Giáo án điện tử Lớp 2 - Tuần 34 - Phạm Thị Bích Vân

-Nhân .
-Viết hoa.
-HS nêu từ khó : Người nặn đồ chơi, chuyển nghề, lấy tiền, 
-Viết bảng con .
Nghe đọc viết vở.
-Dò bài.
-Điền vào chỗ trống chăng hay trăng.
-2 em TB lên bảng làm. Lớp làm SGK
-2 em lên bảng làm bài.
-Sửa lỗi mỗi chữ sai sửa 1 dòng.
Tự nhiên và xã hội
ÔN TẬP TỰ NHIÊN
I/ MỤC TIÊU :
-Khắcsâu kiến thức đã học về thực vật, động vật, nhận biết bầu trời ban ngày và ban đêm.
-Có ý thức yêu thiên nhiên và bảo vệ thiên nhiên.
II/ CHUẨN BỊ :
-Sử dụng lại các đồ dùng đã học ở những tiết trước.
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Giới thiệu bài: 
Bài cũ : Kiểm tra VBT
-Nhận xét,cho điểm.
2. Phát triển bài:
Giới thiệu bài.
*Hoạt động 1
-GV hướng dẫn HS ôn lại các kiến thức đã học về thực vật, động vật, nhận biết bầu trời ban ngày và ban đêm.
-GV nhận xét và kết luận.
*Hoạt động 2
-GV tổ chức cho HS chơi trò chơi Hái hoa dân chủ
-GV tổ chức và HD cách chơi.
-GV nhận xét tuyên dương.
*Hoạt động 3
-GV tổ chức cho HS liên hệ thực tế.
-GV nhận xét và giáo dục HS có ý thức yêu thiên nhiên và bảo vệ thiên nhiên.
3.Kết luận:
-HS hoạt động nhóm 2 trả lời .
-Trình bày trước lớp 
-HS tham gia chơi
Ngày soạn : 21/04/2012
Ngày dày : Thứ tư ngày 16 tháng 5 năm 2012 
Toán
Tiết 168 : ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG/ TIẾP .
I/ MỤC TIÊU :
Giúp học sinh củng cố về :
 -Kĩ năng so sánh đơn vị đo thời gian .
 -Biểu tượng về thời điểm và khoảng thời gian .
 -Giải bài toán có liên quan đến các đơn vị đo là kilôgam, kilômét, giờ.
- Rèn kĩ năng tính, giải toán đúng nhanh chính xác
- Phát triển tư duy toán học.
II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên : Ghi bảng bài 1-2.
2.Học sinh : Sách, vở BT, Bộ đồ dùng, nháp.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Giới thiệu bài: 
Bài cũ : Gọi 2 em lên bảng làm.
 3 cm =  mm
	 1000m =  km
	 1 m = . cm
	 20 dm =  m
-Nhận xét.
2. Phát triển bài:
 *Hoạt động 1 :Bài 1 : Gọi 1 em đọc bảng thống kê hoạt động của bạn Hà .
-Hà dành nhiều thời gian nhất cho hoạt động nào ?
-Thời gian Hà dành cho việc học là bao lâu ?
-Nhận xét.
- Sửa bài, cho điểm.
*Hoạt động 2 :Bài 2 : Gọi 1 em đọc đề .
Hướng dẫn phân tích đề bài, thống nhất phép tính sau đó yêu cầu cả lớp làm bài .
-Yêu cầu HS suy nghĩ và làm bài.
-Nhận xét.
*Hoạt động 3 :Bài 3 : Gọi 1 em đọc đề ?
Hướng dẫn phân tích đề bài, thống nhất phép tính sau đó yêu cầu cả lớp làm bài .
-Yêu cầu HS suy nghĩ và làm bài.
-Sửa bài, nhận xét.
Bài 4 :HS khá giỏi làm bài
3.Kết luận:
 Nhận xét tiết học.
Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Ôn lại các đơn vị đo 
-2 em lên bảng làm, lớp làm nháp
-1 em đọc. Lớp theo dõi.
-Hà dành nhiều thời gian nhất cho việc học .(TB)
- Thời gian Hà dành cho việc học là 4 giờ .(HSK)
-1 em đọc đề 
Giải 
Bạn Bình cân nặng là :
27 + 5 = 32 (kg)
Đáp số : 32 kg.
-1 HS TB lên giải
-1 em đọc đề và quan sát hình biểu diễn.
-1 em khá lên bảng làm. Lớp làm vở.
