Giáo án điện tử Lớp Chồi - Chủ đề nhánh: Một số loại quả - Nguyễn Yến Nga

 thì cô sẽ hỗ trợ trẻ.
cô quan sát trong khi trẻ chơi :+ Cô cần giúp trẻ khi trẻ gặp khó khăn.
+ Khuyến khích trẻ liên kết các nhóm chơi.
+ Nhắc nhở động viên, khuyến khích các nhóm chơi.
3. Nhận xét: cô nhận xét ngay trong quá trình chơi.
 -Cho trẻ tham quan nhóm xây dựng.cho trẻ cất đồ dùng, đồ chơi.
-------------*****------------
THNTH THEO CHUÛ ÑEÀ: 
CHỦ ĐỀ : MỘT SỐ LOẠI QUẢ
- Góc cắt dán:Cắt dán các hình từ họa báo làm anbum theo chủ đề.
- Tô màu :Tô màu 1 số loại quả .
- Nặn : Nặn các loại trái cây mà trẻ thích.
- Khảm: Các loại trái cây
-Thiên nhiên :Thời trang từ lá cây.
 äYêu cầu : 
- Hình thành cho trẻ kỹ năng cắt, dán, tô màu , nặn , thành sản phẩm từ các nguyên vật liệu khác nhau tạo thành sản phẩm theo chủ đề .
- Rèn kỷ năng tạo hình, tính sáng tạo, thẫm mỹ cho trẻ .
- Giáo dục trẻ yêu quý và biết giữ gìn sản phẩm .
 äChuẩn bị :
- Hồ dán , tranh , đất nặn , chì màu, lá cây ,tăm , 
äTiến hành : 
- Đọc bài thơ:Hoa kết trái.
- Ở nhà c/c có trồng cây ăn quả không ?con hãy kể cho cô và các bạn nghe những loại cây ra trái mà con biết ?
-Cho trẻ nói lên công dụng của các loại trái cây.
- Giáo dục :Trẻ biết chăm sóc và bảo vệ các loại cây xanh-khi ăn nhớ rửa vỏ và bỏ hạt.
- Hôm nay ở nhà văn hóa xã Tân Long có tổ chức hội thi "Bé thông minh ,bé sáng tạo ",với chủ điểm"Một số loại quả" Cô sẻ dẫn các con đến thăm quan cuộc thi nhé.Dẩn trẻ đến quanh mô hình hát "Nắng lên rồi ta cùng đi chơi nhé ,hãy cùng nhau khám phá một phen, cùng nhau khám phá một phen ,xem mấy ai tài đua nhau mà khám phá.thi nhau đua tài ,thi nhau đua tài ,xem nào ai hơn."
-Tới NVH rồi các con hãy xếp thành 2 hàng và từ từ đi vào nhé.
-C/c xem các bạn đang thi gì đây? ( Trẻ kể ).
- Các con xem những mẫu này các bạn làm từ nguyên vật liệu gì ?Làm như thế nào ?( cho trẻ phát hiện và nói , cô cho trẻ quan sát mẩu của cô )
- Cô gợi ý cách làm – Nguyên vật liệu làm ra sản phẩm 
 - Cô giới thiệu góc chơi .
- Cho trẻ chọn góc chơi –Về góc chơi mà mình thích .
- Cho trẻ chơi ,cô bao quát giúp đở cháu còn yếu. 
– Động viên những trẻ làm có sáng tạo. 
- Cô mở nhạc theo chủ điểm nhẹ nhàng cho trẻ nghe .
- Cô báo sắp hết giờ cho trẻ trưng bày sản phẩm .
- Cô và trẻ cùng đi xem sản phẩm – Mời trẻ nhận xét 
- Cô nhận xét lại kết hợp - giáo dục tư tưởng
- Thu dọn đồ dùng ,đồ chơi.
