Giáo án điện tử Lớp ghép 4+5 - Tuần 24

g .
II. Địa điểm phương tiện .
- Sân trường, 
- Còi , phương tiện dụng cụ luyện tập bật xa .
III. Các hoạt động dạy học .
1.Phần mở đầu : 
 - Tập chung lớp . Phổ biến nội dung bài học . 
- Chạy chậm trên địa hình tự nhiên .
- Trò chơi : Kéo cưa lừa xẻ 
- Tập bài thể dục phát triển chung 
2. Phần cơ bản :
a, Bài tập rèn luyện tư thế cơ bản .
- Học động tác bật xa 
- Cho hs khởi động trước khi tập 
- GV bật mẫu : Hướng dẫn giải thích 
- Cho hs thực hiện thử 
- HS tiến hành bật nhảy 
b. Trò chơi: con sâu đo .
- GV nêu tên trò chơi . cách tiến hành chơi. 
- Cho hs 1 nhóm ra làm mẫu .
- Cho hs tiến hành chơi. 
3. Phần kết thúc .
Chạy chậm thả lỏng tích cực . Hít thở sâu.
- GV hệ thống toàn bài .
-Nhận xét đánh giá giờ học .
Định lượng
8- 10 phút
20- 22 phút
3-5 phút 
ĐH Tổ chức 
* * * * * * * *
* * * * * * * * 
ĐH Luyện tập 
* * * * * * * * *
* * * * * * * * * 
* * * * * * * * * 
* * * * * * * * * 
Tiết 2
 NTĐ4
 NTĐ5
Môn
Tên bài
Tập làm văn
Luyện tập tả các bộ phận của cây cối
Toán:
Luyện tập
I. Mục tiêu
1. Thấy được những điểm đặc sắc trong cách quan sát và miêu tả các bộ phận của cây cối (hoa quả ) tronh những đoạn văn mẫu 
2. Viết một đoạn văn miêu tả hoa hoặc quả .
Giúp HS:
- Ôn tập, củng cố về các đơn vị
 đo mét khối , đề – xi – mét khối 
và xen – ti – mét khối.
-Luyện tập về đôi đơn vị đo 
thể tích; đọc, viết các số đo 
thể tích , so sánh các số đo thể tích
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
GV: Nội dung bài tập.
HS: SGK
HS: SGK
Tg
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát
- Kiểm tra bài làm ở nhà của HS.
7’
1
H/s: Làm bài tập 1:
 a, Đoạn tả hoa sầu đâu : 
- Tả chùm hoa , không tả từng bông hoa vì hoa sầu đâu nhỏ mọc thành từng chùm , có cái đẹp của cả chùm .
Tả mùi thơm đặc biệt của hoa bằng cách so sánh 
- DùngTN hình ảnh để thhể hiện tình cảm của tác giả : Hoa nở như cười , bao nhiêu thứ đó bấy nhiêu thương yêu say 1 thứ men gì .
b, Đoạn tả quả cà chua .
- Tả cây cà chua từ khi hoa rụng đến khi kết quả 
- tả cà chua ta quả sum xuê với những hình ảnh so sánh (quả lớn quả bé như đàn gà 
- Hình ảnh nhân hoá : Quả leo nghịch ngợm 
Gv: Hướng dẫn HS luyện tập:
Bài 1:
a. Đọc các số đo sau:
- Y/c HS làm miệng.
b. Viết các số đo thể tích.
- Y/c HS làm bảng con.
5’
2
Gv: Nhận xét chữa bài
H/s: 
- HS làm bài.
a. Đọc các số đo sau:
- Năm mét khối.
- Hai nghìn không trăm mười xăng- ti mét khối.
- Hai nghìn không trăm linh năm đề – xi mét khối.
- Mười phẩy một trăm hai mươi lăm mét khối.
- Không phẩy một trăm linh chín xăng ti mét khối.
b. Viết các số đo thể tích.
1952 cm3 ; 2015 m3 ; dm3 ; 0,919m3
7’
3
Hs: HS đọc y/c đề bài . Suy nghĩ tả một loài hoa , thứ quả mà em thích 
Gv: Bài 2: đúng ghi Đ sai ghi S.
- Y/c HS làm bài 
Bài 3: so sánh các số đo sau đây.
Y/c HS làm bài bảng con.
6’
4
Gv: Cho HS viết bài vào vở . 
H/s: a. Đ ; b. Đ ; c. S ; d. S.
- HS làm bài
a. 913, 232 413m3 = 913 232 413 cm3
 913 232 413 cm3
b. m3 = 12,345 dm3
 12,345 dm3
c. m3 > 8 372361 dm3
= 83 723,61 m3
= 83 723610 dm3
8’
5
Hs: 1 số em trình bày bài của mình .
Gv: Nhận xét – cho điểm.
2’
Dặn dò
 Nhận xét chung
Tiết 3
 NTĐ4
 NTĐ5
Môn
Tên bài
Toán
Luyện tập chung.
