Giáo án điện tử Lớp Chồi - Chủ đề: Thế giới thực vật - Chủ đề nhánh: Một số loại hoa - Nguyễn Thị Minh

Kế hoạch tổ chức hoạt động một ngày
( Thứ 6 ngày 10 / 02/ 2012)
Chủ điểm: tgtv
Chủ đề nhánh: một số loại hoa
Tên giáo viên: nguyễn thị minh
Lớp mẫu giáo: 4 tuổi nà po
A.hoạt động sáng
1.Đón trẻ,trò chuyện đầu giờ,điểm danh
-Trò chuyện sáng : Trò chuyện với trẻ về chủ điểm: Trò chuyện với trẻ về một số loại hoa mà trẻ biết qua tên gọi, đặc điểm cấu tạo, màu sắc, hương thơm, lợi ích.............
-điểm danh: cô gọi tên trẻ.chấm cơm những trẻ có mặt
2.thể dục sáng: trẻ tập cùng toàn trờng
B.hoạt động học tập
 Lqpttm tạo hình
 Vẽ các loại hoa ( đề tài )
I.mục đích- yêu cầu
1. kiến thức: - trẻ biết sử dụng các kỹ năng đã học để vẽ các loại hoa mà trẻ biết
 - biết sắp xếp bố cục tranh cân đối và hợp lý
 2. kỹ năng : - rèn kỹ năng vẽ và tô màu cho trẻ
 - trẻ trả lời câu hỏi rõ ràng, mạch lạc , dễ hiểu 
 3. thái độ : - thông qua bài hoc giáo dục trẻ biết yêu các loại hoa 
	- 80 – 90% trẻ đạt yêu cầu
II. chuẩn bị 
- đồ dùng của cô: - tranh vẽ gợi ý ( hoa hồng, hoa đồng tiền, hoa cúc ) , thước chỉ
- đồ dùng của trẻ: vở tạo hình, bút chì, bút màu cho trẻ
III. cách tiến hành
 Hoạt động của cô
 Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1:ổn định tổ chức
- cô hát cho trẻ nghe bài ‘‘ hoa trường em ”
Hoạt động 2: bài mới
 *Bước 1: hướng trẻ vào đề tài
a. gây hứng thú vào bài
- cô vừa hát cho chúng mình nghe bài hát gì?
- ở trường chúng mình có trồng hoa không?
- chúng mình biết những loại hoa gì?
- chúng mình có yêu các loài hoa không?
- yêu các loài hoa chúng mình phải như thế nào?
=> cô chốt :
b.quan sát và nhận xét tranh gợi ý
cô lần lượt đưa tranh ra và đàm thoại cùng trẻ
* tranh vẽ hoa hồng
- cô có bức tranh vẽ gì đây?
- bạn nào có nhận xét về bức tranh?
 ( 2 trẻ nhận xét )
- cô dùng kỹ năng gì để vẽ bức tranh?
- cô sắp xếp bố cục tranh như thế nào?
* tranh hoa đồng tiền, hoa cúc ( tương tự trên )
* c. Trao đổi với trẻ
- con vẽ hoa gì?
- con vẽ như thế nào?
- con tô màu như thế nào?
- khi vẽ con cầm bút như thế nào? con ngồi như thế nào?
* bước 2: trẻ thực hiện
- giáo viên bao quát lớp, giúp đỡ trẻ khi cần thiết, đối với những trẻ yếu cô có thể vẽ cùng trẻ. Khuyến khích trẻ vẽ sáng tạo
 * bước 3: Trưng bày và nhận xét sản phẩm
- Cô cho trẻ mang sản phẩm lên trưng bày và khen cả lớp đã tạo ra sản phẩm.
Cô cho 2-3 trẻ tìm bài đẹp nhận xét.(cô gợi ý trẻ nhận xét):
- vì sao cháu thích bài của bạn?
- bạn sắp xếp bố cục tranh như thế nào?
- Cô gọi trẻ có bài được bạn chọn lên giới thiệu sản phẩm của mình
=>Cô nhận xét thêm một số bài đẹp và chưa đẹp
* Hoạt động 3: Kết thúc:
- cho trẻ mang tranh tặng cho cô mùa xuân
- trẻ chú ý lắng nghe cô hát
- hoa trường em
- có ạ
- trẻ kể
- có ạ 
- tưới nước, nhổ cỏ
- hoa hồng
- màu đỏ, có cánh hoa, nhuỵ hoa, cuống hoa, lá hoa, thân hoa
- trẻ nhận xét kỹ năng vẽ
- ở giữa bức tranh
- trẻ nói ý định của mình
- trẻ nói kỹ năng vẽ
- tô trong nét vẽ
- cầm bút bằng tay phải, cầm bằng 3 đầu ngón tay
- cả lớp vẽ
- Trẻ chú ý xem và chọn bài của mìnhthích để nhận xét
- bạn vẽ đẹp
- vẽ ở giữa bức tranh
- trẻ có bài được chọn giới thiệu về bài của mình
- trẻ mang tranh tặng cô mùa xuân
Tiết 2
 LVPTtm âm nhạc
 Hoa trường em
I - Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức: 
- Trẻ biết tên bài hát, tên tác giả. Trẻ hát thuộc bài, hát tự nhiên, vui tươi thể hiện tình cảm khi hát. Trẻ hát, kết hợp vận động nhịp nhàng theo bài hát 
- Trẻ hứng thú nghe cô hát và ngẫu hứng cùng cô bài ‘‘ lý cây bông’’
- Trẻ nắm được cách chơi , luật chơi hứng thú chơi trò chơi “ nghe tiếng hát tìm đồ vật ”
2. Kĩ năng:
- Rèn kỹ năng vận động nhịp nhàng theo bài hát cho trẻ
- Trẻ đạt yêu cầu: 80à85%
3. Tư tưởng:
- Giáo dục trẻ yêu các loài hoa 
- Trẻ đạt yêu cầu: 80à85%
 II - Chuẩn bị:
- mũ chóp,xắc xô, phách tre
 III - Nội dung tích hợp:
- Toán
IV - Cách tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1: ổn định tổ chức
Cho trẻ kể về một số loài hoa mà trẻ biết
* Hôm nay cô dạy các con học bài hát ‘‘ hoa trường em” Nhạc và lời của .................................................
Hoạt động 2: bài dạy 
a.Biểu diễn: hoa trường em
* Giới thiệu bài hát: 
- Giai điệu của bài hát rất hay, cô sẽ hát cho các con nghe một lần nhẽ
- Nội dung bài hát:
- cho cả lớp hát một lần
-Để bài hát thêm sinh động cô mời cả lớp vừa hát vừa đứng lên vận động 
-Các bạn trai hát và các bạn gái vận động
- Tổ hoa hồng biểu diễn
- Tổ hoa cúc biểu diễn
- Tổ hoa sen biểu diễn
-Cô mời một ca sĩ lên vận động cho cả lớp cùng xem
b.Nghe hát: lý cây bông
-Lần 1: cô hát kết hợp cử chỉ điệu bộ
+ Nội dung bài hát:
-Lần 2: cô hát khuyến khích trẻ hát cùng
- Lần 3: cô bật băng cho trẻ nghe
c. Trò chơi âm nhạc: nghe tiếng hát tìm đồ vật
-Cô nói luật chơi, cách chơi, tổ chức cho trẻ chơi
Hoạt động 3: kết thúc
 Cô nhận xét giờ họcvà cho trẻ đi vệ sinh
- trẻ kể
- Cả lớp nghe cô hát
- cả lớp hát
-Cả lớp hát và vận động
- các bạn trai và gái lên vận động
- các tổ lần lượt lên biểu diễn
-Một bạn lên hát và vận động cho cả lớp cùng xem
-Cả lớp nghe cô hát
-Trẻ hát cùng cô
-Trẻ lắng nghe cô nói luật chơi, cách chơi và chơi trò chơi
Nhận xét :
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
C.hoạt động ngoài trời( Thực hiện theo kế hoạch)
d.hoạt động góc( Thực hiện theo kế hoạch) 
Đ. VỆ SINH – ĂN TRƯA – NGỦ TRƯA ( Thực hiện theo kế hoạch )
e.hoạt động chiều: ( Thực hiện theo kế hoạch
-Vận động nhẹ: 
-Ăn chiều
-LQKTM: 
-Vệ sinh, nêu gương, trả trẻ .