TTVS : Ôn thao tác Rửa tay sau khi đi vệ sinh
HOẠT ĐỘNG NÊU GƯƠNG – TRẢ TRẺ
Neâu göông cuoái ngaøy:
 Coâ chuaån bò cho treû laøm veä sinh maët muõi, ñaàu toùc goïn gaøng.
 Cho caû lôùp haùt 1- 2 baøi, ñoïc thô “Neâu göông”
 Caû lôùp nhaéc laïi tieâu chuan beù ngoan.
 Cho caùc chaùu töï nhaän xeùt mình
 Cho toå nhaän xeùt baïn .
 Coâ quyeát ñònh trao côø, chaùu leân xeáp haøng ngang coâ phaùt côø cho töøng baïn.Chaùu ñöa cao ,caû lôùp voã tay khen baïn, coâ ghi vaøo soå chaùu caém vaøo oâ côø.
 Cho caùc chaùu nhaän xeùt toå naøo ñöôïc caém côø toå, coâ trao côø cho toå tröôûng.
 Coâ nhaän xeùt tuyeân vieân nhöõng baïn chöa ñaït coá gaéng hôn.
Neâu göông cuoái tuaàn:
 Coâ chuan bò cho treû laøm veä sinh maët muõi, ñaàu toùc goïn gaøng.
 Cho caû lôùp haùt 1- 2 baøi, ñoïc thô “Neâu göông”
 Caû lôùp nhaéc laïi tieâu chuan beù ngoan.
 Cho caùc chaùu töï nhaän xeùt mình
 Cho toå nhaän xeùt baïn .
 Coâ quyeát ñònh trao côø, chaùu leân xeáp haøng ngang coâ phaùt côø cho töøng baïn.Chaùu ñöa cao ,caû lôùp voã tay khen baïn, coâ ghi vaøo soå chaùu caém vaøo oâ côø.
 Cho caùc chaùu nhaän xeùt toå naøo ñöôïc caém côø toå, coâ trao côø cho toå tröôûng.
 Cho caùc chaùu bieåu dieån ,ca haùt vaên ngheä theo nhoùm, caù nhaân.
 Sau khi caém côø xong coâ tuyeân boá soá côø nhöõng baïn ñaït 5 côø, 4 côø trao phieáu beù ngoan daùn vaøo soå. Coâ traû soå beù ngoan cho nhöõng chaùu khoâng ñaït beù ngoan trong tuaàn.
 Nhaéc nhôõ ñoäng vieân laàn sau coá gaéng nhieàu hôn.
TRẢ TRẺ
 -Cho trẻ luyện đọc một số bài thơ về thế giới thực vật.
 -Chuẩn bị tư trang cá nhân cho trẻ ra về.
 -Cho trẻ chơi tự do , xem tranh ảnh và trò chuyện cùng trẻ những điều trẻ học trong ngày , trao đổi với phụ huynh những điều cần thiết .
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Thứ 2 ngày 5 tháng 3 năm 2012
Chủ đề nhánh: MỘT SỐ LOẠI QUẢ
Lĩnh vực phát triển thể chất
Thể dục: Nhảy lò cò hái quả.
I. Mục đích yêu cầu
1, Kiến thức: trẻ nhảy lò cò bằng 1 chân không ngã, và nhảy cao hái được quả.
2, Kĩ năng: rèn kĩ năng vận động
3, Thái độ : giáo dục trẻ biết xếp hang,có ý thức tổ chức kỷ luật.
II. Chuẩn bị
* Chuẩn bị cho cô và trẻ: 
- Sân tập bằng phẳng sạch sẽ.
- Kiểm tra sức khỏe trang phục của trẻ.
- Một số hoa quả.
III. Cách tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
-Cô cho trẻ chơi trò chơi nhẹ :Kéo cưa lừa xẻ
"Kéo cưa lừa xẻ
Ông thợ nào khỏe 
Thì đi hái quả
Ông thợ nào thua 
Về bú tí mẹ"
1, Khởi động
cho trẻ đi vòng tròn kết hợp đi các kiểu chân: đi bằng mũi chân, gót chân, má chân, chạy nhanh chậm.
sau đó xếp hàng theo tổ.
