Giáo án điện tử Lớp ghép 2+3 - Tuần 11

2’
4
HS: Viết bài vở tập viết
GV: Các nhóm báo cáo.
Theo dõi.
Nhận xét và kết luận.
6’
5
 thu bài chấm
HS: Các nhóm trình bày
Nhận xét kết luận
3’
Dặn dò
Hệ thống nội dung bài.
Nhận xét tiết học.
Về học bài, chuẩn bị bài sau
Tiết 4:
 Nhóm trình độ 2
 Nhóm trình độ 3
Môn:
Tên bài
A. Mục tiêu
B. Đồ dùng.
C. Các HĐ
 Thủ công
 Kiểm tra
- Đánh giá kiến thức kĩ năng của HS qua sản phẩm là một trong những hình đã học.
- Đề kiểm tra các mẫu bài 1,2,3,
 Đạo đức 
Ôn tập và thực hành kỹ năng 
Giữa học kỳ 1
-Ôn lại ND đã học
-Biết thực hành nd đó trcng cs’
TG
3’
HĐ
1
GV: Giới thiệu bài , ghi bảng
Chép đề bài lên bảng: Em hãy gấp một trong các hình mà em đã học.
HS: 2 em kể những việc mà em đã làm những công việc của mình
8’
2
HS: Thực hành gấp hình
GV: NX
* HĐ1: Phân tích tình huống.
- Mục tiêu: HS biết được chia sẻ buồn vui cùng bạn- Cách tiến hàng: Treo tranh giới thiệuND và nêu tình huống.
HD các nhóm đóng vai.
5’
3
GV: Quan sát gợi ý cách làm .
Giúp đỡ HS còn lúng túng.
- HS các nhóm lên đóng vai và nêu cách xử lí tình huống.
7’
4
HS: Thực hành gấp.
- Gv: Gọi các nhóm báo cáo , theo dõi nhận xét .
* HĐ2: Đánh giá hành vi.
- Mục tiêu: HS biết phân biệt hành vi đúng hành vi sai trong những tình huống có liên quan đến việc quan tâm chăm sóc ông bà cha mẹ
- Cách tiến hành: Phát phiếu cho các nhóm và nêu yêu cầu.
4’
5
GV: Giúp đỡ HS thực hành gấp 
- HS: Các nhóm đánh giá hành vi, nhóm trưởng điều khiển điền nội dung vào phiếu.
8’
6
HS thực hành gấp
- GV: Gọi các nhóm báo cáo, nhóm khác nhận xét.
* HĐ3: Bày tỏ ý kiến: 
- Mục tiêu : Củng cố nội dung bài học .
Cách tiến hành: GV nêu lần lượt các ý kiến Cho HS thảo luận theo nhóm tán thành và không tán thành nêu ý kiến .
Nhận xét kết luận 
3’
7
GV: Thu sản phẩm của học sinh, Nhận xét đánh giá
- HS: Các nhóm bày tỏ ý kiến tán thành hay không tán thàng.
2’
Dặ
dò
Hệ thống lại nội dung bài.
Nhận xét tiết học, về học bài.
Ngày soạn :27/10/2008
Ngày giảng :Thứ tư ngày 29 tháng 10 năm 20078	
Tiết 1:
 Nhóm trình độ 2
 Nhóm trình độ 3
Môn: 
Tên bài:
A. Mục tiêu:
B. Đồ dùng:
C. C HĐ
 Chính tả :(tập chép)
 Bà cháu
- Chép lại chính xác trình bày đúng mộy đoạn trong bài ( Bà cháu)
- Làm đúng bài tập phân biệt g, ghs, x; ươn, ương
- Bảng chép nội dung bài đoạn chép vào vở bài tập.
 Tập đọc:
 Vẽ quê hương
- Rèn kĩ năng đọc thành tiếng.
- Đọc đúng các từ khó trong bài bước đầu biết đọc đúng.
- Rèn kĩ năng đọc hiểu : đọc thầm tương đối nhanh hiểu các từ ngữ trong bài : Nắm được nội dung bài 
- Tranh vẽ.
