Giáo án điện tử Lớp 1 - Tuần 17 - Võ Thị Cầm Thi

ệu từ khóa: cột cờ
Dạy vần: ơt
(Quy trình tương tự)
- Nhận diện vần.
- So sánh ơt với ôt.
- Đánh vần, đọc trơn, phân tích tiếng và từ khóa.
Luyện viết
- GV viết mẫu lên bảng: ôt, ơt, cột cờ, cái vợt.
Tiết 2
b. Luyện tập
Luyện đọc
+ Đọc từ ngữ ứng dụng.
- Giải thích từ ứng dụng.
- GV nhận xét sửa sai.
- GV đọc mẫu.
+ Đọc câu ứng dụng.
- GV sửa lỗi HS khi đọc.
- Gv đọc mẫu.
 Luyện viết
 Luyện nói
- Nêu câu hỏi gợi ý theo tranh.
+ Giới thiệu người bạn mà em thích nhất.
+ Vì sao em yêu quý bạn đó?
+ Người bạn đó đã giúp đỡ em những gì?
- GV kết luận.
c. Củng cố, dặn dò
- GV chỉ bảng.
- Tìm chữ có vần vừa học.
- Nhận xét tiết học, dặn HS học bài ở nhà, xem trước bài 71.
- HS đọc đầu bài.
- Được tạo nên từ ô và t.
- HS nhìn bảng đánh vần.
ô - tờ - ốt
cột
- c đứng trước, ôt đứng sau, dấu nặng dưới ô.
- Đánh vần và đọc trơn.
cờ - ốt – cốt - nặng – cột
- Đọc trơn:
ôt
cột
cột cờ
- Được tạo nên từ ơ và t.
- Giống: kết thúc bằng t.
 Khác: ơt bắt đầu bằng ơ.
- HS nhìn bảng, đánh vần, đọc trơn.
ơ - tờ - ớt
vờ - ớt – vớt - nặng – vợt
cái vợt
- HS viết vào bảng con.
- Luyện đọc lại vần học ở tiết 1.
- HS lần lượt đọc.
- HS đọc từ ngữ ứng dụng.
 cơn sốt quả ớt
 xay bột ngắt mưa
- HS đọc: CN - N - L
- HS nhận xét tranh minh họa câu ứng dụng.
- HS đọc trơn câu ứng dụng.
- HS viết vào vở Tập viết: ôt, ơt, cột cờ, cái vợt.
- HS đọc tên bài luyện nói: Những người bạn tốt.
- HS trả lời.
- HS theo dõi, đọc theo.
*******************
Thứ tư ngày 10 tháng 12 năm 2014
Tiết 1 + 2
HỌC VẦN: Bài 71: ET – ÊT
I. MỤC TIÊU
- HS đọc, viết được: et, êt, bánh tét, dệt vải.
- Đọc được các từ ngữ, câu ứng dụng.
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Chợ Tết.
MTR: HS yếu đọc, viết được vần, tiếng và từ ứng dụng.
KNS: Kĩ năng lắng nghe tích cực, thể hiện sự tự tin, nhận thức tư duy sáng tạo.
II. ĐỒ DÙNG HỌC TẬP
- Tranh minh họa SGK
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ
- 2 HS lên bảng viết
- 1 HS đọc bài ứng dụng
- Nhận xét bài cũ
3. Bài mới
Tiết 1
a. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài
Dạy vần: et
- Nhận diện vần.
- Đánh vần.
- Hướng dẫn HS đánh vần.
- GV chỉnh sửa phát âm.
- Thêm chữ t và dấu sắc được tiếng gì?
- Đánh vần, đọc trơn, phân tích tiếng khóa.
- GV chỉnh sửa nhịp đọc.
- Giới thiệu từ khóa: bánh tét
Dạy vần: êt
(Quy trình tương tự)
- Nhận diện vần.
- So sánh êt với et.
- Đánh vần, đọc trơn, phân tích tiếng và từ khóa.
Luyện viết
- GV viết mẫu lên bảng: et, êt, bánh tét, dệt vải.
Tiết 2
b. Luyện tập
Luyện đọc
+ Đọc từ ngữ ứng dụng.
- Giải thích từ ứng dụng.
- GV nhận xét sửa sai.
- GV đọc mẫu.
+ Đọc câu ứng dụng.
- GV sửa lỗi HS khi đọc.
- GV đọc mẫu.
 Luyện viết
 Luyện nói
- Nêu câu hỏi gợi ý theo tranh.
+ Em được đi chợ Tết vào dịp nào?
+ Chợ Tết có những gì đẹp?
- GV kết luận.
c. Củng cố, dặn dò
- GV chỉ bảng.
- Tìm chữ có vần vừa học.
- Nhận xét tiết học, dặn HS học bài ở nhà, xem trước bài 72.
- HS đọc đầu bài.
- Được tạo nên từ ă và t.
- HS nhìn bảng đánh vần.
e - tờ - ét
tét
- t đứng trước, et đứng sau, dấu sắc trên e.
- Đánh vần và đọc trơn.
tờ - ét - tét – sắc – tét
- Đọc trơn:
et
tét
bánh tét
- Được tạo nên từ ê và t.
- Giống: kết thúc bằng t.
 Khác: êt bắt đầu bằng ê.
- HS nhìn bảng, đánh vần, đọc trơn.
ê - tờ - ết
dờ - ết – dết - nặng – dệt
dệt vải
- HS viết vào bảng con.
- Luyện đọc lại vần học ở tiết 1.
- HS lần lượt đọc.
- HS đọc từ ngữ ứng dụng.
 nét chữ con rết
 sấm sét kết bạn
- HS đọc: CN - N - L
- HS nhận xét tranh minh họa câu ứng dụng.
- HS đọc trơn câu ứng dụng.
- HS viết vào vở Tập viết: et, êt, bánh tét, dệt vải.
- HS đọc tên bài luyện nói: Chợ Tết
- HS trả lời.
- HS theo dõi, đọc theo.
Tiết 3
TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU
Giuùp hoïc sinh: 
- Cuûng coá veà thöù töï cuûa caùc soá trong daõy soá töø 0 ñeán 10.
- Reøn luyeän kó naêng thöïc hieän caùc pheùp tính coäng, tröø trong phaïm vi 10.
- So saùnh caùc soá trong phaïm vi 10
- Xem tranh neâu ñeà toaùn roài neâu pheùp tính vaø giaûi baøi toaùn.
- Xeáp caùc hình theo thöù töï xaùc ñònh.
II. ĐỒ DÙNG HỌC TẬP
- Phieáu, buùt daï
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ
- Kieåm tra VBT
3. Bài mới
a. Giôùi thieäu baøi: Ghi ñaàu baøi 
b. Thöïc haønh
Baøi 1: Neâu yeâu caàu baøi toaùn.
GV noái maãu moät vaøi neùt.
Baøi 2: Neâu yeâu caàu baøi toaùn.
Baøi 3: Neâu yeâu caàu baøi toaùn.
Baøi 4: Xem tranh neâu baøi toaùn roài vieát pheùp tính.
Baøi 5: Neâu yeâu caàu baøi toaùn.
c. Cuûng coá - daën doø
- Nhaän xeùt tieát hoïc.
- Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp vaøo VBT.
- HS ñoïc ñaàu baøi.
- Noái caùc chaám troøn theo thöù töï.
- HS leân baûng noái nhöõng neùt coøn laïi.
- Tính roài ghi keát quaû.
- HS laøm baûng con.
- Ñieàn daáu thích hôïp vaøo chỗ chaám.
0  1 3 + 2  2 + 3 
5 – 2  6 – 2
- HS leân baûng laøm.
Vieát pheùp tính thích hôïp.
5 + 4 = 9
7 – 2 = 5
- Xeáp hình theo maãu.
- HS töï xeáp.
Tiết 4
TỰ NHIÊN XÃ HỘI: GIỮ GÌN LỚP HỌC SẠCH ĐẸP
I. MỤC TIÊU
Giúp HS biết:
- Nhaän bieát ñöôïc theá naøo laø lôùp hoïc saïch, ñeïp.
- Taùc duïng cuûa vieäc giöõ lôùp hoïc saïch ñeïp ñoái vôùi söùc khoeû vaø hoïc taäp.
- Laøm moät soá coâng vieäc ñôn giaûn ñeå giöõ lôùp hoïc saïch ñeïp.
- Coù yù thöùc giöõ lôùp hoïc saïch ñeïp vaø saün saøng tham gia vaøo nhöõng hoaït ñoäng laøm cho lôùp hoïc cuûa mình saïch ñeïp.
KNS: Kĩ năng làm chủ bản thân, kĩ năng ra quyết định, phát triển kĩ năng hợp tác, đảm nhận trách nhiệm thực hiện một số công việc để giữ lớp học sạch đẹp, nên và không nên.
Tích hợp: Tham gia làm vệ sinh lớp học lớp học, thu gom phân loại rác. 
 Trồng chăm sóc cây, hoa, tham gia các hoạt động như: kế hoạch nhỏ, chia sẻ với các bạn nghèo, thiên tai bão lũ.
II. ĐỒ DÙNG HỌC TẬP
- Tranh vẽ SGK.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ
- Các hoạt động học tập ở lớp em?
- GV nhận xét
3. Bài mới
a. Giôùi thieäu baøi: Ghi ñaàu baøi 
b. Các hoạt động
Hoaït ñoäng1: Quan saùt theo caëp.
- Muïc tieâu: Bieát caùch giöõ lôùp hoïc saïch ñeïp.
+ Böôùc1: Höôùng daãn HS quan saùt tranh.
- Các bạn đang làm gì? Sử dụng dụng cụ gì?
+ Böôùc 2: Goïi moät soá HS traû lôøi.
+ Böôùc 3: Cho HS thaûo luaän một số câu hỏi.
- Lớp em đã sạch đẹp chưa? Có những góc trang trí như trong tranh không?
- Bàn ghế có ngay ngắn không? Cặp, mũ, nón để đúng nơi quy định chưa?
- Em có viết vẽ lên bàn ghế, bảng tường không? Vứt rác hay khạc nhổ bừa bãi không?
- Keát luaän: Đeå lôùp hoïc saïch ñeïp moãi HS phaûi luoân coù yù thöùc giöõ lôùp hoïc saïch ñeïp vaø tham gia vaøo nhöõng hoaït ñoäng laøm cho lôùp hoïc cuûa mình saïch, đẹp.
Hoaït ñoäng 2: Thaûo luaän, thöïc haønh nhoùm.
- Muïc tieâu: Bieát caùch söû duïng moät soá duïng cuï ñeå laøm veä sinh lôùp hoïc.
+ Bước 1: Chia nhóm, phát dụng cụ.
+ Böôùc 2: Thaûo luaän theo caùc caâu hoûi.
- Những dụng cụ này dùng vào việc gì?
- Cách sử dụng từng loại ntn?
+ Böôùc 3: Đaïi dieän nhoùm leân trình baøy.
- Keát luaän: Phải biết sử dụng dụng cụ hợp lí, có như vậy mới đảm bảo an toàncho người sử dụng và giữ vệ sinh lớp học.
4. Cuûng coá daën doø
- Kết luận chung: Lôùp hoïc saïch ñeïp sẽ giuùp caùc em khoeû maïnh vaø hoïc taäp toát hôn. Vì vaäy caùc em phaûi coù yù thöùc giöõ cho lôùp hoïc saïch ñeïp.
- Nhaän xeùt giôø hoïc.
- HS trả lời
- HS đọc ñaàu baøi
- HS quan saùt vaø traû lôøi caâu hoûi.
- Caû lôùp thaûo luaän, trả lời.
- Caùc nhóm thaûo luaän
- Đại diện nhoùm leân trình baøy.
*******************
Thứ năm ngày 11 tháng 12 năm 2014
Tiết 1
TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU
Giuùp HS củng coá veà: 
- Coäng tröø vaø caáu taïo caùc soá trong phaïm vi 10.
- So saùnh caùc soá trong phaïm vi 10.
- Vieát pheùp tính ñeå giaûi baøi toaùn.
- Nhaän daïng hình tam giaùc.
II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ
- Kieåm tra VBT
3. Bài mới
a. Giôùi thieäu baøi: Ghi ñaàu baøi 
b. Luyeän taäp
Baøi 1: Neâu yeâu caàu baøi toaùn.
GV laøm maãu.
- Nhaän xeùt, söûa sai.
Baøi 2: Neâu yeâu caàu cuûa baøi toaùn.
Höôùng daãn HS laøm.
Baøi 3: Neâu yeâu caàu baøi.
- Trong caùc soá 6, 8, 4, 2, 10 soá naøo beù nhaát? Soá naøo lôùn nhaát?
Baøi 4: Neâu baøi toaùn.
Baøi 5: Neâu yeâu caàu baøi toaùn
c. Cuûng coá daën doø
- Nhaän xeùt tieát hoïc.
- Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp vaøo VBT.
- HS ñoïc ñaàu baøi.
- Tính vaø ghi keát quaû vaøo.
- HS laøm vaøo baûng con
- HS leân baûng laøm.
- Ñieàn soá vaøo chỗ chaám.
8 =  + 5 9 =  – 1 7 =  + 7
10 = 4 +  6 = 5 +  2 = 2 + 
- HS leân baûng laøm.
- HS traû lôøi.
Soá beù nhaát laø soá 2.
Soá lôùn nhaát laø soá 10.
- HS thaûo luaän laøm baøi
- Vieát pheùp tính thích hôïp
5 + 2 = 7
Đeám coù taát caû bao nhieâu hình tam giác.
Tiết 2 + 3
HỌC VẦN: Bài 72: UT - ƯT
I. MỤC TIÊU
- HS đọc, viết được: ut, ưt, bút chì, mứt gừng.
- Đọc được các từ ngữ, câu ứng dụng.
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Ngón út, em út, sau rốt.
MTR: HS yếu đọc, viết được vần, tiếng và từ ứng dụng.
KNS: Kĩ năng lắng nghe tích cực, thể hiện sự tự tin, nhận thức tư duy sáng tạo.
II. ĐỒ DÙNG HỌC TẬP
- Tranh minh họa SGK
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ
- 2 HS lên bảng viết
- 1 HS đọc bài ứng dụng
- Nhận xét bài cũ
3. Bài mới
Tiết 1
a. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài
Dạy vần: ut
- Nhận diện vần.
- Đánh vần.
- Hướng dẫn HS đánh vần.
- GV chỉnh sửa phát âm.
- Thêm chữ b và dấu sắc được tiếng gì?
- Đánh vần, đọc trơn, phân tích tiếng khóa.
- GV chỉnh sửa nhịp đọc.
- Giới thiệu từ khóa: bút chì
Dạy vần: ưt
(Quy trình tương tự)
- Nhận diện vần.
- So sánh ưt với ut.
- Đánh vần, đọc trơn, phân tích tiếng và từ khóa.
Luyện viết
- GV viết mẫu lên bảng: ut, ưt, bút chì, mứt gừng.
Tiết 2
b. Luyện tập
Luyện đọc
+ Đọc từ ngữ ứng dụng.
- Giải thích từ ứng dụng.
- GV nhận xét sửa sai.
- GV đọc mẫu.
+ Đọc câu ứng dụng.
- GV sửa lỗi HS khi đọc.
- GV đọc mẫu.
 Luyện viết
 Luyện nói
- Nêu câu hỏi gợi ý theo tranh.
+ Ngón út là ngón nào? Như thế nào so với các ngón khác?
+ Nói tên em út của