao, 
 Nuôi con mới biết công lao mẫu từ. 
 - Cây khô chưa dễ mọc chồi, 
 Bác mẹ chưa dễ ở đời với ta. 
 Non xanh bao tuổi mà gia, 
 Bởi vì sương tuyết hóa ra bạc đầu. 
 - Có má ở nhà mới có cá mà căn. 
 - Chị ngã, em nâng. 
 - Phúc đức tại mẫu. 
 - Quyền huynh thế phụ. Bài 4 
Bài 4: Đố vui Từ và giải nghĩa từ bằng các từ ngữ địa 
phương Bắc Giang. Bài 5: Những chiếc lá bên 
Bài 5: Viết một đoạn văn ngắn, trong đó có sử dụng thềm rơi xào xạc, chợt nhận ra 
các từ ngữ địa phương Bắc Giang. Nhận xét hiệu quả thu đang thỏ thẻ trở về. Mấy cô 
 cậu chuồn chuồn cứ ve vẩy 
hoặc hạn chế của việc sử dụng từ ngữ địa phương trong 
 giữa sân trường đòi được du 
tình hu ng y. 
 ố ấ lịch một chuyến giữa ban trưa 
 đây chăng, còn ông mặt trời thì 
 lờ đờ gửi chùm nắng nhạt cho 
 nhân gian, ngô đã chín vàng. 
 Già gọi tôi cùng ra đồng thu 
 hoạch ngô mang về 
 Già 
 – Từ ngữ địa phương: – chị 
 gái họ của mẹ. 
 Bài 6 
Bài 6: Sưu tầm một tác phẩm văn học hoặc báo chí có 
sử dụng từ ngữ địa phương Bắc Giang và chỉ ra từ ngữ 
địa phương Bắc Giang trong đó. Bài 7: Theo em, khi nào nên sử dụng từ ngữ địa Bài 7 
phương nói chung, từ ngữ địa phương Bắc Giang nói 
riêng? 
 HOẠT ĐỘNG 4: VẬN DỤNG 
 a. Mục tiêu: Học sinh sưu tầm các từ ngữ địa phương nơi em ở. 
 b. Nội dung: HS hoạt động cá nhân để trả lời câu hỏi.