Giáo án điện tử Lớp 4 - Tuần 10 - Lương Cao Sơn

Tiết 3: Toán:

LUYỆN TẬP.

A. Mục tiêu:

- Phù hợp.

B. Cấu trúc – Nội dung:

- Phù hợp.

 1. Chuẩn bị đồ dùng dạy học:

GV: SHD

HS: SHD

 2. Điều chỉnh hoạt động: - Không

 3. Điều chỉnh nội dung dạy học: Không.

 4. Dự kiến phương án hỗ trợ cho HS:

* Gợi ý cho HSY:

- Gợi ý cho HS cỏch giải cỏc bài toỏn khú.

* HSG:

- Gợi ý cho hs cỏch giải ngắn gọn nhất.

 5. Hướng dẫn phần ứng dụng:- Không.

C. Nhận xột chung:

 - GV nhận xột tiết học.

 

doc8 trang | Chia sẻ: thetam29 | Ngày: 23/02/2022 | Lượt xem: 274 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án điện tử Lớp 4 - Tuần 10 - Lương Cao Sơn, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 tuần 10
Ngày dạy: Thứ hai, ngày 20 tháng 10 năm 2014
Tiết 1: Chào cờ
Tiết 2: Tiếng việt: 
Bài 10A : ễN TẬP 1. (T1)
(HẹTH: 1,2)
A. Mục tiêu: 
- Phù hợp.
B. Cấu trúc – Nội dung: 
- Phù hợp. 
1.Chuẩn bị ĐD DH:
GV: SHD
HS: SHD
2. Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh
3. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh
4. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS:
HS yếu: Học thuộc cỏc bài HTL.
HS KG: Khụng cần thiết.
5. Hướng dẫn phần ứng dụng:- Không.
C. Nhận xột chung:
 - GV nhận xột tiết học.
Tiết 3: Toán: 
LUYỆN TẬP. 
A. Mục tiêu:
- Phù hợp.
B. Cấu trúc – Nội dung: 
- Phù hợp. 
 1. Chuẩn bị đồ dùng dạy học: 
GV: SHD
HS: SHD
 2. Điều chỉnh hoạt động: - Không
 3. Điều chỉnh nội dung dạy học: Không.
 4. Dự kiến phương án hỗ trợ cho HS:
* Gợi ý cho HSY: 
- Gợi ý cho HS cỏch giải cỏc bài toỏn khú.
* HSG:
- Gợi ý cho hs cỏch giải ngắn gọn nhất.
 5. Hướng dẫn phần ứng dụng:- Không.
C. Nhận xột chung:
 - GV nhận xột tiết học.
Tiết 4: TỰ HỌC
----------***---------
Ngày dạy: Thứ ba, ngày 21 tháng 10 năm 2014
Tiết 1: Tiếng việt: 
Bài 10A : ễN TẬP 1. (T2)
(HĐTH:3,4,5)
A. Mục tiêu: 
- Phù hợp.
B. Cấu trúc – Nội dung: 
- Phù hợp. 
1.Chuẩn bị ĐD DH:
GV: SHD, BP
HS: SHD
2. Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh
3. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh
4. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS:
HS yếu: Bài1 
- HS KG: - Làm quen với từ Hỏn Việt.
C. Nhận xột chung:
 - GV nhận xột tiết học.
Tiết 2: Tiếng việt: 
Bài 10A : ễN TẬP 1. (T3)
(HĐTH:6,7,8)
A. Mục tiêu: 
- Phù hợp.
B. Cấu trúc – Nội dung: 
- Phù hợp. 
1.Chuẩn bị ĐD DH:
GV: SHD
HS: SHD
2. Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh
3. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh
4. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS:
-HS yếu: Bài 3a, 3b. 
5. Hoạt động ứng dụng;
Thực hiện theo sách HDH
C. Nhận xột chung:
 - GV nhận xột tiết học.
Tiết 3: HÁT NHẠC
Tiết 4: Toán: 
EM ĐÃ HỌC ĐƯỢC NHỮNG Gè?
A. Mục tiêu: 
- Phù hợp.
B. Cấu trúc – Nội dung: 
- Phù hợp. 
 1. Chuẩn bị đồ dùng dạy học
-GV: SHD, bảng nhóm..
-HS: SHD 
 2. Điều chỉnh hoạt động: 
- Không.
 3. Điều chỉnh nội dung dạy học: Không.
 4. Dự kiến phương án hỗ trợ cho HS:
* Gợi ý cho HSY: 
- Gợi ý cho HS cỏch giải cỏc bài toỏn khú.
* HSG:
- Gợi ý cho hs cỏch giải ngắn gọn nhất.
 5. Hướng dẫn phần ứng dụng:
- Làm theo tài liệu.	
C. Nhận xột chung:
 - GV nhận xột tiết học.
----------***---------
Ngày dạy: Thứ tư, ngày 22 tháng 10 năm 2014
Tiết 1: Tiếng việt: 
Bài 10B : ễN TẬP 2 (T1)
(HĐTH: 1,2)
A. Mục tiêu: 
- Phù hợp.
B. Cấu trúc – Nội dung: 
- Phù hợp. 
1.Chuẩn bị ĐD DH:
GV: SHD 
HS: SHD
2. Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh
3. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh
4. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS:
HS yếu: Đọc đỳng cỏc từ: lang thang, run run, ngẩn ngơ, ngọ nguậy
HS KG: Tiếp cận giúp các em HSKG đọc diền cảm và hiểu được bài.
C. Nhận xột chung:
 - GV nhận xột tiết học.
Tiết 2: Tiếng việt: 
Bài 10B : ễN TẬP 2 (T2)
(HĐTH: 3,4)
A. Mục tiêu: 
- Phù hợp.
