Giáo án điện tử Lớp Chồi - Tuần 10: Nhà sản xuất tài ba-cây cao su

nhạc bài “đồng hồ báo thức “ “lại đây với cô”
Ngày thứ hai :3/8/11/2011
CHÁU YÊU CÔ CHÚ CÔNG NHÂN
HĐ1 : Trò chuyện cùng bé
HĐ2 ; Bé biết công việc cạo mũ không ?
HĐ3 : Cháu yêu cô chú CN
HĐ4 :Bé xd khu công nghiệp
HĐ5 :Hội trợ triển lãm
Ngày thứ nhất :2/7/11/2011
CÁC NGHỀ QUANH EM
HĐ1:Bé kể xem nào ?
HĐ2 :Công việc của bé
HĐ3; Tìm hiểu nghề sản xuất 
HĐ4 :Bé làm bác ND ,CN
HĐ5: Bé khéo tay
 NHÀ SẢN XUẤT TÀI BA 
 CÂY CAO SU
Ngày thứ ba:4/9/11/011
BÁC ND NHỎ TUỔI
HĐ1: Câu đố
HĐ2: Cùng tìm hiểu
HĐ3:Vận chuyển lúa gạo
HĐ4: Xưởng sản xuất
HĐ5: Cửa hàng lúa gạo
Ngày thứ tư:5/10/11/011
BÉ LÀM THỢ MAY
HĐ1 :Trò chuyện
HĐ2; Cùng khám phá
HĐ3: Bé làm thợ may
HĐ4 : Shop thời trang
HĐ5: Cháu yêu cô thợ dệt
Ngày thứ năm:6/11/11/011
 THỢ THỦ CÔNG
HĐ1: Đố vui
HĐ2: Khám phá tác phẩm
HĐ3:Bé yêu thơ
HĐ4 :Góc chơi của bé
HĐ5 :Cùng vệ sinh lớp
Ngày thứ nhất : Thứ 2 / 7 /11 /2011
 CÁC NGHỀ QUANH EM
I / MỤC TIÊU:
- Trẻ biết tên các nghề sản xuất như: ND , CN ,Thợ May , Thợ Thủ Công , Cạo Mũ..
- Biết công việc của các nghề khác nhau và tạo ra sản phẩm cũng khác nhau nhưng đều có ích lợi là phục vụ cho con người.
- Biết phân loại sản phẩm theo nghề.
- Khéo léo tạo ra các sản phẩm theo nghề khác nhau.
- Yêu quý người lao động và có ý thức giữ gìn bảo quản các sản phẩm.
- GD trẻ bảo vệ môi trưởng , tiết kiêm
II/ CHUẨN BỊ:
Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng của cô và cháu
Một số nguyên vật liệu mở
III/ TIẾN HÀNH:
Hoạt động 1 :Bé kể xem nào ?
Trò chuyện về các nghề
Yêu cầu trẻ kể theo sự hiểu biết của trẻ
Hoạt động 2 : Công việc của bé
Tổ chức cho trẻ tập làm công việc của Bác Nông Dân , Công Nhân Thợ May
 (làm động tác mô phỏng)
TCVĐ : Bé thích nghề gì ?
