Giáo án giảng dạy Lớp 5 - Tuần 1

chia nhĩm: 6 nhĩm .
- GV nêu yêu cầu: Cơ cĩ 3 câu hỏi cơ đã ghi sẵn ở các mảnh giấy màu (nhĩm1,2 mỗi em nhận mảnh giấy màu đỏ, trả lời câu hỏi 1; nhĩm 3,4 mỗi em nhận mảnh giấy màu xanh, trả lời câu hỏi 2; nhĩm 5, 6 mỗi em nhận mảnh giấy màu vàng, trả lời câu hỏi 3.)
H1: Tìm từ đồng nghĩa với từ đẹp? 
 H2: Tìm từ đồng nghĩa với từ to lớn?
 H3: Tìm từ đồng nghĩa với từ học tập? 
* Nhĩm mảnh ghép
Sau khi HS thực hiện cá nhân xong, GV cho HS về nhĩm theo màu (mỗi nhĩm cĩ 6 HS): 2 HS cĩ màu đỏ, 2 HS cĩ màu xanh, 2 HS cĩ màu vàng.
- HS trình bày ý kiến của mình
 - GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng.
* Từ đồng nghĩa với từ đẹp: đẹp đẽ, xinh đẹp, xinh xắn, xinh tươi.
* Từ đồng nghĩa với từ to lớn: to tướng, to kềnh, to xù, to sụ,..
* Từ đồng nghĩa với từ học tập:học hành, học hỏi, học việc,
 HĐ3: Hướng dẫn HS làm bài tập.
 Cho HS đọc yêu cầu của bài tập.
 - GV giao việc: §Ỉt c©u víi 1 cỈp tõ ®ång nghÜa.
 - HS làm bài tập. 
 - H­íng dÉn HS yÕu lµm bµi.
 - HS K-G: cã thĨ ®Ỉt 2,3 c©u (nÕu cßn thêi gian)
4. Củng cố – DỈn dß :
 - Từ đồng nghĩa là gì? Cho ví dụ?
 - Nhận xét tiết học.
 - Về nhà học thuộc phần ghi nhớ.
 - Chuẩn bị tiết sau Luyện tập về từ đồng nghĩa
 - HS lắng nghe.
- 1HS đọc to, cả lớp đọc thầm.
- HS làm bài cá nhân, HS tự so sánh nghĩa của các từ trong câu a, câu b.
 - Mỗi câu 2 HS trình bày.
 - Lớp nhận xét.
- 1HS đọc to, cả lớp đọc thầm.
 - Thảo luận theo nhóm.
- Đại diện nhóm trình bày kết quả của nhóm mình.
 - Lớp nhận xét
- 3 HS đọc thành tiếng.
- HS dùng viết chì gạch trong SGK những từ đồng nghĩa
 - 1HS lên bảng gạch dưới từ đồng nghĩa trong đoạn bằng phấn màu
- Đại diện nhóm lên trình bày.
 - Lớp nhận xét.
- HS nghe
- HS tự làm vào mảnh giấy đã ghi sẵn câu hỏi.
- HS về nhĩm theo màu sắc.
- HS trình bày ý kiến trong nhĩm.
- 1HS đọc to, lớp đọc thầm.
 2 HS lên bảng làm bài.
 - HS tr×nh bµy
Tiết 3: 	 TỐN 
ÔN TẬP : TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ
( THẦY NHẬT DẠY)
Tiết 4. KHOA HỌC
SỰ SINH SẢN
(THẦY TÝ DẠY)
Tiết 5 : MĨ THUẬT 
XEM TRANH “ ThiÕu n÷ bªn hoa huƯ”
I. Mơc tiªu: 
1. KiÕn thøc: HiĨu vµi nÐt vỊ ho¹ sÜ T« Ngäc V©n. Học sinh tập mơ tả, nhận xét khi xem tranh
2. KÜ n¨ng: HS cã c¶m nhËn vỊ vỴ ®Đp cđa bøc tranh ThiÕu n÷ bªn hoa huƯ.
3. Th¸i ®é: GD HS biÕt yªu c¸i ®Đp.
* Điều chỉnh: Học sinh tập mơ tả, nhận xét khi xem tranh
II. §å dïng d¹y häc: SGK,VBT.
III. Ph­¬ng ph¸p - H×nh thøc:
Ph­¬ng ph¸p: PP quan s¸t; PP gỵi më; PP trùc quan
H×nh thøc: C¸ nh©n, Líp.
