Giáo án điện tử Lớp 2 - Tuần 5 - Năm học 2015-2016 - Trần Thị Hảo

trong khung chữ, yêu cầu HS quan sát nhận xét.
Về độ cao, các nét của chữ D.
Hướng dẫn HS cách viết chữ D.
GV viết chữ mẫu lên bảng, vừa viết vừa nhắc lại quy trình.
- GV viết chữ D trên khung chữ.
c. Hướng dẫn viết câu ứng dụng.
Dòng giống tiên rồng, Danh lam thắng cảnh - Giải nghĩa...
- Hướng dẫn HS quan sát nhận xét.
GV treo bảng phụ đã viết sẵn cho HS quan sát nhận xét.
Độ cao các con chữ, khoảng cách giữa các chữ.
HD viết, GV viết 
Nhận xét , uốn nắn .
d. Hướng dẫn viết vào vở tập viết.
GVnêu yêu cầu viết với từng đối tượng HS nhắc nhở HS một số lưu ý khi ngồi viết giúp đỡ HS Nam, T Anh, Dương.
- Chấm bài nhận xét chữ viết :
HS viết bảng con: C- Cày; Chân
HS theo dõi.
HS quan sát nhận xét.
HS quan sát mẫu chữ và nêu lại.
Về độ cao, các nét chữ.
HS quan sát.
HS theo dõi quy trình viết.
HS viết bảng con chữ D hoa 2- 3 lần.
HS theo dõi đọc câu ứng dụng tìm hiểu ý nghĩa .
HS quan sát, nhận xét.
Độ cao con chữ, khoảng cách con chữ vị trí dấu.
HS theo dõi.
HS viết chữ Dòng, Danh vào bảng con.
HS viết bài cẩn thận .
3. Củng cố, dặn dò: Củng cố cách viết chữ hoa D, hoàn thành bài viết và các môn học khác. Nhận xét tiết học .
Tiết 2: TOÁN
 H×nh ch÷ nhËt - h×nh tø gi¸c
I. Môc tiªu : Giúp HS
- Gióp häc sinh: Cã biÓu t­îng ban ®Çu vÒ h×nh ch÷ nhËt , h×nh tø gi¸c.VÏ h×nh tø gi¸c h×nh ch÷ nhËt b»ng c¸ch nèi c¸c ®iÓm cho tr­íc. NhËn ra h×nh tø gi¸c , h×nh ch÷ nhËt trong c¸c h×nh cho tr­íc.
- Rèn kĩ năng đọc , viết nhận biết quan sát .
- Gi¸o dôc häc sinh yªu thÝch m«n häc, chăm chỉ, cẩn thận, chính xác, tự giác .
II. §å dïng d¹y häc 
 - Bé ®å dïng
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chủ yếu 
1. KiÓm tra bµi cò
 - Nªu c¸ch céng 28 + 15
- NhËn xÐt, đánh giá.
2. Bµi míi
a. Giíi thiÖu bµi
b. Néi dung
* Giíi thiÖu h×nh ch÷ nhËt
-D¸n lªn b¶ng 1 miÕng b×a vµ nãi : §©y lµ h×nh ch÷ nhËt.
-Yªu cÇu häc sinh lÊy trong bé ®å dïng 1 h×nh ch÷ nhËt
-VÏ lªn b¶ng h×nh ch÷ nhËt ABCD vµ hái ®©y lµ h×nh g×?
- H·y ®äc tªn h×nh: H×nh cã mÊy c¹nh ? cã mÊy ®Ønh?
- §äc tªn c¸c h×nh cã trong phÇn bµi häc.
- Gia ®×nh em cã nh÷ng ®å vËt nµo lµ h×nh ch÷ nhËt.
Nhận xét chốt đặc điểm hình
* Giíi thiÖu h×nh tø gi¸c
- VÏ lªn b¶ng h×nh tø gi¸c ACBE vµ giíi thiÖu : §©y lµ h×nh tø gi¸c
- H×nh cã mÊy c¹nh? cã mÊy ®Ønh?
- VËy c¸c h×nh cã 4 c¹nh 4 ®Ønh th× ®­îc gäi lµ h×nh g×?
- VËy h×nh ch÷ nhËt vµ h×nh vu«ng cã ph¶i lµ h×nh tø gi¸c kh«ng? V× sao?
- Nªu tªn c¸c h×nh tø gi¸c cã trong bµi häc
Chốt đặc điểm hình 
c. Thực hành
 Bµi 1: Dïng th­íc vµ bót nèi c¸c ®iÓm ®Ó cã: H×nh ch÷ nhËt, h×nh tø gi¸c
-VÏ lªn b¶ng h×nh trong SGK
Yªu cÇu ®äc tªn c¸c h×nh.
Nhận xét chốt
Bµi 2: VÏ lªn b¶ng c¸c h×nh trong s¸ch gi¸o khoa
-Yªu cÇu häc sinh chØ vµ nªu tªn c¸c h×nh 
Nhận xét chốt
 Bµi 3: §äc ®Ò
- VÏ h×nh lªn b¶ng cho häc sinh lªn kÎ
Nhận xét chốt
3. Cñng cè, dÆn dß 
- H×nh ch÷ nhËt vµ h×nh tø gi¸c cã g× gièng nhau?.
VÒ t×m nh÷ng vËt cã hai h×nh em võa häc.
Nhận xt tiết học . 
- Nªu c¸ch céng.
- Quan s¸t
- Häc sinh thùc hµnh.
- H×nh ch÷ nhËt
- Thùc hµnh
- §äc
- Hai c¹nh dµi b»ng nhau.
- Hai c¹nh ng¾n b»ng nhau.
- 4 c¹nh, 4 ®Ønh.
- H×nh tø gi¸c
- §äc yªu cÇu cña ®Ò bµi
- Thùc hµnh
- Quan s¸t, thùc hiÖn theo yªu cÇu cña gi¸o viªn. 
- Thùc hµnh
HS Linh nối
Tiết 3 : HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA
Thực hành kĩ năng Tiếng Việt 
I. Mục tiêu: Giúp HS
- Củng cố và hoàn thiện kiến thức ở các môn đã học: đọc , luyện từ và câu
- Rèn kỹ năng đọc , kỹ năng đặt câu, nói đúng đủ câu, viết đúng đủ câu ...
- Bồi dưỡng vốn TV, hứng thú học tập .
II . Đồ dùng dạy học: 
Bảng con, vở .. .
III. Hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ 
Trong tuần đó học bài TĐ nào ? nêu 1 số từ chỉ sự vật có trong bài TĐ ?
GV nhận xét đánh giá.
2. Bài mới 
a. Giới thiệu 
b. Phát triển hoạt động 
+ Hoạt động 1: Đọc bài , tìm từ chỉ sự vật có trong bài .
Nhận xét 
+ Hoạt động 2: Tổ chức trò chơi Tiếng việt
 Đặt câu kiểu: Ai là gì?
Cho HS thảo luận theo cặp, từng cặp HS đặt câu và nhận xét lẫn nhau.
Với những bạn không tự đặt câu được, các bạn cùng nhóm sẽ hỏi câu hỏi gợi ý: 
 ..... là đồ dùng học tập.
 Nam là .................
GV nhận xét.
HS nêu
Đọc bài, lấy 1 ví dụ .
Nhận xét, bổ sung 
Thảo luận cặp đôi.
Đặt câu và nhận xét lẫn nhau.
Các bạn HS năng khiếu gợi ý cho các bạn HS của nhóm mình.
HS đọc câu của mình, 
lớp nhận xét, đánh giá.
3. Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học, tuyên dương những HS hăng hái và trả lời nhiều câu đúng.
Về nhà chuẩn bị bài sau. 
Tiết 4: TËp ®äc
 Mục lục sách
I. Mục tiêu : Giúp HS
- Biết đọc mục lục sách. Biết ngắt hơi sau mỗi cột. Biết chuyển giọng khi đọc tên tác giả, tên truyện.
 - Hiểu các từ: mục lục , tuyển tập, hương đồng cỏ nội, tác giả, tác phẩm.
 - Biết xem mục lục sách để tra cứu. Biết làm việc khoa học và tiết kiệm thời 
 gian.
II. Đồ dùng dạy học
 - Bảng phụ 
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu.
1. Kiểm tra bài cũ
 Gọi đọc bài : Chiếc bút mực
Những từ ngữ nào cho thấy Mai mong được viết bút mực?
Câu chuyện khen em điều gì?
 Nhận xét, đánh giá
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Hướng dẫn đọc.
+ GV đọc mẫu
+ Luyện đọc câu:
- Đọc câu
- Viết các từ khó đọc lên bảng.
- Cho học sinh đọc từ khó.
+ Đọc đoạn
- Hướng dẫn ngắt giọng.
- Đọc kết hợp giải nghĩa từ.
- Đọc đoạn (đọc theo nhóm)
- Thi đọc giữa các nhóm
- Đọc đồng thanh
c. Tìm hiểu bài
- Tuyển tập này có tất cả bao nhiêu truyện?
- Đó là những truyện nào?
- Tuyển tập này có bao nhiêu trang?
- Tập 4 mùa của tác giả nào?
Truyện bây giờ bạn ở đâu ở trang nào?
- Mục lục sác dùng để làm gì?
*Luyện đọc lại 
- T/C thi đọc
Nhận xét khen ngợi
3. Củng cố, dặn dò
Muốn biết cuốn sách có bao nhiêu trang, có những truyện gì, muốn đọc từng truyện ta làm gì?
- Nhận xét giờ học.
 Chuẩn bị giờ sau.
- Học sinh đọc.
- Học sinh theo dõi.
- Đọc cá nhân, đọc cả lớp
- Học sinh đọc nối tiếp mỗi em một từ.
ví dụ: Một// Quang Dũng// Mùa quả cọ//Trang 7
- Luyện đọc.
- Học sinh đọc thầm lại bài.
-7 câu chuyện
- HS nêu 
-96 trang
- Băng Sơn
- Trang 37
- Biết xem, tìm nhanh ...
- Luyện đọc lại toàn bài
Đại diện HS năng khiếu đọc
Nhận xét bình chọn
HS nêu
Chiều Tiết 1 : LUYỆN TỪ VÀ CÂU
 Tªn riªng - C©u kiÓu Ai lµ g×?
I. Môc tiªu: Giúp HS
 - Ph©n biÖt tõ chØ ng­êi, chØ vËt nãi chung vµ tõ gäi tªn riªng cña ng­êi, cña vËt.
- BiÕt viÕt hoa tõ chØ tªn riªng cña ng­êi, cña vËt.
- Cñng cè kü n¨ng ®Æt c©u theo mÉu: Ai (hoÆc c¸i g×? con g×?) lµ g×?
- Gi¸o dôc häc sinh ý thøc nãi, viết thµnh c©u, chăm chỉ, hứng thú học bồi dưỡng vốn Tiếng Việt ..
II. §å dïng d¹y häc
 - B¶ng phô ghi néi dung bµi tËp 1
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chủ yếu 
1. KiÓm tra bµi cò
§Æt c©u theo mÉu: Ai (c¸i g×, con g×) lµ g×?
- NhËn xÐt
2. Bµi míi
a. Giíi thiÖu bµi.
b. Bµi tập
+ Bµi 1
- ViÕt bµi lªn b¶ng.
- T×m thªm c¸c tõ gièng c¸c tõ ë cét 2
- C¸c tõ ë cét 1 dïng ®Ó lµm g×?
- C¸c tõ ë cét 2 cã ý nghÜa g×?
- C¸c tõ chØ tªn riªng cña 1 sù vËt cô thÓ ph¶i thÕ nµo?
+ Bµi 2
- H·y viÕt tªn 2 b¹n trong líp.
Nhận xét chốt tên riêng viết hoa.
+ Bµi 3
- Yªu cÇu HS ®äc ®Ò.
Giíi thiÖu tr­êng em
M: Ng«i tr­êng em yªu thÝch nhÊt lµ tr­êng 
- Gi¸o viªn chÊm 1sè bµi vµ nhËn xÐt.
3. Cñng cè, dÆn dß
- Gi¸o viªn chèt ý chÝnh. Viết hoa tên riêng đặt câu đủ ý .
- NhËn xÐt giê häc.
- Häc sinh nêu
- Nªu yªu cÇu bµi 1
- Häc sinh lµm viÖc theo nhãm
(S«ng ); ( thµnh phè); 
( häc sinh) 
C¸c tõ dïng ®Ó gäi tªn 1 lo¹i sù vËt nãi chung kh«ng ph¶i viÕt hoa.
- Gäi tªn riªng cña 1 sù vËt cô thÓ.
Hång. Hµ Néi..
- ViÕt hoa.
- Gäi tªn 1 lo¹i sù vËt.
- Nh¾c l¹i.
- ViÕt.
- ĐÆt c©u theo mÉu. HS năng khiếu đặt trước .
- §Æt c©u
- NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n
Tiết 2: TIẾNG VIỆT ( Tăng )
Ôn tập về phân biệt l/n; en/eng; i/iê.
I . Môc tiªu : 
- Gióp HS lµm ®óng bµi tËp phân biệt l / n ; en / eng ; i / iê, làm bài tập điền tên riêng, đặt tên truyện .
- RÌn kÜ n¨ng ®äc, viÕt, nghe , nói.
- Ch¨m chØ bồi dưỡng vèn TV høng thó häc tËp. 
II. §å dïng d¹y häc
GV : B¶ng phô 
HS S¸ch TV buæi 2
III: Ho¹t ®éng d¹y häc chủ yếu .
1. KiÓm tra bµi cò:
Nêu từ chỉ sự vật, đặt câu hỏi về ngày tháng ? 
NhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
2. Bµi míi: 
a. Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng ®Çu bµi.
b. H­íng dÉn HS lµm bµi tËp:
C©u 1: ( Trang 20) HS nªu yc .
Điền l / n
Điền en / eng
Điền i / iê
Cho c¶ líp lµm vµo vë bµi tËp.
Nhận xét KQ chốt 
C©u 2 : Điền tên riêng ..
Nhận xét KQ chốt 
C©u 3: ( Trang 17) Yªu cÇu HS nªu yc
Nhận xét KQ chốt 
HS nêu .
Líp nhËn xÐt.
HS theo dâi.
HS ®äc l¹i: con lợn, quả na, cái liềm,.
Hoa sen, khen ngợi
im lặng , tiêm thuốc 
Trao ®æi cÆp ®«i 
Lµm bµi , nêu kq 
Nhận xét 
Đọc yc
Lµm bµi, sửa bảng nhóm
Nhận xét 
3. Cñng cè, dÆn dß: 
 Nêu ND bài học . Đọc lại bài, về chuẩn bị bài sau. 
Nhận xét tiết học . 
Tiết 3 : HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
 ATGT : Bài 5 : Ph­¬ng tiÖn giao th«ng ®­êng bé.
I. Môc tiªu ; Giúp HS
- BiÕt mét sè lo¹i xe th­êng thÊy ®i trªn ®­êng bé.
- KÜ n¨ng ph©n biÖt xe th« s¬ vµ xe c¬ giíi , biÕt ®­îc t¸c dông cña c¸c ph­¬ng tiÖn giao th«ng .
- Cã ý thøc kh«ng ®i bé d­íi lßng ®­êng, kh«ng ch¹y b¸m theo xe « t«, xe m¸y , xe ®¹p.
- ChÊp hµnh tèt luËt giao th«ng, thực hiện ATGT .
II. §å dïng d¹y häc
 - Tranh s¸ch gi¸o khoa
III. Ho¹t ®éng d¹y häc chủ yếu .
1. KiÓm tra bµi cò 
- Kh«ng nªn qua ®­êng ë nh÷ng n¬i nh­ thÕ nµo?
Nhận xét chốt .
2. Bµi míi 
a. Giíi thiÖu bµi 
b. Phát triển hoạt động 
Ho¹t ®éng 1: NhËn diÖn c¸c ph­¬ng tiÖn giao th«ng.
- H­íng dÉn häc sinh cïng quan s¸t hình1,2.
- ThÕ nµo lµ xe th« s¬?
- ThÕ nµo lµ xe c¬ giíi?
* Xe th« s¬ lµ xe chñ yÕu dïng søc cña con ng­êi.
- Lo¹i xe nµo g©y nguy hiÓm h¬n?
* Gi¸o viªn giíi thiÖu thªm xe ­u tiªn. 
 Ho¹t ®éng 2: Thi đua
- Chia líp thµnh 4 nhãm.
Nhận xét kq
 Ho¹t ®éng 3: H­íng dÉn häc sinh quan s¸t tranh :
Treo tranh 3,4 (s¸ch häc sinh ) 
- Khi tr¸nh « t«, xe m¸y ta ®ợi xe ®Õn gÇn míi tr¸nh hay tr¸nh tõ xa? V× sao? 
Nhận xét chốt KL
3. Cñng cè, dÆn dß 
- Yªu cÇu 2 häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi.Chốt ND GD thực hiện ATGT .
- Khi tham gia giao th«ng em cÇn l­u ý g×?
Nh¾c nhë häc sinh khi ®i ®­êng. 
Nhận xét ti