TG
HĐ:
5’
1
GV: Giới thiệu bài ghi bảng .
* HD chép .
Mở bài chép cho 2, 3 em đọc lại bài.
HD nhận xét về nội dung và cách trình bày bài chính tả
HS: đọc bài đất quý đất yêu, trả lời câu hỏi theo cặp.
3’
6
2
3
HS viết chữ khó
GV: NX 
Cho HS viết bài vào vở
GV: Giới thiệu bài, ghi bảng.
- HD luyện đọc.
Đọc mẫu toàn bài , HD cách đọc
 HS: tiếp nối nhau đọc trước lớp.
Giúp đỡ và sửa sai giọng đọc
Giảng từ chú giải.
Cho HS đọc nối tiếp đoạn trong nhóm.
4’
4
GV: Quan sát HS viết uốn nắn và sửa sai.
HS: Đọc nối tiếp từng đoạn trong nhóm, thi đọc giữa các nhóm, nhóm trưởng điều khiển
5’
5
HS hoàn thiện bài viết 
GV: HD đọc và trả lời câu hỏi, nhận xét bổ sung.
Cho HS đọc và trả lời câu hỏi đọan 2 trong nhóm.
6’
6
GV: Thu 1/ 2 số bài chấm nhận xét sửa lỗi.
HD làm bài tập 2.-HSlàm bài 2
Nhận xét chữa bài
- HS: đọc thầm và trả lời câu hỏi trong nhóm.
6’
7
HS: Làm bài tập 3 lên bảng lớp vào vở nháp.
Nhóm trưởng quản lớp
- GV: Gọi HS báo cáo câu trả lời, nhận xét sửa sai.
- HD luyện đọc lại
4’
8
Gv: Chữa bài 3
HD làm bài 4
Giúp đỡ HS làm sai
HS: 2, 3 em luyện đọc lại cả bài, 2 em thi đọc trước lớp.
1 em đọc cả bài
1’
Dặn dò
Hệ thống lại nội dung bài, nhận xét tiết học. Chuẩn bị bài sau.
Tiết 2:
 Nhóm trình độ 2
 Nhóm trình độ 3
Môn:
Tên bài:
A. Mục tiêu:
B. Đồ dùng:
C. Các HĐ
 Toán
 32 - 8
- Vận dụng bảng trừ đã học để thực hiện các phép trừ dạng 32 – 8 khi làm tính và giải toán .
- Củng cố cách tìm số hạng khi biết tổng và số hạng kia.
- Bộ dạy thực hành toán 
 Thủ công
Cắt dán chữ I, T
HS: biết kẻ cắt dán chữ I, T.
- Kẻ cắt dãnh chữ I, T đúng quy trình kĩ thuật .
HS: Thích cắt dán chữ.
- Mẫu chữ I, T quy trình cắt 
TG
HĐ
3’
1
2 em nối tiếp nhau nêu bảng trừ 12 trừ đi một số.
GV: GTB , ghi đầu bài .
HĐ1: HD quan sát và nhận xét, cho HS quan sát.
HD đưa ra nhận xét 
6’
2
GV: GTB, ghi bảng. Tổ chức tự tìm ra kết quả của phép trừ 
32 – 8.
HD thao tác quy trình tìm kết quả 32 – 8 
Giúp đỡ bổ sung
HS: Quan sát quy trình và tập kẻ chữ I, T
5’
3
HS đặt tính và tính trên bảng con.
 +32
 8
 24
GV: Gọi HS nêu quy trình kẻ chữ, giúp đỡ chỉnh sửa khi sai
HD cắt dán theo nhóm 
4’
4
GV: Đọc yêu cầu, HD làm bài
Tập1
HS: Các nhóm thực hành cắt chữ I, T
5’
5
HS: Làm bài vào vở nháp, nhận xét bạn làm
HD bài tập 2
GV: Quan sát gợi ý HD học sinh cắt chữ I và chữ T, HD cách dán chữ
6’
6
GV: gọi HS nêu kết quả, nhận xét cách làm .
Bài tập 2
Tiếp nói nhau làm bài
HS: Hoàn thành việc cắt dán chữ vào giấy.