IV. C¸c ho¹t ®éng d¹y- häc:	
Hoạt động của giáo viên
TL
Hoạt động của học sinh
H§1: GTB - GV ghi b¶ng	
H§2: T×m hiĨu vµi nÐt vỊ ho¹ sÜ T« Ngäc V©n.
- GV cho HS quan s¸t tranh trong SGK. 
- GV giíi thiƯu vỊ ho¹ sÜ T« Ngäc V©n 	 
H§3: Xem tranh ThiÕu n÷ bªn hoa huƯ và mơ tả lại bức tranh
H: H×nh ¶nh chÝnh cđa bøc tranh lµ g×?	 H. H×nh ¶nh thiÕu n÷ n÷ mỈc ¸o dµi g×?
H: H×nh ¶nh phơ bøc tranh lµ h×nh ¶nh nµo?	 H. B×nh hoa ®Ỉt trªn bµn ¶nh nµo?
H: Mµu s¾c chÝnh trong tranh lµ g×?	 
H: Tranh vÏ b»ng chÊt liƯu g×? 
H: Em cã thÝch bøc tranh nµy kh«ng? 
- GV bỉ sung vµ hƯ thèng l¹i néi dung kiÕn thøc. 	
H§ 4: NhËn xÐt, ®¸nh gi¸	
- GV nhËn xÐt tiÕt häc	
- Tuyªn d­¬ng nh÷ng HS tham gia ph¸t biĨu ý kiÕn.	
HĐ5. DỈn dß: 	
 - ChuÈn bÞ bµi: VÏ trang trÝ. 
1’ 
3’
13’
 5’
 3’
- HS nh¾c l¹i
- HS xem tranh	HS l¾ng nghe
- HS l¾ng nghe
- H×nh ¶nh thiÕu n÷ mỈc ¸o dµi.
- B×nh hoa ®Ỉt trªn bµn.
- Mµu chđ ®¹o lµ mµu tr¾ng; xanh; hång; hoµ s¾c nhĐ nhµng trong s¸ng.
- S¬n dÇu.
- HS nhËn xÐt b¹n tr¶ lêi.
- HS l¾ng nghe.
- HS l¾ng nghe
 Thø TƯ Ngày soạn: 19/8/ 2012. 
 Ngày dạy: 22/8/2012
Tiết 1: 	 TỐN 
ÔN TẬP : TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ
( THẦY NHẬT DẠY)
TiÕt 2:	 	 TẬP ĐỌC
QUANG CẢNH LÀNG MẠC NGÀY MÙA
I. Mục tiêu:
1. KiÕn thøc: Nắm được nội dung chính: Bài văn miêu tả quang cảnh làng mạc giữa ngày mùa, làm hiện lên bức tranh làngquê thật đẹp. (Tr¶ lêi ®­ỵc c¸c c©u hái trong SGK)
2. KÜ n¨ng: Đọc trôi chảy toàn bài .Đọc đúng các từ ngữ khó. Biết đọc diễn cảm mét ®o¹n cđa bµi v¨n, biết nhấn giọng những từ ngữ tả những màu vàng rất khác nhau của cảnh vật.
3. Th¸i ®é: GD HS yªu quª h­¬ng ®Êt n­íc.
 *Mơc tiªu riªng: §èi víi HS yÕu: §äc ®ĩng v¨n b¶n.
 §èi víi HS K- G: §äc diƠn c¶m toµn bµi, nªu ®­ỵc t¸c dơng gỵi t¶ cđa tõ ng÷ chØ mµu vµng.
