Giáo án điện tử Lớp 2 - Tuần 18 - Hoàng Tiến Thưởng

ại được nội dung câu chuyện
PP: Thực hành, động não
_ Yêu cầu HS kể lại chuyện Sự tích cây vú sữa
_ Nhận xét – cho điểm
- Chuẩn bị: Tiết 4
Hát
- 7 đến 8 HS lần lượt lên bảng, bốc thăm chọn bài tập đọc 
- HS thực hiện tìm
- 2 HS đọc thành tiếng. 
- Đoạn văn có 4 câu.
- Chữ Bắc phải viết hoa vì đó là tên riêng. Các chữ Đầu, Ở, Chỉ phải viết hoa vì là chữ đầu câu.
- Cuối mỗi câu có dấu chấm.
- Thực hành viết bảng.
- Nghe GV đọc và viết lại.
_ HS mở sách đọc
_ Kể lại câu chuyện
 TiÕt 4 : tiÕng viƯt
 «n tËp (tõ tuÇn 15 ®Õn tuÇn 17) 
I. MỤC TIÊU :
- Oân luyện tập đọc và học thuộc lòng.Oân luyện về từ chỉ hoạt động và các dấu câu.
- Oân luyện về cách nói lời an ủi và cách nói lời tự giới thiệu.
II. CHUẨN BỊ :
- GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc. Bảng phụ chép sẵn đoạn văn bài tập 2.
- HS: SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
NDTG
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
1. Khởi động 
3. Bài mới 
Hoạt động 1: 
Hoạt động 2:
Hoạt động 3:
Hoạt động 4:
Hoạt động 5:
Hoạt động 6:
4.Củng Cố
 Dặn dò 
 Giới thiệu: 
- Oân tập đọc và học thuộc lòng
MT: Đọc đúng và trả lời chính xác câu hỏi
PP: Thực hành, động não
- Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc.
Theo dõi HS đọc chỉnh sửa lỗi sai cho các em 
- Oân luyện về từ chỉ hoạt động
MT: Tìm được các từ chỉ hoạt động
PP: Thực hành, động não
- Yêu cầu HS đọc đề bài 
- Yêu cầu HS tìm và gạch chân dưới 8 từ chỉ hoạt động có trong đoạn văn.
- Oân luyện về các dấu chấm câu
MT: Nêu được các dấu câu trong bài
PP: Thực hành, động não
- Yêu cầu HS đọc lại đoạn văn
- Hỏi: Trong bài có những dấu câu nào?
- Oân luyện về cách nói lời an ủi và tự giới thiệu
MT: Nói được lời an ủi và giới thiệu được mình
PP: Thực hành, động não
- Gọi HS đọc tình huống.
- Cho HS nêu các câu hỏi thay cho chú công an
- Đọc thêm bài
MT: Đọc đúng toàn bài
PP: Thực hành, động não
_ Yêu cầu HS mở SGK đọc bài Tiếng võng kêu
- Ôn tập về Kể chuyện
MT: Kể được nội dung câu chuyện
PP: Thực hành, động não
_ Yêu cầu HS kể lại chuyện Bông hoa Niềm Vui
- Chuẩn bị: Tiết 5
Hát
- 7 đến 8 HS lần lượt lên bảng, bốc thăm chọn bài tập đọc 
- Đọc đề bài.
- HS làm bài 
- Trong bài có dấu phẩy, dấu chấm, dấu hai chấm, dấu ngoặc kép, dấu chấm cảm, dấu ba chấm.
- 2 HS đọc thành tiếng. 
- Thực hiện yêu cầu của GV.
- HS mở SGK đọc
- Thực hiện kể chuyện
 Thø t­ ngµy 24 th¸ng 12 n¨m 2008
 TiÕt 5 : tiÕng viĐt 
 «n tËp ( tõ tuÇn 15 ®ns tuÇn 17 ) ( tiÕp ) 
I. MỤC TIÊU :
Oân luyện tập đọc và học thuộc lòng.Oân luyện về từ chỉ hoạt động và đặt câu với từ chỉ hoạt động. Oân luyện kỹ năng nói lời mời, lời đề nghị.
II. CHUẨN BỊ :
GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc. Tranh minh họa bài tập 2.