Giải
Quãng đường từ nhà Phương đến Định Xá :
20 – 11 = 9 (km)
Đáp số : 9 km .
Thủ công
ÔN TẬP THỰC HÀNH THI KHÉO TAY
LÀM ĐỒ CHƠI THEO Ý THÍCH .
 I/ MỤC TIÊU :
- Ôn tập thực hành, thi khéo tay làm đồ chơi theo ý thích .
- Rèn tính khéo léo.
- Làm được ít nhất 1 sản phẩm
-HS khéo tay làm được ít nhất 2 sản phẩm có thể làm được sản phẩm mới có tính sáng tạo
II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên : 
 -Giấy thủ công, giấy màu, giấy trắng. Kéo, hồ dán.
2.Học sinh : Giấy thủ công, vở.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TÊN HĐ
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Giới thiệu bài: 
2. Phát triển bài:
Hoạt động 1 : Ôn tập .
*Hoạt động 2 : Thi khéo tay làm đồ chơi.
PP kiểm tra Tiết trước học kĩ thuật bài gì ?
-Gọi HS lên bảng thực hiện 4 bước làm con bướm
-Nhận xét, đánh giá.
-PP thực hành :Yêu cầu chia nhóm thực hành
-GV Hướng dẫn các bước :
 Bước 1 : Cắt giấy.
 Bước 2 : Cắt dán con bướm, dây xúc xích, vòng đeo tay .
 Bước 3 : Dán con bướm, dây xúc xích, vòng đeo tay .
-Giáo viên nhận xét đánh giá sản phẩm của học sinh.
-Nhận xét, đánh giá đội nào có nhiều đồ chơi trưng bày đẹp là đội thắng cuộc .
3.Kết luận:
Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – Lần sau mang giấy nháp, GTC, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán.
-Làm con bướm
-2 em lên bảng thực hiện các thao tác làm con bướm. Nhận xét.
 -Làm đèn lồng, làm con bướm, làm dây xúc xích trang trí, làm vòng đeo tay theo nhóm.
-Thực hành tập cắt giấy, gấp, và dán.
-Nhận xét.
-Chia 2 đội thi tự làm đồ chơi thep ý thích.
-Trưng bày sản phẩm.
-Đem đủ đồ dùng.
Tập đọc
ĐÀN BÊ CỦA ANH HỒ GIÁO . .
I/ MỤC TIÊU :
 -Đọc trôi chảy toàn bài. Biết nghỉ hơi đúng .
 -Biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng, phù hợp với việc tả cảnh thiên nhiên và cảnh sinh hoạ êm ả thanh bình .
 -Hiểu nội dung bài : Tả cảnh đàn bê quấn quýt bên bên anh Hồ Giáo như những đứa trẻ quấn 
-HS trả lời CH 1,2. HS khá, giỏi trả lời CH 3.
II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên : Tranh “Đàn bê của anh Hồ Giáo” 
2.Học sinh : Sách Tiếng việt/ tập 2.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Giới thiệu bài: 
Bài cũ : 
Gọi 3 em đọc truyện “Người làm đồ chơi”.
-Nhận xét, cho điểm.
2. Phát triển bài:
.
*Hoạt động 1 : Luyện đọc.
-Giáo viên đọc mẫu toàn bài (giọng chậm rãi, trải dài ở đoạn tả cánh đồng cỏ Ba Vì, nhẹ nhàng đoạn tả đàn bê đùa nghịch bên anh Hồ Giáo)
-Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giảng từ.
-Giáo viên uốn nắn cách đọc của từng em.
Đọc từng đoạn : chia 3 đoạn .
-Đoạn 1 : 3 dòng đầu.
-Đoạn 2 : anh Hồ Giáo  vòng tròn xung quanh anh.
-Đoạn 3 :phần còn lại.
-GV hướng dẫn học sinh đọc rõ ràng mạch lạc, nghỉ hới đúng.
Giống . quấn quýt bên mẹ,/ đàn bê cứ quẩn vào chân Hồ Giáo.// Chúng vừa ăn/ vừa đùa nghịch.// Những con bê đực, y hệt những bé trai khoẻ mạnh,/ chốc chốc lại ngừng ăn,/ nhảy quẩng lên/ rồi chạy đuổi nhau/ thành một vòng tròn xung quanh anh  //
-Nhận xét, kết luận người đọc tốt nhất.
*Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.
Câu 1:SGK
Câu 2:SGK
Câu 3:SGK
-Nhận xét.