* Điều chỉnh: Khơng hỏi câu hỏi 2
II. Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục:
* GDMT: Giúp HS hiểu biết thêm về mơi trường thiên nhiên đẹp đẽ ở làng quê Việt Nam.
III. Đồ dùng dạy học:
 GV: Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK .
HS: Sưu tầm thêm những bức ảnh khác về sinh hoạt ở làng quê vào ngày mùa .
VI. Ph­¬ng ph¸p - H×nh Thøc:
Ph­¬ng ph¸p: PP quan s¸t, PP hái ®¸p; ®éng n·o; luyƯn tËp theo mÉu.
H×nh thøc: c¸ nh©n, nhãm, c¶ líp.
V. Các hoạt động dạy – học:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
4’
1’
16’
9’
7’
3’
A. Kiểm tra bài cũ: Thư gửi các học sinh.
H : Ngày khai trường tháng 9 năm 1945có gì đặcbiệt so với những ngày khai trường khác? 
H: Sau Cách mạng tháng Tám, nhiệm vụ của toàn dân là gì? 
GV nhận xét và ghi điểm.
B. Bài mới :
1. Giới thiệu bài : Có những em lớn lên ở thành phố. Có những em sinh ra và lớn lên ở vùng quê. Nơi nào trên đất nước ta cũng đều có vẻ đẹp riêng của nó. Hôm nay, cô sẽ đưa các em về thăm làng quê Việt Nam qua bài Quang cảnh làng mạc ngày mùa. 
2. Luyện đọc:
HĐ1: Gọi 1 HS đọc cả bài một lượt .
H: Bµi nµy chia mÊy ®o¹n?
HĐ2: HS đọc nối tiếp .
Đoạn 1: Từ đầu .ngả màu vàng hoe.
Đoạn 2: Tiếp theo .vạt áo.
Đoạn 3:Tiếp theo .quả ớt đỏ chói.
Đoạn 4 : Còn lại .
- Cho học sinh đọc từng đoạn nối tiếp.
- Hướng dẫn HS đọc từ ngữ dễ đọc sai: sương sa, vàng xuộm, vàng hoe, xoã xuống, vàng xọng .
HĐ3: Cho HS giải nghĩa từ .
H§4: Cho HS ®äc theo cỈp.
HĐ5: GV đọc diễn cảm toàn bài.
3. Tìm hiểu bài: 
HS đọc thầm , đọc lướt bài văn .
H: Kể tên những sự vật trong bài có màu vàng và từ chỉ màu vàng ?
H: Những chi tiết nào về thời tiết làm cho bức tranh làng quê thêm đẹp và sinh động ?
* GDMT: Giúp HS hiểu biết thêm về mơi trường thiên nhiên đẹp đẽ ở làng quê Việt Nam.
: H: Những chi tiết nào về con người làm cho bức tranh quê thêm ®Đp và sinh động ? 
H: Các chi tiết trên làm cho bức tranh quê thêm đẹp và sinh động như thế nào?
H: Bài văn thể hiện tình cảm gì của tác giả đối với quê hương?
- Cho HS nªu néi dung cđa bµi- Ghi b¶ng.
4. Đọc diễn cảm: 
- GV đọc diễn cảm đoạn văn 1 lần.
- HS luyện đọc diễn cảm đoạn văn.
HS yÕu: §äc ®ĩng v¨n b¶n.
HS K- G: §äc diƠn c¶m toµn bµi, nªu ®­ỵc t¸c dơng gỵi t¶ cđa tõ ng÷ chØ mµu vµng.
- Cho học sinh thi đọc diễn cảm cả bài.
- GV nhận xét và khen học sinh
C. Củng cố- dặn dò: 
H: Bài văn miêu tả quang cảnh làng mạc giữa ngày mùa, làm hiện lên bức tranh làng quê như thế nào?
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn học sinh về nhà tiếp tục luyện đọc bài văn đã học và chuẩn bị bài “Nghìn năm văn hiến”.
- 2 HS
- Là ngày khai trường đầu tiên của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà.