HS: SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
NDTG
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Khởi động 
3. Bài mới 
Hoạt động 1:
Hoạt động 2:
Hoạt động 3:
Hoạt động4:
Hoạt động 5:
4. Củng cố 
Dặn dò 
 «n tËp 
- học Oân tập đọc và thuộc lòng
MT: Đọc đúng và trả lời chính xác câu hỏi
PP: Thực hành, động não
- Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc.
- Theo dõi HS đọc chỉnh sửa lỗi sai cho các em 
- Oân luyện về từ chỉ hoạt động và đặt câu với từ chỉ hoạt động
MT: Nêu được từ và đặt câu với từ chỉ hoạt động
PP: Thực hành, động não
- Yêu cầu HS gọi tên hoạt động trong tranh.
- Yêu cầu HS đặt câu với từ tập thể dục.
- Yêu cầu HS tự đặt câu với các từ khác 
- Oân luyện kĩ năng nói lời mời, lời đề nghị
MT: Đọc đúng và trả lời chính xác câu hỏi
PP: Thực hành, động não
- Gọi 3 HS đọc 3 tình huống trong bài.
- Yêu cầu HS nói lời của em trong tình huống 1.
- Yêu cầu HS suy nghĩ và viết lời nói của em 
- Đọc thêm bài
MT: Đọc đúng toàn bài
PP: Thực hành, động não
_ Y cầu HS mở SGK đọc bài Bán chó
- Ôn tập về Kể chuyện
MT: Kể lại được nội dung câu chuyện
PP: Thực hành, động não
_ Yêu cầu HS kể lại chuyện Câu chuyện bó đũa – Hai anh em
- Chuẩn bị: Tiết 6.
- Hát
- 7 đến 8 HS lần lượt lên bảng, bốc thăm chọn bài tập đọc 
- HS nêu
HS đặt câu. 
- Làm bài cá nhân.
- HS đọc bài, bạn nhận xét.
- 3 HS đọc thành tiếng. 
- Một vài HS phát biểu. 
- Làm bài cá nhân.
- HS đọc bài
- Thực hiện kể chuyện
Toán
LUYỆN TẬP CHUNG(tiÕp)
I. MỤC TIÊU :
- Kiến thức: Giúp HS củng cố, khắc sâu về:Cộng trừ các số trong phạm vi 100Tính giá trí biểu thức có đến 2 dấu tính.Tên gọi thành phần và kết quả trong phép cộng, phép trừ.Tìm thành phần chưa biết trong phép cộng, phép trừ khi biết các thành phần còn lại.
- Kỹ năng: Giải toán có lời văn (toán đơn)Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước.
- Thái độ: Ham thích học Toán
II. CHUẨN BỊ :
GV: SGK, bảng phụ, thước.
HS: Vở bài tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
NDTG
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1.K§
2. Bài cũ 
3. Bài mới
Hoạt động 1:
Hoạt động 2:
4. Củng cố Dặn dò 
- Luyện tập chung.
 Giới thiệu: 
 Oân tập
MT: Tính đúng kết quả
PP: Thực hành, động não
 Bài 1:
- Yêu cầu HS tự làm bài.
Bài 2:
- Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì?
- Yêu cầu HS làm bài vào Vở 
 Bài 3:
- Cho HS nêu cách tìm tổng, tìm số hạng Tiếp tục cho HS nêu cách tìm số bị trừ, số trừ, hiệu 
- Gọi 1 HS làm bài trên bảng lớp.
- Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước.
MT: Vẽ đúng theo yêu cầu
PP: Thực hành, động não
 Bài 5:
- Muốn vẽ 1 đoạn thẳng có độ dài 5 cm ta làm thế nào?
- Yêu cầu HS thực hành vẽ.
- Chuẩn bị: Luyện tập chung.
- Hát
- HS thực hiện. Bạn nhận xét.
- Tự làm bài và chữa miệng
Tính
Làm bài. 
Số hạng
32
12
25
50
Số hạng
 8
50
25
35
Tổng 
40
62
50
85
Số bị trừ
44
63
64
90
Số trừ
18
36
30
38
Hiệu 
26
27
34
52
- Đọc đề bài.
- HS nêu 
- HS thực hành vẽ
Tự nhiên xã hội
GIỮ TRƯỜNG HỌC SẠCH ĐẸP
I. MỤC TIÊU :
- Kiến thức: Nhận biết được thế nào là lớp học sạch đẹp.
