Giáo án điện tử Lớp 4 - Tuần 12 - Phạm Hoàng Mai

än tượng đó?
-GV giúp đỡ các nhóm.
-Em hãy viết tên thể nước vào mô hình vẽ mô tả vòng tuần hoàn của nước?
-Nhận xét tuyên dương
-Tổ chức hoạt động cặp đôi.
+Đi giúp đỡ những HS gặp khó khăn và khuyến khích những HS sáng tạo.
+Gọi các cặp trình bày.
-Nhận xét tuyên dương các nhóm.
-Nhận xét tiết học
Nhắc HS về nhà học bài và chuẩn bị tiết sau.
-3HS lên bảng trả lời câu hỏi.
-Nhận xét – bổ sung.
-Nhắc lại tên bài học.
-hình thành nhóm 4-6 thảo luận và trả lời câu hỏi.
-Quan sát hình trang 48
-Dòng sông nhỏ chảy ra biển lớn.
-Hai bên bờ sông có làng mạc, cánh đồng. 
-Bay hơi, ngưng tụ, mưa của nước.
-Suối chảy, làng mạc chảy ra sông, biển, bay hơi 
-Các nhóm trình bày kết qủa thảo luận.
-1HS lên bảng viết.Lớp làm bài vào vở bài tập.
Mây trắng
Mây đen
mưa
Hơi nước
Nước
-Hình thành cặp và thảo luận theo yêu cầu.
-Vẽ sơ đồ và tô màu .
-Các cặp trình bày.
1HS cầm tranh, một HS giới thiệu.
-2HS đọc ghi nhớ.
Thứ 4 ngày 13 tháng 11 năm 2013
Buỉi s¸ng
TiÕt1:KỂ CHUYỆN. KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE ĐÃ §ỌC
I. Mục đích.
1: Rèn kĩ năng nói:
HS kể được câu chuyện đã nghe, đã đọc có cốt truyện nhân vật, nói về người có nghị lực, có ý chí vươn lên một cách tự nhiên, bằng lời của mình.
Hiểu và trao đổi được với các bạn về nội dung ý nghĩa của câu chuyện (đoạn chuyện)
2: Rèn kĩ năng nghe.
- Nghe bạn kể và nhận xét lời kể của bạn.
II. Đồ dùng dạy – học. B¶ngphơ 
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
Hoạt ®ộng
Giáo viên
Học sinh
1 kiểm tra 
2 Bài mới 
HĐ1: HD đề bài 
MT:hs x¸c ®Þnh ®ĩng yªu cÇu ®Ị bµi.
HĐ 2:Kể chuỵên MT:Rèn kĩ năng nói, kĩ năng nghe cho hs.
3)Củng cố dặn dò 
-Gọi 2 HS lên bảng.
-Dựa vào tranh 1, 2, 3.
-Dựa vào tranh 4, 5, 6.
-Nhận xét cho điểm.
-Dẫn dắt – ghi tên bài học.
Gạch dưới những từ ngữ quan trọng của đề bài.
-Treo gợi ý.
-Em chọn chuyện nào? ở đâu?
-yêu cầu đọc gợi ý 3:
-Treo bảng phụ ghi t iêu chuẩn đánh giá.
Lưu ý HS:
+Trước khi kể, các em cần giới thiệu tên câu chuyện, tên nhân vật trong truyện mình kể.
+Kể tự nhiên không đọc truyện.
+Với truyện dài kể đoạn 1 + 2:
-HS kể theo cặp và trao đổi ý nghĩa của truyện.
-Tổ chức thi kể.
-Nhận xét – Khen HS kể hay.
-Em hãy nhắc lại nội dung của tiết học.
-Nhắc HS làm bài và chuẩn bị tiết sau.
-2HS lên bảng thực hiện.
HS 1 kể đoạn 1
HS 2 kể đoạn 2.
-Nhắc lại tên bài học.
1HS đọc đề bài.
-4HS lần lượt đọc gợi ý.