5’
7
HS làn bài tập 3 vào vở bảng con 
GV: Giúp đỡ HS thực hiện việc cắt dán chữ.
Sửa và chỉnh cho hợp lí cân đối, cho HS trưng bày sản phẩm.
4’
8
GV: Chữa bài tập 3
HD làm bài 4
Giúp đỡ sửa sai.
HS: Trưng bày sản phẩm.
Bính chọn sản phẩm đẹp
2’
Dặn dò
Hệ thóng bài dạy.
Nhận xét tiết học. Chuẩn bị bài sau.
Tiết 3:
 Nhóm trình độ 2
 Nhóm trình độ 3
Môn:
Tên bài:
A. Mục tiêu:
B.Đồ dùng
C. Các HĐ
 Kể chuyện:
 Bà cháu
- Rèn kĩ năng nói dựa vào trí nhớ, tranh minh hoạ, kể được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện, kể tự nhiên bước đầu biết thayđổi giọng kể phù hợp với nội dung.
- Rèn kĩ năngn nghe, tập chng theo dõi bạn kể chuyện biết đánh giá lối kể của bạn.
Tranh minh hoạ SGK
 Toán
 Bảng nhân 8
- Giúp HS tự lập bảng nhân và học thuộc bảng nhân 8.
- Củng cố ý nghĩa của phép nhân và giải bài toán bằng phép nhận 
- Bộ dạy toán 3
TG
HĐ
3’
5’
1
2
GV:
GTB, ghi bảng .
* HD kể chuyện.
- Gọi 1 em đọc yêu cầu của bài HD kề đoạn 1 tranh 1.
Cho HS quan sát tranh trả lời câu hỏi.
Trong tranh có những nhận vật nào Ba bà cháu sống với nhau ntn? 
Cô tiên nói gì? 
Nhận xét bổ sung
HS: Trả lời câu hỏi
 2 em tiếp nối kể lại chuyện 
( Sáng kiến của bé Hà )
HS: 2em đọc bảng nhân7
NX
GV: NX- GTB, ghi đầu bài HD lập bảng nhận 8.
Cách làm như sgk
8 x 1 = 8
8 x 2 = 8 + 8 = 16.
5’
3
GV: gọi 1- 2 em kể đoạn 1
HS: đọc bảng nhân theo nhóm
6’
4
HS: Kể chuyện trong nhóm,
Quan sát tranh kể nối tiếp trong nhóm.
GV: Gọi 2, 3 em đọc thuộc bảng nhân 8. 
Bài 1: Đọc yêu cầu
Tiếp nối nhau nêu kết quả
Bài 2. HD làm
5’
4
GV: Gọi Hs kể 1 đoạn theo tranh trước lớp, Nhận xét xửa sai.
HD kể toàn bộ câu chuyện
HS l;àm bài 2.
5’
5
HS: Tập kể toàn bộ câu chuyện theo nhóm 
GV: gọi Hs nêu kết quả bài 2
đọc yêu cầu bài 3 HD làm mẫu.
6’
6
GV: gọi 2, 3 em kể toàn bọ câu chuyện trước lớp.
Theo dõi nhận xét
HS: làm bài 3 vào bảng lớp, nháp.
4’
7
HS kể lại toàn bộ nội dung câu chuyện bình chịn cá nhân kể tốt nhất trong nhóm.
GV: Chữa bài nhận xét bổ sung.
1’
D D
Hệ thống nội dung bài, nhận xét tiết học. Chuẩn bị bài sau.
Tiết 4:
 Nhóm trình độ 2
 Nhóm trình độ 3
Môn
Tên bài.
A. Mục tiêu:
B. Đồ dùng
C. Các HĐ
 Tập đọc:
Cây xoài của ông em
- Đọc đúng các từ khó: lẫm chem.,đu đưa, xoài tượng.
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng dấu câu, các cụm từ:
- Hiểu:lẫm chẫm., đậm đà
 ND, tả cây xoài cá do ông em trồng bvà tình cảm yêu thương, lòng biết ơn đối với người đã mất.