-Luyện đọc lại : Nhắc nhở HS đọc bài với giọng chậm rải, nhẹ nhàng, dịu dàng. Nhận xét, tuyên dương em đọc tốt.
3.Kết luận:
 Qua bài văn các em hiểu điều gì ?
-Giáo dục tư tưởng. 
Hoạt động nối tiếp: Dặn dò- Đọc bài .
-3 em đọc và TLCH.
-Đàn bê của anh Hồ Giáo.
-Theo dõi đọc thầm.
-HS nối tiếp nhau đọc từng câu .
 -HS Tb,yếu luyện đọc các từ ngữ: trong lành, cao vút, trập trùng, quanh quẩn, quấn quýt,nhảy quẩng, nũng nịu .
-HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn.
-HS luyện đọc câu :
-HS đọc các từ chú giải SGK
-Chia nhóm:đọc từng đoạn trong nhóm. Đọc cả bài.
-Thi đọc giữa đại diện các nhóm đọc nối tiếp nhau. Đồng thanh.
-không khí trong lành và rất ngọt ngào.Bầu trời:cao vút, trập trùng những đám mây trắng.
-Đàn bê ăn quanh quẩn bên anh .
-Đàn bê yêu quý anh Hồ Giáo vì anh yêu quý chúng, chăm bẩm chúng như con.
-3-4 nhóm thi đọc bài văn.
-Qua bài văn em thấy hiện lên hình ảnh rất đẹp, đáng kính của anh hùng lao động Hồ Giáo.
-Đọc bài .
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
 TỪ TRÁI NGHĨA .
MỞ RỘNG VỐN TỪ : TỪ NGỮ CHỈ NGHỀ NGHIỆP .
 I/ MỤC TIÊU :
•-Củng cố hiểu biết về từ trái nghĩa .
 -Mở rộng vốn từ chỉ nghề nghiệp .
- Củng cố kĩ năng luyện câu.
-Phát triển tư duy ngôn ngữ.
II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên : Viết nội dung BT1-2.
2.Học sinh : Sách, vở BT, nháp.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Giới thiệu bài: 
2 Bài cũ : 
Gọi 2 em làm bài miệng.
-Nêu những từ chỉ nghề nghiệp ?
-Nhận xét, cho điểm
2. Phát triển bài:
*Hoạt động 1 : Bài 1 :Gọi 1 học sinh nêu yêu cầu.
Gọi 1 em đọc bài “Đàn bê của anh Hồ Giáo” 
-Những con bê đực và bê cái có tính nết như thế nào?
Tìm từ trái nghĩa :
-GV nhận xét, chốt ý đúng .
Những con bê cái
Những con bê đực
-như những bé gái
-rụt rè
-ăn nhỏ nhẹ, từ tốn.
-như những bé trai
-nghịch ngợm, bạo dạn, táo tợn, táo bạo.
-ăn vội vàng, ngấu nghiến, hùng hục.
*Hoạt động 2 : Bài 2 : (miệng)
- Gọi 1 em nêu yêu cầu.
Yêu cầu thảo luận nhóm.
-Nhận xét nhóm tìm từ trái nghĩa đúng là nhóm thắng cuộc. 
a/trẻ con - người lớn.
b/cuối cùng - đầu tiên, bắt đầu, khởi đầu.
c/xuất hiện - biến mất, mất tiêu, mất tăm.
d/bình tĩnh - cuống quýt, luống cuống, hốt hoảng.
*Hoạt động 3 : Bài 3 : (miệng) -Gọi 1 em nêu yêu cầu ?
-Yêu cầu HS trao đổi theo cặp.
-GV hỏi gợi ý : Bác sĩ làm gì ?
-Trong cột B em tìm thấy ở mục nào ?
-Nhận xét.
Hoạt động 2 : Bài 3: (tiếp) Yêu cầu HS làm bài viết.
-Nhận xét, kết luận bài làm đúng.
3.Kết luận
Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Tập tìm từ chỉ nghề nghiệp và nêu công việc của nghề đó.
-2 em làm miệng.
-Công nhân, công an, nông dân, bác sĩ, tài xế, người bán hàng.
-1 em nhắc tựa bài.
-1 em đọc .Lớp đọc thầm.
-1 em đọc.
-Trao đổi làm bài theo nhóm, ghi vào giấy khổ to, dán bảng.
-Đại diện nhóm đọc kết quả.
-Vài em đọc lại từ trái nghĩa.
-1 em nê