-1HS đọc gợi ý 1
HS phát biểu ý kiến.
-1HS đọc – lớp đọc thầm. 
HS đọc những từ ngữ ghi ở bảng phụ.
-Hình thành cặp kể cho nhau nghe và trao đổi ý nghĩa câu chuyện.
-Thi kể theo yêu cầu.
-Nhận xét bổ sung.
-2HS nêu.
TiÕt 2 :TẬP ĐỌC. VÏ trøng
I.Mục tiêu:
1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: -Đọc lưu loát toàn bài.
2. Rèn kĩ năng đọc – hiểu: -Hiểu các từ ngữ ,nội dung câu chuyện: Nhờ khổ công rèn luyện, Lê-ô-nác-đô Đa- vin- xi đã trở thành một hoạ sĩ thiên tài.
3. GD hs th¸i ®é v­¬n lªn trong häc tËp.
II.Đồ dùng dạy- học. Tranh minh hoạ.Bảng phụ ghi nội dung HD luyện đọc.
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động
Giáo viên
Học sinh
HĐ1:. Kiểm tra.
HĐ2:.Bài mới.
HĐ 1: Luyện đọc.
MT: Rèn kĩ năng đọc thành tiếng ®ĩng, lưu loát toàn bài. 
HĐ 2: Tìm hiểu bài. 
Rèn kĩ năng đọc – hiểu; hiĨu néi dung vµ ý nghÜa bµi ®äc.
-Liªn hƯ:
HĐ 3: đọc diễn cảm. 
HĐ3:.Củng cố dặn dò:
-Kiểm tra 2 HS lên bảng đọc bµi tuần trước.
-Nhận xét cho điểm
-Dẫn dắt ghi tên bài học.
-Đọc mẫu toàn bài.
-Chia đoạn: 2 đoạn.
-Yêu cầu đọc số từ phát âm sai: Lª-«-n¸c-®« Vit-xi,
-Giải nghĩa thêm.
-Cho HS đọc.
GV đọc diễn cảm toàn bài.
Đoạn 1+ 2:
-Së thÝch cđa Lª-«-n¸c-®« khi cßn nhá lµ g×?
V× sao trong nh÷ng ngµy häc vÏ cËu bÐ c¶m thÊy ch¸n n¶n?
-T¹i sao thÇy Vª-r«-ki-« L¹i cho r»ng vÏ trøng lµ kh«ng dƠ?
-Theo em thÇy Vª-r«-ki-« cho häc trß vÏ trøng ®Ĩ lµm g×?
Nªu néi dung ®o¹n 1
GV chèt néi dung1
Lª-« -n¸c-®« §a vin-xi thµnh ®¹t nh­ thÕ nµo?
-Nguyªn nh©n nµo khiÕn «ng trë thµnh ho¹ sÜ nỉi tiÕng?
Nªu néi dung ®o¹n 2
GV chèt néi dung 2
- theo em nhê ®©u mµ «ng thµnh ®¹t ®Õn nh­ vËy?
Nªu néi dung chÝnh cđa bµi?
GV chèt néi dung
Việc rÌn luyƯn trong häc tËp cđa hs.....
§äc mẫu
HD Hs đọc.
-Tổ chức thi đọc.
-Nhận xét tuyên dương.
-Nhắc lại nội dung bài học.
-Nhận xét tiết học.
-Nhắc HS về nhà chuẩn bị bài sau.
-2HS lên bảng thực hiện theo yêu cầu.
-Nhận xét – bổ sung.
-Nhắc lại tên bài học.
-nghe.
-Dùng bút chì đánh dấu.
-Đọc nối tiếp 2 đoạn.
-HS đọc theo HD của GV.
-1HS đọc phần chú giải.
-1-2 HS giải nghĩa từ.
-Nghe.
1HS đọc – lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi.