- Tranh minh hoạ
 Tập viết:
Ôn chữ hoa G 
 (tiếp)
- Củng cố cách viết chữ hoa G.
- Viết tên riêng: Ghềnh Ráng bằng cỡ chữ nhỏ.
- Viết câu ca dao: AiThục Vương.
- Mẫu các chữ viết hoa, G, R, Đ
TG
HĐ
3’
1
Gv: GTb đọc mẫu 
HS: tìm chữ viết hoa R, G,Đ,L,T
4’
2
HS: Luyện đọc câu nối tiếp 
GV: Luyện viết G. Viết mẫu nêu cách viết .
3’
3
GV :HD đọc đoạn 
HS: Luyện viết bảng con chữ Gh
5’
HS: Luyện đọc đoạn nối tiếp kết hợp với giải nghĩa từ, luyện đọc nhóm
HD cách viết từ ứng dụng
8’
GV: Tổ chức cho Hs luyện đọc ĐT.HD tìm hiểu bài 
Cho HS luyện viết vở tập viết 
7’
HS: tìm hiểu bài 
Gv theo dõi sửa sai cho HS.
Nhậ xét chữ viết 
viết từ ứng dụng
8’
GV: Yêu cầu HS nêu nội dung bài : Tả cây xoài cát do ông em, trồng 
- Cho HS nhắc lại 
 Luyện đọc lại 
HS: Viết bài 
Thu bài 
Gv: Chấm chữa bài 
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học.
Dặn chuẩn bị bài sau.
Ngày soạn:28/10/2008
Ngày giảng: Thứ năm ngày 30 tháng 10 năm 2008
 Tiết 1:
 Nhóm trình độ 2
 Nhóm trình độ 3
Môn :
Tên bài :
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng
C. Các HĐ
 Luyện từ và câu
 Từ ngữ về đồ dùng và công việc trong nhà
Mở rộng và hệ thống hoá vốn từliên qua đến đồ dùng và công việc trong nhà
-Phiếu bài tập
 Toán:
 Luyện tập
- Củng cố kĩ năng học thuộc bảng nhân 8.
- Biết vận dụng bảng nhân 8 vào giải toán
GSk 
TG
3’
 HĐ
1
HS:1HS làm bài tập 1 LTVC tuần 10
GV: GTB
HD làm bài 1
6’
 2
GV:GTB,Ghi bảng 
HD làm bài tập 
BàI 1:Cho quan sát 
Nêu yêu cầu 
HD cách làm 
Cho làm bài 1
HS: làm bài 1
8 x 1 = 8
8 x 2 = 16.
7’
 3
HS:Quan sát tranh và ghi tên các đồ trong nội dung theo nhóm 
Nhóm trưởng điều khiển 
GV. Chữa bài 1
HD làm bài 2
7’
3
GV:Gọi HS tiếp nói nhau trình bày bài làm.
Theo dõi và nhận xét.
Bài tập 2 : Đọc yêu cầu, HD làm bài và cách trình bày.
Cho HS làm bài
HS làm bài 2
8 x 3 + 8 = 32
8 x 4 + 8 =-40
6’
5
HS: Làm bài 2 vào bảng lớp vở nháp
Gv: Chữa bài 2
HD làm bài 3
8’
6
GV chữa bài tập 2, 
Nhận xét chữa bài
Cho HSlàm bài3
HS làm bài 3 , bài4
Đáp số :18 m
3’
Dặn dò
Hệ thống nội dung bài.
Nhận xét tiết học.
Về học bài, chuẩn bị bài sau
Tiết 2:
 Nhóm trình độ 2
 Nhóm trình độ 3
Môn:
Tên bài
A. Mục tiêu:
B. Đồ dùng
C. Các HĐ
 Toán :
 52 – 28
- Biết thực hiện phép trừ mà các số bị trừ là số có hai chữ số chữ số hàng đơn vị là 2, số trừ là số có hai chữ số.
- Biết vận dụng làm tính giải toán 
- 5 bó 1 chục que tính 
Luyện từ và câu
Mở rộng vốn từ về quê hương, Ôn tập câu A