TCDG : Kéo cưa lừa sẻ
Chơi theo ý thích
Hoạt động 3 : Tìm hiểu nghề sản xuất
3.1 / Xem các cô chú đang làm gì nhé
 - Cho trẻ xem đĩa về hình ảnh các cô chú đang làm việc 
 - Trẻ xem và tự nêu lên ý kiến của mình
3.2 / Cùng bé tìm hiểu các nghề
 - Trò chuyện vời trẻ về công việc và lợi ích của từng nghề 
 - Trẻ biết được sản phẩm của từng nghề
 - Đếm sản phẩm mà các cô chú đã làm ra
 - Giaó dục trẻ yêu quý các cô chú và sử dụng đúng, bảo quản tốt các sản phẩm
3.3 / Nghề nào việc đó
 - Chia trẻ thành 3 nhóm theo các nghề khác nhau
 - Thi đua xem tổ nảo mang đúng dụng cụ về đúng nghề và được nhiều nhất
3.4 / Trãi nghiệm :
 - Chia thành 4 nhóm cho trẻ tạo ra các sản phẩm, các dụng cụ theo các nghề khác nhau từ nguyên vật liệu mở
 ( cô chuẩn bị nguyên vật liệu mở như ; lá cây , hộp giấy , ống lon . giấy màu giấy báo)
Hoạt động 4 : Bé làm Bác Nông Dân , Công Nhân
Góc xây dựng : xây dựng khu công nghệp
Góc phân vai gia đình : Tc gia đình - xưởng sản xuất
 Cửa hàng tổng hợp
Góc thư viện học tập :Phân loại sản phẩm - đếm xếp chữ số - nối sp theo nghề
 Chơi lô tô, so hình , bù chổ thiều , ghép tranh
 Xem tranh truyện ,allbum , trò chơi dân gian
Góc nghệ thuật ; Vẽ, tô màu, cắt, xé dán các sản phẩm theo nghề
 Nặn đất xét ,xếp hột hạt
 Chơi với dụng cụ âm nhạc
- Kpkh :Gieo hạt lúa , hạt đậu
Hoạt động 5: Bé khéo tay
Cho trẻ tô màu tranh các nghề theo sở thích và sáng tạo của trẻ
Cô động viên khuyến khích trẻ
Sau khi trẻ thực hiện xong cho trẻ trưng bày sản phẩm của mình lên kệ trưng bày.
NHẬN XÉT CUỐI NGÀY
Ngày thư hai : thứ 3 /8 /11 /2011
 CHÁU YÊU CÔ CHÚ CÔNG NHÂN 
I/ MỤC TIÊU:
Trẻ biết tên công việc của các chú công nhân
Hát đúng giai điệu bài hát “ chúa yêu cô chu công nhân”
Thể hiện tình cảm thông qua nét mặt cử chỉ giai điệu lời ca của các bản nhạc.
Khéo léo khi sử dụng nhạc cụ và tạo ra sản phẩm
Biết công việc của nghề cạo mũ là rất vất vả
Có ý thức giữ gìn và bảo quản sản phẩm yêu quý sức lao động của công nhân
Khi tham gia vào các công việc xong phải vệ sinh tay chân sạch sẽ
II/ CHUẨN BỊ:
 Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng của cô và của cháu khi tham gia các hoạt động
III/ TIẾN HÀNH
Hoạt động 1: Trò chuyện cùng bé
Trò chuyện về công việc của cô chú công nhân
Trẻ tự đưa ra ý kiến
Giaó dục trẻ có ý thức và giữ gìn yêu quý sản phẩm
Hoạt động 2 : Bé biết công việc cạo mũ không ?
Trò chuyện với trẻ về công việc đi cạo mũ
Hỏi trẻ về công việ của ba mẹ làm công việc gì
Yêu cầu vài trẻ kể về công việc đó là như thế nào, công cụ để đi cạo mũ gồm những gì
Cô tóm ý lại và giáo dục cháu
TCVĐ: Sản phẩm này của ai
TCDG : Kéo cưa lừa sẻ
Chơi theo sở thích
 Hoạt động 3 : Cháu yêu cô chú công nhân
 3.1 / Giai điệu thân quen
 - Cô mở một đoạn nhạc không lời cho trẻ nghe và đoán tên bài hát
 - Cô giới thiệu tên bài hát và tên tác giả
 3.2 / Hát với nhau
 - Cô hát lần đầu trẻ nghe giai điệu
 - Cho trẻ hát theo lớp 2 lần –
 - Cô giảng nội dung bài hát
 - Tổ chức cho nhóm hát , hát tốp ca, tam ca, song ca , đơn ca
 - Hỏi trẻ về các hình thức vận động
 - Chia nhóm hát kết hộp sử dụng nhạc cụ và vận động trên cơ thể
 3.3/ Nghe hát : Bài : xe chỉ luồn kim
 - Cô hát cho trẻ nghe một lần sau đó giảng nội dung bài hát
 - Cô hát trẻ hưởng ứng cùng cô
 3.4/ Trò chơi âm nhạc
 - Bao nhiêu bạn hát
 - Cô phổ biến luật chơi cách chơi
 - Cho trẻ chơi thử - cho trẻ chơi vài lần
 Hoạt động 4 : Bé xây dựng khu công nghiệp
 - G óc xây dựng : xây dựng khu công nghiệp 
G óc ph ân vai gia đình : Tc gia đình- xưởng sản xuất
G óc nghệ thuật 
G óc thư viện học tập
G óc KPKH
Hoạt động 5 : H ội trợ triển lãm
- Cho trẻ tạo ra sản phẩm và trưng bày theo các gian hàng khác nhau
 - C ô chuẩn bị các nguyên vật mở cho trẻ chơi
 NH ẬN X ÉT CU ỐI NG ÀY
...........................................................................