-V× suèt m­êi mÊy ngµy cËu chØ toµn vÏ trøng
-V× theo thÇy trong hµng ngµn qu¶ trøng kh«ng cã hai qu¶ gièng nhau
-§Ĩ biÕt c¸ch quan s¸t sù vËt mét c¸ch cơ thĨ
- «ng trë thµnh danh ho¹ kiƯt xuÊt,lµ nhµ ®iªu kh¾c,nhµ b¸c häc
-V× «ng cã tµi bÈm sinh ,cã thÇy giái vµ cã ý chÝ khỉ luyƯn.
Hs nªu
 Hs nh¾c l¹i
¤ng thµnh ®¹t lµ nhê sù khỉ c«ng rÌn luyƯn
Hs nªu
Hs nh¾c l¹i
Nghe 
-4HS đọc nối tiếp diễn cảm.
-Đọc bài trong nhóm
-Thi đọc.
-Lớp nhận xét bổ sung.
-2HS nhắc lại nội dung.
TiÕt3: TOÁN LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu: Cđng cè vỊ:
- nh©n mét sè víi mét tỉng,mét hiƯu.,tính chất giao hoán, tính chất kết hợp của phép nhân, tính chất nhân một số với một tổng(hoặc một hiệu) để tính giá trị của biểu thức số, tÝnh nhanh
- GDhs lßng yªu m«n häc
II- Đổ dùng dạy học :
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
Nội dung
Hoạt động Giáo viên
Hoạt dộng Học sinh
A- Kiểm tra bài cũ :
B- Bài mới
HĐ1 : HD thực hành 
 Bài 1
Làm bảng con .
Bài 2:Làm vở 
MT: Cđng cè vỊ tính chất giao hoán, tính chất kết hợp của phép nhân ,tính chất nhân một số với một tổng, tính chất nhân một số với một hiệu.
C -Củng cố dặn dò
* Gọi HS lên bảng yêu cầu làm bài tập 
-Chữa bài nhận xét cho điểm HS
* Giới thiệu bài
-Nêu mục đích bài học
* Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 
 Yêu cầu HS tính vào bảng con 
-Chữa bài tập và yêu cầu HS nêu cách làm.
-Nhận xét , sửa sai .
* Gọi HS đọc yêu cầu BT2.a.
H: §Ĩ tÝnh ®­ỵc thuËn tiƯn cÇn sư dơng nh÷ng tÝnh chÊt nµo?- Nhận xét ghi điểm 
2b. GV lµm mÉu,h­íng dÉn hs c¸ch lµm
-Chữa bài tập và yêu cầu HS nêu cách lµm
Bài 3: HSKG
Bài 4: Yêu cầu HS đọc đề bài
- Cho HS làm bài cá nhân.
- Chữa bài.
* Em hãy nêu nội dung ôn tập của bài?
-Nhận xét tiết học.
-Nhắc HS chuẩn bị bài sau.
* 2HS lên bảng HS dưới lớp theo dõi nhận xét
-Nhắc lại tên bài học.
-nghe.
* 2 HS nêu .
-1HS lên bảng làm, lớp làm bài vào vở, nêu cách lµm
- Cả lớp cùng nhận xét bài bạn
* 2HS nêu yêu cầu của đề bài 
- 2 HS nêu tính chất giao hoán, tính chất kết hợp của phép nhân
-3HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào
* 1HS đọc đề bài.
-Tính giá trị biểu thức bằng cách thuận tiện nhất.
-a)Áp dụng tính chất nhân một số với một tổng:
 b)Áp dụng tính chất nhân một số với một hiệu.
* 1HS đọc đề bài
.TÝnh
-1HS lên bảng làm, lớp làm bài vào vở.
Về thực hiện .
TiÕt 4: KHOA HỌC N­íc cÇn cho sù sèng
I.Mơc tiªu:BiÕt ®­ỵc vai trß cđa n­íc ®èi víi ®êi sèng con ng­êi,®éng vËt vµ th­c vËt
 - LÊy vÝ dơ chøng tá vai trß cđa n­íc ®èi víi ®êi sèng con ng­êi,®éng vËt vµ th­c vËt
 - HiĨu vËn dơng vµo lµm bµi tËp tèt
 - GD hs biªt yªu quý nguån n­íc
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc.