2, trọng động
a, bài tập phát triển chung:TDBS
b, Vận động cơ bản
cho trẻ xếp làm 2 hàng ngang đối diện nhau.
- Cô làm mẫu lần1.
- Cô làm mẫu lần 2: phân tích động tác: Đứng ở vạch xuất phát, khi có hiệu lệnh co 1 chân lên và nhảy lò cò đến chỗ có quả.sau đó nhay cao để hái quả mang về rổ của đội mình.
- Cho 2 trẻ thực hiện:
- Thi đua giữa 2 đội.
3, Củng cố
- Cho trẻ nhắc lại tên bài học.
- Giáo dục trẻ có ý thức trong khi xếp hàng.
4, Kết thúc- hồi tĩnh
cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng sân rồi về lớp.
Trẻ chơi trò chơi
Trẻ khởi động
Trẻ xếp hàng theo tổ
Trẻ xếp hàng ngang
Trẻ quan sát
Trẻ quan sát và chú ý lắng nghe
Trẻ thực hiện
Trẻ thi đua
Trẻ trả lời
Trẻ đi nhẹ nhàng.
.*ĐÁNH GIÁ :
.
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Thứ 3 ngày 6 tháng 3 năm 2012
Chủ đề nhánh: MỘT SỐ LOÀI QUẢ
Lĩnh vực phát triển nhận thức
MTXQ : QS MỘT SỐ LOẠI QUẢ
I. Mục đích yêu cầu
1, kiến thức: Trẻ biết tên gọi và đặc điểm của một số loại quả.
2, kĩ năng: Luyện kĩ năng phân biệt, so sánh
3, Thái độ: Giáo dục trẻ biết chăm sóc và bảo vệ cây, giáo dục dinh dưỡng.
II. Chuẩn bị
-Quả cam, quả táo, quả chanh, quả chuối. tranh ảnh về một số loại quảtrên máy tính.
III. Cách tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
- Cô cho trẻ hát bài “quả gì?”
- Chơi trò chơi: “túi quà bí mật”
cách chơi: cho trẻ tò tay vào túi lấy quả theo yêu cầu của cô.
* Cô cho trẻ quan sát từng loại quả và hỏi.
- Đây là quả gì? có màu gì? hình dạng gì? nhẵn hay sần?
* Đi quanh lớp để trẻ được sờ ngửi nếm:
- Quả thơm hay không thơm? ăn quả có vị gì?
* So sánh: 
- Đặc điểm giống nhau và khác nhau giữa quả cam và quả chuối.
- Đặc điểm giống nhau và khác nhau giữa quả chanh và quả táo.
- Hôm nay cô cho các con quan sát bao nhiêu loại quả? đó là những loại quả gì?
* Khái quát: có rất nhiều loại quả mà hàng ngày các con được ăn, được nhìn thấy. có quả thì chua có quả thì ngọt . quả hình tròn quả hình dài. nhưng đều được gọi là quả. các loại quả đều cung cấp cho cơ thể rất nhiều vi ta min, giúp da dẻ mịn màng, hồng hào và khỏe mạnh.
- Ngoài những loại quả trên các con còn biết những loại quả nào nữa?
- Muốn có nhiều cây ăn quả chúng ta phải làm gì?
* Trò chơi: “ gieo hạt”
*kết thúc: Cho trẻ đi chăm sóc vườn rau.
Trẻ hát
trẻ chơi trò chơi
Trẻ quan sát
Trẻ trả lời
Trẻ được sờ ngửi nếm
Trẻ đưa ra nhận xét của mình
Trẻ so sánh
Trẻ trả lời
Trẻ kể
Trẻ trả lời
Trẻ chơi trò chơi
Trẻ cùng cô đi ra ngoài.