Ng áy thứ ba : 4 /9/11/2011
 B ÁC N ÔNG D ÂN NH Ỏ TU ỔI
I/ M ỤC TI ÊU:
Khéo léo tập bài tập thể dục “ bật tách chân khép chân” vận chuyển lúa gạo
Rèn sự khéo léo nhanh nhẹn phối hợp nhịp nhàng của chân v à tay
Tham gia tốt c ác hoạt động , tạo ra nhiều các sản phẩm thông qua hoạt động chơi
C ó ý thức bảo quản sản phẩm và biết sản phẩm của bác nông dân làm ra là một trong thực phẩm cung cấp chất bột đường
Giaó dục trẻ khi ăn cơm phải ăn hết xu ất không để cơm rơi vải
II / CHUẨN B Ị
 Đ ầy đủ đồ dùng cho cô và cháu
III/ TI ẾN H ÀNH
Hoạt động 1 : Câu đố
C ô đưa ra một số câu đố cho trẻ đoán
Giaó dục trẻ qua chủ điểm
Ho ạt đ ộng 2 :C ùng tìm hiểu
Cho tr ẻ quan sát tranh về các bác nông dân đang làm mùa
Cho trẻ nhận xét nêu ý kiến 
C ô tóm ý lại giáo dục trẻ
TCV Đ: mèo đuổi chuột
TCDG : k éo cưa lừa sẻ
 Chơi tự do
Ho ạt đ ộng 3: V ận chuyển lúa g ạo
3.1/ C ùng khởi động
 - Cho trẻ đi chạy luân phiên các kiểu ch ân theo nh ịp nhạc
 - Tập bài tập phát triển chung
 - Chú ý các động tác hỗ trợ
3.2/ Vận chuyển lúa gạo về kho
 - Cho trẻ bật tách chân khép chân để vận chuyển lúa gạo vể kho
 - Cô thực hiện mẫu- kết hợp giải thích
 - Cho 1-2 cháu lên làm mẫu
 - Lần lượt cho trẻ thực hiện đến hết lớp
 - Sửa sai cho trẻ ( nếu có )
3.3/ Thi xem đội nào nhanh
 - Tổ chức cho 2 nhóm thi đua với nhau
 Chia làm 2 lượt chơi
3.4/ Bé khéo tay
 -Cho trẻ vẽ lúa gạo , ngô , khoai
 - Chia trẻ thành 3 nhóm thi đua với nhau xem nhóm nào làm được nhiều hơn
Hoạt động 4: Xưởng sản xuất
Góc phân vai gia đình : xưởng sản xuất lúa gạo
 Tc gia đình
Góc xây dựng: X ây dựng khu công nghiệp
Góc thư viện học tập : 
Góc nghệ thuật
Góc khám phá khoa học
Hoạt động 5: Cửa hàng lúa gạo
Cho trẻ tham gia chơi ở góc bán hàng và xưởng sản xuất
Cô giáo dục trẻ trong khi chơi
- Chơi xong trẻ xắp xếp đố chơi gọn gàng
NH ẬN X ÉT CU ỐI NG ÀY
..