Néi dung
Gi¸o viªn
Häc sinh
 1.Bµi cđ:
2. Bµi míi:
a. H§1: T×m hiĨu vai trß cđa n­íc ®èi víi ®êi sèng con ng­êi, ®éng vËt vµ th­c vËt
MT: LÊy ®­ỵc vÝ dơ chøng tá n­íc rÊt cÇn cho ®êi sèng con ng­êi, ®éng vËt vµ th­c vËt
H§2: T×m hiĨu vai trß cđa n­íc ®èi víi s¶n xuÊt n«ng nghiƯp, c«ng nghiƯp,vµ vui ch¬i, gi¶i trÝ
MT: LÊy ®­ỵc vÝ dơ chøng tá n­íc rÊt cÇn cho s¶n xuÊt n«ng nghiƯp, c«ng nghiƯp,vµ vui ch¬i, gi¶i trÝ
3.Cđng cè - dỈn dß
Nªu néi dung bµi häc tr­íc
NhËn xÐt, ghi ®iĨm
GTB
Giíi thiƯu tranh,yªu cÇu quan s¸t
§iỊu g× sÏ xÈy ra nÕu con ng­êi, ®éng vËt vµ th­c vËt thiÕu n­íc?
 LÊy ®­ỵc vÝ dơ chøng tá ®iỊu ®ã.
kÕt luËn : chèt kiÕn thøc
GV Giíi thiƯu tranh
Yªu cÇu quan s¸t
Con ng­êi sư dơng n­íc vµo nh÷ng viƯc g× kh¸c?
LÊy ®­ỵc vÝ dơ chøng tá ®iỊu ®ã.
kÕt luËn : chèt kiÕn thøc 
ViƯc sư dơng n­íc cđa gia ®×nh em,cđa b¶n th©n em
-Nªu vai trß cđa n­íc ®èi víi ®êi sèng con ng­êi, ®éng vËt vµ th­c vËt, víi s¶n xuÊt n«ng nghiƯp, c«ng nghiƯp,vµ vui ch¬i, gi¶i trÝ
KÕt luËn:
HƯ thèng bµi häc,kh¾c s©u kiÕn thøc
VËn dơng vµo viƯc sư dơng n­íc.
Nªu
Nghe 
Quan s¸t tranh
NÕu thiÕu n­íc....sÏ chÕt
N­íc uèng....
§äc mơc b¹n cÇn biÕt trang 50
Quan s¸t tranh
VƯ sinh th©n thĨ,s¶n xuÊt n«ng nghiƯp ,c«ng nghiƯp...
vui ch¬i gi¶i trÝ
VÝ dơ: T¾m, ®i b¬i,t­íi c©y
§äc mơc b¹n cÇn biÕt trang 5
NhiỊu hs nªu ý kiÕn
Nªu
Nghe
Nghe 
Buổi chiều
TiÕt1: ThĨ dơc: GV chuyªn biƯt
TiÕt2: TIN HỌC: GV chuyªn biƯt
TiÕt 3: ĐỊA LÍ: ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ
I.Mục tiêu: Học xong bài này HS biết:
-Vị trí của §ång b»ng B¾c Bé trên bản đồ Việt Nam
-Trình bày được những đắc điểm tiêu biểu của §ång b»ng B¾c Bé
- Dựa váo lược đồ, tranh, ảnh để tìm ra kiến thức
-Xác lập được mối quan hệ địa lí giữa địa hình và khí hậu, giữa thiên nhiên với hoạt động sản xuất của con người.
-GD hs lßng yªu quª h­¬ng,®Êt n­íc.
II. Chuẩn bị. Bản đồ tự nhiên Việt Nam. Tranh, ảnh về ĐBBB
III. Các hoạt động dạy - học :
ND
Hoạt động GV
Hoạt động HS
A-Bài cũ:
B-Bài mới: