Giáo án giáo dục công dân 7 tuần 17 tiết 17: Ôn tập học kỳ I

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: Giúp học sinh:

1. Về kiến thức:

- Giúp họi sinh khắc sâu hơn hệ thống kiến thức đã học.

2. Về kỹ năng:

- Rèn phương pháp tái hiện kiến thức.

3. Về thái độ:

- Nâng cao ý thức tự giác trong học tập, giáo dục lòng yêu thích bộ môn.

II. CHUẨN BỊ

1.Thầy: Đề cương

2.Trò: SGK, sách bài tập vở ghi

III. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG:

1. Ổn định lớp.(1’)

2. Kiểm tra bài cũ.(Kết hợp trong quá trình ôn tập)

3. Bài mới.

* Ôn tập kiến thức cơ bản:(39’)

 

doc3 trang | Chia sẻ: oanh_nt | Lượt xem: 2635 | Lượt tải: 3download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án giáo dục công dân 7 tuần 17 tiết 17: Ôn tập học kỳ I, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 Tuần 17 – Tiết 17
 Ngày soạn:24/11/2013
ÔN TẬP HỌC KỲ I
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: Giúp học sinh:
1. Về kiến thức:
- Giúp họi sinh khắc sâu hơn hệ thống kiến thức đã học.
2. Về kỹ năng:
- Rèn phương pháp tái hiện kiến thức.
3. Về thái độ:
- Nâng cao ý thức tự giác trong học tập, giáo dục lòng yêu thích bộ môn.
II. CHUẨN BỊ
1.Thầy: Đề cương
2.Trò: SGK, sách bài tập vở ghi
III. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG:
1. Ổn định lớp.(1’)
2. Kiểm tra bài cũ.(Kết hợp trong quá trình ôn tập)
3. Bài mới.
* Ôn tập kiến thức cơ bản:(39’)
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
+?Thế nào là sống giản dị?
+? Biểu hiện của sống giản dị?
+? Lấy ví dụ về giản dị?
+? Thế nào là trung thực? Biểu hiện?
+? Lấy một ví dụ cụ thể?
+?Thế nào là tự trọng?
+? Vì sao phải tự trọng?
+? HS cần rèn luyện tính tự trọng như thế nào?
+? Thế nào là đạo đức và kỉ luật?
+? ý nghĩa của nó trong đời sống?
+? Là HS cần rèn luyện như thế nào?
+? Thế nào là yêu thương con người?
+? Trái với yêu thương là gì?
+? Thế nào là tôn sư trọng đạo?
+? Nêu biểu hiện?
+? Là HS cần phải làm gì?
+?Thế nào là đoàn kết, tương trợ?
+? Vì sao phải đoàn kết tương trợ?
+? Là HS cần rèn luyện như thế nào?
+? Thế nào là Khoan dung?
+? ý nghĩa của nó trong đời sống?
+? Là HS cần rèn luyện như thế nào?
+? Thế nào là gia đình văn hoá?
+? ý nghĩa của xây dựng gia đình văn hoá?
+? Là HS cần làm gì để xây dựng gia đình văn hoá?
+? Thế nào là giữ gìn và phát huy truyền thống…?
+? Vì sao phải giữ gìn và phát huy….?
+? Là HS cần làm gì để giữ gìn và phát huy…?
+? Thế nào là tự tin?
+? Tự tin có ý nghĩa gì?
+? Rèm luyện…?
- Là sống phù hợp điều kiện, hoàn cảnh….
- Không cầu kì, kiểu cách, thẳng thắn, chân thật….
- Trung thực là tôn trọng sự thật chân lí lẽ phải…
- Ngay thẳng, thật thà, nhân hậu..
- Biết coi trọng và giữ gìn phẩm chất, nhân cách.
- là phẩm chất cao quý và cần thiết.
- Chấp hành tốt các quy định…
- Kiên trì rèn kuyện tự giác…
- Gần gũi, thông cảm, chia se gánh vác giúp đỡ người khác khi gặp khó khăn.
- Căm ghét…
- Kính trọng….
- Làm theo đạo lí thầy dậy.
- Chăm học, tích cực rèn luyện…
- Là sự hợp lực, chung sức, chung lòng..
- Là rộng lòng tha thứ..
- Giúp ta sống hoà hợp, hoà nhập…
- Góp sức …
- Tiếp thu, phát triển truyền thống…
- Vì đó là giá trị quý báu được lưu truyền…
- Là tin vào khả năng của bản thân.
- Giúp ta vượt qua khó khăn.
4. Củng cố,dặn dò( 5’)
- GV chốt lại kiến thức.
- Giải đáp thắc mắc của HS.
- Ôn tập kĩ toàn bộ nội dung đã học.
- Chuẩn kiểm tra học kì I.
+ Làm đề cương lí thuyết
+ giải các bài tập
	Rút kinh nghiệm
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Ký duyệt tuần 17
Ngày:

File đính kèm:

  • doc7 T17 .doc