Ng ày thứ tư : 5/10/11/2011
 BÉ LÀM CÔ TH Ợ MAY
I/ MỤC TIÊU:
Bi ết công việc của cô thợ may và các nguy ên vật liệu cần thiết để may đồ
Biết làm c ác thao t ác đo và ghi lại số đo để so sánh
Kh éo léo t ạo ra c ác trang phục thời trang đẹp
Bi ết cách ch ọn m àu phù hợp khéo léo
Th ể hiện tình cảm qua bài h át chủ điểm
Tham gia t ốt c ác ho ạt đ ộng
Giaó dục trẻ ngoan yêu quý sản phẩm va ăn mặc sạch sẽ gọn gàng
II/ CHU ẨN B Ị:
 Đ ầy đ ủ các đồ dùng của cô và cháu
III/ TI ẾN H ÀNH
Hoạt động 1: Trò chuyện cùng bé
Trò chuyện về công vệc của cô thợ may
H ỏi trẻ công việc may đồ của mẹ như thế nào ( v ài tr ẻ kể nếu mẹ bé làm thợ may)
Giaó dục tr ẻ
Hoạt động 2: Cùng khám phá
Cho tr ẻ xem tranh ảnh về các giai đoạn của công việc may đ ồ
Tr ẻ quan sát đàm thoại tự do
Giaó dục trẻ
Ho ạt động 3: Bé làm cô thợ may
3.1 :C ùng xem băng h ình
 - Cho trẻ xem băng hình v ề nghề may
 - Trẻ xem các thao tác đo trên bìa cứng và trên miếng vải
3.2 : Bé tập đo
 - C ô hướng dẫn trẻ c ách đo
 - C ô đo m ẫu 2 lần k ết hợp giải thích , sau mỗi lần đo cô ghi lại chỉ số lên bảng
 - G ọi 1-2 tr ẻ lên đo bằng thước cho các bạn xem và cô giúp trẻ ghi lại chỉ số lên bảng
- Cho tr ẻ đọc các chỉ số ghi lại được và đếm số lần
3.3/ Ai gi ỏi nh ất
 - M ời 1 trẻ lên dùng thước dây đo trên giấy A3 và ghi lai kết quả lên bảng
 - Cho cả lớp kiểm tra l ại
3.4 / Th ử tài của bé
 - Chia lớp thành 3 nhóm đo và dùng bút kẻ lên giấy sau đó cắt thành mảnh rới ra ( c ô định hướng 
v ạch kẻ là những cái áo , cái quần)
- Trẻ thi đua với nhau
TC tr ãi nghiệm : chơi với nguyên vật liệu mở
Ho ạt đ ộng 4 : Sop thời trang
G óc nghệ thuật : vẽ , tô màu, cắt , xé dán trang phục
G óc xây dựng
G óc phân vai gia đình
G óc thư viện học tập
G óc khám phá khoa học
Hoạt động 5 : Cháu yêu cô thợ dệt
Cho trẻ ôn lại bài hát cháu yêu cô thợ dệt
T ổ chức cho trẻ biễu diễn văn nghệ
NH ẬN X ÉT CU ỐI NG ÀY
Ngày thứ năm : 6 /11 /11 /2011
 TH Ợ TH Ủ C ÔNG
I/ M ỤC TI ÊU:
Tr ẻ đọc diễn cảm bài thơ “ c ái b át xinh xinh “
Tr ẻ hi ểu nội dung và ý nghĩa bài thơ
Kh éo léo t ạo ra s ản ph ẩm theo nghề
Tham gia tốt các hoạt động trong ngày
T ôn trọng công việc của nghề và yêu các sản phẩm
C ó ý thức giữ gìn và bảo quản tốt, đoàn kết với bạn trong khi chơi
II/ CHU ẨN B Ị
 Đầy đủ đdđc của cô và cháu
III/ TI ẾN H ÀNH
Ho ạt đ ộng 1: Đ ố vui
Đ ố trẻ kể về công việc và sản phẩm của nghề thủ công
V ài trẻ kể , cô bổ sung thêm
Gia ó d ục tr ẻ
Ho ạt đ ộng 2: Kh ám ph á t ác ph ẩm
Cho tr ẻ quan s át c ái b át ( ch én)
Tr ẻ n êu đ ặc đi ểm c ông d ụng c ủa c ái ch én
Bi ết c ái ch én đ ư ợc