Tập làm văn:
Lập chương trình hoạt động
I. Mục tiêu
+ Dấu hiệu chia hết cho 5 . Khái niệm ban đầu của phân số . So sánh phân số + Kỹ năng thực hiện phép cộng , phép trừ , phép nhân , phép chia các số tự nhiên. 
+ Một số đặc điểm hình chữ nhật , hình bình hành và tính diện tích hình CN, hình bình hành .
Giúp HS:
- Lập được một chương trình hoạt động cho một trong các hoạt động tập thể góp phần giữ gìn trật tự , an ninh.
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
GV: ND bài
HS: SGK
- Bảng phụ viết sẵn cấu trúc của một chương trình hoạt động.
Tg
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát
- Kiểm ra bài làm ở nhà của HS.
- Em hãy nêu cấu trúc của một chương trình hoạt động.
6’
1
Gv: GTB ghi bài lên bảng
-HDHs làm bài 1
a, Số chia hết cho 5 : 7650 , 5145
Hs: a. Tìm hiểu đề bài:
- 1 HS đọc thành tiếng trước lớp.
- 1 HS đọc thành tiếng trước lớp.
- HS tiếp nối nhau trả lời.
- Tuyên truyền, vận động mọi người cùng nghiêm chỉnh chấp hành trật tự, an toàn giao thông, tuyên truyền vận động mọi người cùng chấp hành phòng cháy, chữa cháy.
13’
2
Hs: làm bài tập 2
Gv: + Việc làm đó có ý nghĩa như thế nào đối với lứa tuổi các em?
+ Địa điểm tổ chức hoạt động ở đâu?
+ Hoạt động đó có các dụng cụ và phương tiện nào?
6’
3
Gv: Chữa bài tập 2- HD bài 3
 53687 86254
+ 14215 - 22315
 67902 63939
Hs: - Gắn bó thêm tình bạn bè, rèn ý thức cộng đồng.
- ở các trục đường chính của địa phương gần khu vực trường em.
- loa cầm tay, khẩu hiệu, biểu ngữ, cờ tổ quốc.
6’
4
Hs: Làm bài tập 4
Hình bình hành ABCD 
Độ dài đáy: 4dm 
Chiều cao : 34cm
 Giải 
Đổi 4 dm = 40 cm
Diện tích hình bình hành ABCD là:
 40 x 34 = 1360 ( dm2)
 Đáp số : 1360 dm2
Gv: b. Lập chương trình hoạt động:
- Y/c HS tự làm bài.
- Y/c HS dưới lớp đọc CTHĐ của mình.
- nhận xét – cho điểm.
1’
Dặn dò
 Nhận xét chung
Tiết 4:
 NTĐ4
 NTĐ5
Môn
Tên bài
Địa lí
Hoạt động sản xuất của người dân đồng bằng Nam Bộ
 (Tiếp theo)
Tập đọc:
 Chú đi tuần
I. Mục tiêu
 Học song bài này hs biết :
 - Đồng bằng Nam bộ là nơi sản xuất công nghiệp phát triển mạnh nhất của đất nước . 
 - Nêu 1 số dẫn chứng cho đặc điểm trên và nguyên nhân của nó 
 - Chợ nổi trên sông là một nét độc đáo của miền tây Nam Bộ 
 - Khai thác kiến thức từ tranh ảnh bảng thống kê bản đồ .
1. Đọc thành tiếng:
- Đọc đúng các tiếng , từ khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng của 
phương ngữ .
- Đọc lưu loát toàn bài văn , ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. 
- Phân biệt lời của các nhân vật , nhấn giọng ở các từ ngữ gợi cảm, mu tả .
- Đọc diễn cảm toàn bài.
2. Đọc hiểu :
- Hiểu các từ ngữ khó trong bài.
- Hiểu hoàn cảnh ra đời của bài thơ
* Hiểu nội dung bài: Ca gợi chiến sĩ công an yêu thương các cháu HS, sẵn sàng chịu gian khổ , khó khăn để bảo vệ cuộc sống bình yên và tương lai tươi đẹp của các cháu.
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
GV: ND bài
HS: SGK
- Tranh minh hoạ SGK.
- Bảng phụ viết sẵn câu cần luyện đọc diễn cảm.
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát
GV: Gọi Hs nêu lại nội dung tiết trước.
Yêu cầu HS đọc lại bài Phân sử tài tình.
- Trả lời các câu hỏi về nội dung bài.
6’
1
Hs: Chỉ vị trí TP Cân Thơ trên bản đồ Việt Nam.
GV: a, Luyện đọc.
- Yêu cầu HS khá đọc bài.
- Chia đoạn: 4 đoạn.
+ Đoạn 1: từ đầu.lá bay xuống đường.
+ Đoạn 2: tiếp .ngủ nhé.
+ Đoạn 3: tiếp cháu nằm
+ Đoạn 4: còn lại
- Tổ chức cho HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp 2-3 lần, giúp HS đọc đúng, hiểu nghĩa một số từ ngữ khó, mới trong bài.
- Tổ chức cho HS đọc bài trong nhóm.
- Yêu cầu HS đọc lại toàn bài.