- Xây dựng lại cơ đồ mà tổ tiên đã để lại, làm cho nước ta theo kịp các nước khác trên hoàn cầu.
- Học sinh lắng nghe
- Cả lớp đọc thầm.
- 4 ®o¹n
- Học sinh nối tiếp nhau đọc đoạn.
- Học sinh luyện đọc từ khó
- Một học sinh đọc to phần giải nghĩa trong sách giáo khoa.
- HS ®äc theo cỈp.
- Cả lớp lắng nghe.
- HS ®äc thÇm.
- Lúa - vàng xuộm; nắng - vàng hoe.
- Không còn có cảm giác héo tàn sắp bước vào mùa đông. Hơi thở của đất trời,
- Không ai tưởng đến ngày hay đêm mà chỉ mải miết đi gặt ngay.
- Làm cho bức tranh đẹp một cách hoàn hảo, sống động
- Vì phải là người rất yêu quê hương tác giả mới viết được bài văn tả cảnh ngày mùa hay như thế.
- HS nªu.
- HS lắng nghe cách nhấn giọng, ngắt giọng.
- 2 HS đọc.
- 2 HS thi đọc cả bài.
- HS nªu
Tiết 3. LỊCH SỬ
BÌNH TÂY ĐẠI NGUYÊN SỐI TRƯƠNG ĐỊNH
(THẦY MONG DẠY)
Tiết 4(5A) + Tiết 5( 5B) LUYỆN TỪ VÀ CÂU 
 LUYỆN TẬP VỀ TỪ ĐỒNG NGHĨA 
I. Mục tiêu:
1. KiÕn thøc: Tìm được nhiều từ đồng nghĩa chØ mµu s¾c(3 trong sè 4 mµu nªu ë BT 1) vµ ®Ỉt c©u víi 1 tõ t×m ®­ỵc ë BT1(BT 2).
2. KÜ n¨ng: HiĨu nghÜa c¸c tõ trong bµi häc. Chän ®­ỵc tõ thÝch hỵp ®Ĩ hoµn chØnh bµi v¨n(BT 3)
3. Th¸i ®é: GDHS HS biÕt sư dơng tõ ®ång nghÜa.
 * Mơc tiªu riêng §èi víi HS K-G: §Ỉt c©u ®­ỵc víi 2, 3 tõ t×m ®­ỵc ë BT 1
II. Đồ dùng dạy học: Bút dạ, b¶ng nhãm ghi nội dung bài tập 1 và bài tập 3
III. Ph­¬ng ph¸p - H×nh thøc: 
Ph­¬ng ph¸p: PP quan s¸t; PP ®µm tho¹i; PP luyƯn tËp theo mÉu.
H×nh thøc: C¸ nh©n, nhãm, c¶ líp.
IV. Các hoạt động dạy – học:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
4’
 1’
10’
 6’
6’
 3’
1. Kiểm tra bài cũ :
- Kiểm tra 2 HS
 HS1: H: Thế nào là từ đồng nghĩa? Thế nào là từ đồng nghĩa hoàn toàn? Thế nào là từ đồng nghĩa không hoàn toàn?
HS2: Làm bài tập 2 (phần luyện tập).
 GV nhận xét chung và cho điểm.
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: 
b. Luyện tập:
HĐ1: Hướng dẫn HS làm bài tập1.
 - Cho HS đọc yêu cầu bài tập1
 - GV giao việc: Bài tập cho 4 từ xanh, đỏ, trắng, đen. Nhiệm vụ của các em là tìm những từ đồng nghĩa với 4 từ đó.
- Cho HS làm bài theo nhóm.
- Cho HS trình bày kết quả bài làm.
- GV nhận xét và chốt lại những từ đúng.
a. Những từ đồng nghĩa với từ chỉ màu xanh: xanh biếc, xanh tươi, xanh um, xanh thắm, xanh lơ
b. Đồng nghĩa với từ chỉ màu đỏ: đỏ chói, đỏ chót, đỏ ho