- Kỹ năng: Biết tác dụng của việc giữ cho trường học sạch đẹp đối với sức khoẻ và học tập. Làm một số công việc đơn giản để giữ trường học sạch đẹp như: quét lớp, quét sân trường, tưới và chăm sóc cây xanh của trường.
- Thái độ: Có ý thức giữ trường lớp sạch đẹp và tham gia vào những hoạt động làm cho trường học sạch đẹp
II. CHUẨN BỊ :
GV: Tranh, ảnh trong SGK trang 38, 39. 
HS: SGK. Vật dụng.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
NDTG
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC 
1.Khởi động 
2.Bài cũ:
3. Bài mới 
Hoạt động 1:
Hoạt động 2:
4. Củng cố 
Dặn dò
- Phòng tránh té ngã khi ở trường.
 Giới thiệu: 
- Nhận biết trường học sạch đẹp và biết giữ trường học sạch đẹp.
MT: Biết được thế nào là sạch, đẹp
PP: Thực hành, động não
Bước 1:
- Hướng dẫn HS quan sát tranh ảnh và trả lời Tranh 1:
- Bức ảnh thứ nhất minh họa gì?
- Nêu rõ các bạn làm những gì?
- Dụng cụ các bạn sử dụng?
- Việc làm đó có tác dụng gì?
Tranh 2:
- Bức tranh thứ 2 vẽ gì?
- Nói cụ thể công việc các bạn đang làm?
- Tác dụng?
- Trường học sạch đẹp có tác dụng gì?
Bước 2:
- Trên sân trường và xung quanh trường, xung quanh các phòng học sạch hay bẩn?
- Xung quanh trường hoặc trên sân trường có nhiều cây xanh không? Cây có tốt không?
- Khu vệ sinh đặt ở đâu? Có sạch không? Có mùi hôi không?
- Trường học của em đã sạch chưa?
- Theo em làm thế nào để giữ trường học sạch đẹp?
 - Thực hành làm vệ sinh trường, lớp học
MT: Biết giữ gìn vệ sinh trường, lớp
PP: Thực hành, động não
Bước 1:
- Phân công việc cho mỗi nhóm.
- Phát cho mỗi nhóm một số dụng cụ phù hợp với từng công việc.
- Hướng dẫn HS biết cách sử dụng dụng cụ hợp lí để đảm bảo an toàn và giữ vệ sinh cơ thể. VD: Đeo khẩu trang, dùng chổi có cán dài, vẩy nước khi quét lớp, quét sân hoặc sau khi làm vệ sinh trường, lớp; nhổ cỏ  phải rửa tay bằng xà phòng.
Bước 2:
- Tổ chức cho các nhóm kiểm tra đánh giá.
- Đánh giá kết quả làm việc.
- Sau bài học ngày hôm nay em rút ra được điều gì?
- Chuẩn bị: Bài 19.
Hát
 - HS nêu, bạn nhận xét.
HS quan sát theo cặp các hình 
Cảnh các bạn đang lao động vệ sinh sân trường.
Quét rác, xách nước, tưới cây
Chổi nan, xô nước, cuốc, xẻng
Sân trường sạch sẽ
Trường học sạch đẹp.
 - Vẽ cảnh các bạn đang chăm sóc cây hoa.
Tưới cây, hái lá khô già, bắt sâu
Cây mọc tốt hơn, làm đẹp ngôi trường.
Bảo vệ sức khoẻ cho mọi người, GV, HS học tập giảng dạy được tốt hơn.
Nhớ lại kết quả, quan sát và trả lời.
- HS nêu
Làm vệ sinh theo nhóm.
Phân công nhóm trưởng.
Các nhóm tiến hành công việc:
+ Nhóm 1: Vệ sinh lớp.
+ Nhóm 2: Nhặt rác, quét sân trường
+ Nhóm 3: Tưới cây xanh ở sân trường
+ Nhóm 4: Nhổ cỏ, tưới hoa ở sân trường.
Nhóm trưởng báo cáo kết quả.
Các nhóm đi xem thành quả làm việc, nhận xét và đánh giá.
- Biết được thế nào là trường lớp sạch đẹp và các biện pháp để giữ gìn trường lớp sạch đẹp,
 Thø n¨m ngµy 25 th¸ng 12 n¨m 2008
 Toán
LUYỆN TẬP CHUNG(tiÕp)
I. MỤC TIÊU :
- Kiến thức: Giúp HS củng cố, khắc sâu về:Cộng trừ cá