- GV đọc mẫu.
9’
2
Gv: HDHS thảo luận
- Nguyên nhân nào làm cho đồng bằng Nam Bộ có ngành công nhiệp phát triển mạnh ?
Nêu dẫn chứng để thể hiện đồng bằng Nam Bộ có công nghiệp phát triển mạnh nhất nước ta ?
- Hãy kể tên các ngành công nghiệp nổi tiếng của đồng bằng Nam Bộ ? 
Hs: - HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp.
- HS đọc bài trong nhóm.
- Vài nhóm đọc bài trước lớp.
- 1-2 HS đọc toàn bài.
- HS chú ý nghe GV đọc bài.
7’
3
Hs: Thảo luận nhóm:
- Chợ họp ỏ đâu ? Người đến chợ bằng phương tiện gì ? 
- Hàng hoá bán ở chợ gồm những gì ? Loại hàng nào nhiều hơn ?
Kể tên chợ nổi tiếng của đồng bằng Nam Bộ ?
GV: b, Tìm hiểu bài:
+ Người chiến sĩ đi tuần trong hoàn cảnh nào?
+ Đặt hình ảnh người chiến sĩ đi tuần bên hình ảnh giấc ngủ yên bình của HS, tác giả bài thơ muốn nói lên điều gì?
+ Tình cảm mong ước của người chiến sĩ đối với các cháu HS thể hiện qua những từ ngữ, chi tiết nào?
+ Nội dung bài thơ nói lên điều gì?
6’
4
Gv: Đại diện các nhóm trình bày
Kết luận SGK. 
T/c cho hs thi kể các chợ nổi tiếng của đồng bằng Nam Bộ .
Hs: c. Đọc diễn cảm:
- 4 HS đọc tiếp nối 4 đoạn.
- HS dưới lớp tìm cách đọc cho cả bài.
- HS nghe.
- HS luyện đọc theo cặp.
- HS thi đọc diễn cảm trước lớp.
2’
Dặn dò
 Nhận xét chung
Tiết 5:
 NTĐ4
 NTĐ5
Môn
Tên bài
Tập đọc
Khúc hát ru những em bé
lớn trên lưng mẹ
địa lí:
Một số nước ở Châu Âu
I. Mục tiêu
1. Đọc trôi chảy lưu loát toàn bài thơ . Biết ngắt nghỉ hơi đúng nhịp thơ . Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng âu yếm dịu dàng , đầy tình yêu thương . 
2. Hiểu ý nghĩa của bài thơ : Ca ngợi tình yêu nước , yêu con sâu sắc của người phụ nữ Tà - ôi trong cuộc kháng chiến chống mỹ cứu nước .
Sau bài học, HS có thể:
- Dựa vào lược đồ nhận biết và nêu được vị trí địa lí, đặc điểm lãnh thổ của Liên bang Nga, của pháp.
- Nêu được một số đặc điểm chính về dân cư, kinh tế của Nga, Phá
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
GV : Nội dung bài.
HS: SGK
- Lược đồ kinh tế một số nước châu á.
- Lược đồ một số nước châu âu.
- Các hình minh hoạ trong sgk.
Tg
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát
Đọc lại bài tiết trước.
- Người dân châu âu có đặc điểm gì?
- Nêu các hoạt động kinh tế của các nước châu âu?
6’
1
Gv: Giới thiệu bài.
- Đọc mẫu
- Hướng dẫn giọng đọc toàn bài.
- Chia đoạn
- Hướng dẫn đọc theo đoạn.
- Kết hợp giải nghĩa một số từ khó trong bài.
HS: a. Hoạt động 1: Liên bang Nga.
- HS trình bày.
Liên bang Nga
Các yếu tố
Đặc điểm – sản phẩmchính của các nghành sản xuất
Vị trí địa lí
- Nằm ở đông âu và bắc á.
Diện tích
17 triệu km2, lớn nhất thế giới.
Dân số
144,1 triệu người
Tài nguyên khoáng sản
ậiừng tai – ga, dầu mỏ, khí tự nhiên, than đá, quặng sắt.
Sản phẩm công nghiệp
Máy móc, thiết bị, phương tiện giao thông.
Sản phẩm nông nghiệp
- Lúa mì, ngô, khoai tây, lợn, bò, gia cầm.
6’
2
Hs : Luyện đọc đoạn theo nhóm.
- Nhận xét bạn đọc.
Gv: * GV kết luận: Liên bang Nga nằm ở đông âu và bắc á, là quốc gia có diện tích lớn nhất thế giới. Liên bang Nga có khí hậu khắc nghiệt, có nhiều tài nguyên và khoáng sản, hiện nay đang là một nước có nhiều ngành kinh tế phát triển.
12’
3
Gv: Hướng dẫn tìm hiểu bài theo câu hỏi trong SGK.
- Em hiểu như thế nào là những em bé lớn trên lưng mẹ ? 
- Người mẹ làm những công việc gì ? 
- Những công việc đó có ý nghĩa như thế nào ?
- Tìm những hìn