B. Cấu trúc – Nội dung: 
- Phù hợp. 
1.Chuẩn bị ĐD DH:
GV: SHD, phiếu
HS: SHD,vở
2. Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh
 3. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh
 4. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS:
HS yếu: 
Bài1- HĐTH: Tiếp cận gợi ý các em xem lại phần ghi nhớ ở bài 3C
Bài2- HĐTH: Tiếp cận giúp các em xác định yêu cầu của đề bài
 HS KG: 
Bài4- HĐTH: Chữa lại các lỗi của các bạn mắc phải.
C. Nhận xột chung:
 - GV nhận xột tiết học.
Tiết 3: Toán: 
NHÂN VỚI SỐ Cể MỘT CHỮ SỐ. (T1)
A. Mục tiêu:
- Phù hợp.
B. Cấu trúc – Nội dung: 
- Phù hợp. 
 1. Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
- SHD,PHT ghi BT1.
 2. Điều chỉnh hoạt động: 
- Không
 3. Điều chỉnh nội dung dạy học: Không.
 4. Dự kiến phương án hỗ trợ cho HS:
* Gợi ý cho HSY: 
- Gợi ý cho HS cỏch giải cỏc bài toỏn khú.
* HSG:
- Gợi ý cho hs cỏch giải ngắn gọn nhất.
 5. Hướng dẫn phần ứng dụng: 
- Không.
C. Nhận xột chung:
 - GV nhận xột tiết học.
Tiết 4: TỰ HỌC
---------------***--------------
Ngày dạy: Thứ năm, ngày 23 tháng 10 năm 2014.
Tiết 1: Toán: 
NHÂN VỚI SỐ Cể MỘT CHỮ SỐ. (T2)
 A. Mục tiêu: 
- Phù hợp.
B. Cấu trúc – Nội dung: 
- Phù hợp. 
 1. Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
 -GV: SHD, Bảng nhóm.
 - HS: SHD
 2. Điều chỉnh hoạt động: - Không
 3. Điều chỉnh nội dung dạy học: Không.
 4. Dự kiến phương án hỗ trợ cho HS:
* Gợi ý cho HSY: 
- Gợi ý cho HS cỏch giải cỏc bài toỏn khú.
* HSG:
- Gợi ý cho hs cỏch giải ngắn gọn nhất.
 5. Hướng dẫn phần ứng dụng: 
- Thực hiện theo hướng dẫn.
C. Nhận xột chung:
 - GV nhận xột tiết học.
Tiết 2: Tiếng việt: 
Bài 10B : ễN TẬP 2 (T3)
(HĐTH: 5,6)
A. Mục tiêu: 
- Phù hợp.
B. Cấu trúc – Nội dung: 
- Phù hợp. 
1.Chuẩn bị ĐD DH:
GV: SHD
HS: SHD
2. Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh
 3. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh
 4. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS:
HS yếu: Tiếp cận giúp các em kể được câu chuyện được nghe, được đọc 
HS KG: - Nêu được ý nghĩa câu chuyện được nghe, được đọc .
5. Hoạt động ứng dụng;
Thực hiện theo sách HDH.
C. Nhận xột chung:
 - GV nhận xột tiết học.
Tiết 3: Tiếng việt: 
Bài 10C: ễN TẬP 3. (T1)
(HĐTH: 1,2)
A. Mục tiêu: 
- Phù hợp.
B. Cấu trúc – Nội dung: 
- Phù hợp. 
1.Chuẩn bị ĐD DH:
GV: SHD, BP
HS: SHD,vở
2. Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh
3. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh
 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS:
- HS yếu: - Tiếp cận bài tập 4.
- HS KG: - Nhận xột, tỏc dụng của dấu ngoặc kộp.
C. Nhận xột chung:
 - GV nhận xột tiết học.
Tiết 4: TỰ HỌC
----------***---------
Ngày dạy: Thứ sáu, ngày 24 tháng 10 năm 2014.
Tiết 1: Toán: 
TÍNH CHẤT GIAO HOÁN CỦA PHẫP NHÂN, CHIA.
A. Mục tiêu:
- Phù hợp.
B. Cấu trúc – Nội dung: 
- Phù hợp. 
 1. Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
GV: SHD
 HS: SHD
 2. Điều chỉnh hoạt động: - Không.
 3. Điều chỉnh nội dung dạy học: Không
 4. Dự kiến phương án hỗ trợ cho HS:
* Gợi ý cho HSY: 
- Gợi ý cho HS cỏch giải cỏc bài toỏn khú.
* HSG:
- Gợi ý cho hs cỏch giải ngắn gọn nhất.
 5. Hướng dẫn phần ứng dụng: 
- Không.
C. Nhận xột chung:
 - GV nhận xột tiết học.
Tiết 2: Tiếng việt: 
Bài 10C: ễN TẬP 3. (T2)
(HĐTH: 3,4)
A. Mục tiêu: 
- Phù hợp.
B. Cấu trúc – Nội dung: 
- Phù hợp. 
1.Chuẩn bị ĐD DH:
GV: SHD
HS: SHD,vở
2. Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh
3. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh
 4. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS:
HS yếu: - Kể phõn vai cõu chuyện 
5. Hoạt động ứng dụng:
Thực hiện theo sách HDHD
C. Nhận xột chung:
- GV nhận xột tiết học.
Tiết 3: TỰ HỌC
Tiết 4: GD - TT
SINH HOẠT LỚP
----------***---------

File đính kèm:

  • docgiao_an_dien_tu_lop_4_tuan_10_luong_cao_son.doc
Giáo án liên quan