*******************
HOẠT ĐỘNG CHUYỂN TIẾP
Lĩnh vực phát triển thẫm mỹ
Tiết 1: Âm nhạc: Dạy vận động: Quả gì?
Nghe hát: Vườn cây của ba
Trò chơi: Đoán tên bạn hát
I. Mục đích yêu cầu:
1, Kiến thức: Trẻ hát đúng giai điệu, biết vận động theo lời bài hát. 
2, kĩ năng: Luyện hát đúng giai điệu, khả năng cảm thụ âm nhạc.
3, Thái độ: - Giáo dục dinh dưỡng.
 - Trẻ biết trồng chăm sóc và bảo vệ cây.
II. Chuẩn bị
1, Chuẩn bị của cô: Nội dung bài hát, các động tác vận động. 
2, Chuẩn bị cho trẻ: Một số loại quả.
III.Cách tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1, Ổn định tổ chức, gây hứng thú.
- Cho trẻ đọc thơ “ hoa kết trái”
- Các con vừa đọc bài thơ gì? trong bài thơ hoa kết thành gì?
- Quả dùng để làm gì?
Quả dùng để ăn quả cung cấp cho chúng ta rất nhiều chất dinh dưỡng đặc biệt là vi ta min và các khoáng chất khi ăn vào cơ thể chúng ta sẽ khỏe mạnh, mau lớn,thông minh.
Cô có một bài hát nói về quả rất vui .chúng mình hãy lắng nghe cô hát nhé!
2, Nội dung
2.1 Dạy hát
- Cô hát lần 1 giới thiệu tên bài hát, tên tác giả.
- Các con thấy bài hát như thế nào?
- Các con có thuộc bài hát này không?
- Cô và trẻ cùng hát bài hát.
Để bài hát được hay hơn cô có một cách. cô hát và vận động theo lời bài hát.
- Các con thấy bài hát này như thế nào?
- các con có muốn làm giống cô không?
Cô và trẻ cùng hát và làm động tác vận động theo lời bài hát.
- Cả lớp vận động 2-3 lần.
- Tổ trẻ hát và vận động.
- Nhóm trẻ hát và vận động.
- Cá nhân trẻ hát và vận động.
2.2 Nghe hát.“Vườn cây của ba”
- Cô hát lần 1: Giới thiệu tên bài hát, tên tác giả.
- Cô hát lần 2: Giới thiệu nội dung bài hát.
2.3 Trò chơi: “ Đoán tên bạn hát”
Cô phổ biến cách chơi và luật chơi.
3. Củng cố, ôn luyện
- Các con vừa cùng cô hát và vận động bài gì? Muốn có nhiều quả để ăn thì phải làm gì?
* giáo dục trẻ biết chăm sóc và bảo vệ cây.
4.Kết thúc.
Cô và trẻ hát “Quả Gì ? ” đi vòng tròn.
Trẻ đọc thơ
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ nghe
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ hát cùng cô
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ hát và vận động
Trẻ hát và vận động
Trẻ hát và vận động
Trẻ nghe
Trẻ nghe
Trẻ chơi trò chơi
Trẻ trả lời
Trẻ hát
* ĐÁNH GIÁ *
..
...
.
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Thứ 4 ngày 7 tháng 3 năm 2012
Chủ đề nhánh: MỘT SỐ LOẠI QUẢ
Lĩnh vực phát triển nhận thức
LQVT: Dạy trẻ phân biệt phía trước, phía sau, phía trên, phía dưới của đối tượng khi có sự định hướng.
I. Mục đích yêu cầu
1, kiến thức: - Trẻ biết xác định phía trên phía dưới phía trước phía sau của bản thân.
- Dạy trẻ xá định phía trên phía dưới phía trước phía sau của đối tượng khác khi có sự định hướng.
- Trẻ hiểu cách chơi trò chơi.
2, Kĩ nă