Giáo án âm nhạc lớp 1

 Pen – Cô, Lời Việt Anh.
- Hát theo hướng dẫn của GV
 + Hát không có nhạc.
 + Hát theo nhạc đệm.
 + Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca.
- Hát kết hợp với vận động phụ hoạ theo hướng dẫn.
- HS biểu diễn trước lớp.
 + Từng nhóm.
 + Cá nhân.
- HS tập hát đối đáp theo hướng dẫn của GV.
- Tập hát lĩnh xướng theo hướng dẫn
- HS lắng nghe
- Bài: Sắp đến tết rồi. Nhạc và lời Hoàng Vân.
- HS ôn hát theo hướng dẫn:
 + Cả lớp hát.
 + Từng dãy, nhóm, cá nhân hát.
- HS tập theo hướng dẫn của GV.
- HS tập biểu diễn bài hát trước lớp ( từng nhóm, từng cá nhân).
-HS lắng nghe
- HS lắng nghe và ghi nhớ.
Tuần:
16
Ngày soạn:
30/11/2013
Tiết:
16
Ngày giảng:
02 - 05/12/2013
Nghe Hát Quốc Ca
KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC
I. YÊU CẦU: 
- Làm quen với bài hát Quốc ca. 
- Biết khi choà cờ, hát Quốc ca phải đứng nghiêm.
	- Biết nội dung câu chuyện Nai Ngọc và nhớ nhắc lại một vài chi tiết ở nội dung câu chuyện 
II. CHUẨN BỊ:
- Máy nghe, băng nhạc bài Quốc ca.
	- Nắm rõ nội dung câu chuyện Nai Ngọc.
	- Nắm nội dung trò chơi “Tên tôi, tên bạn.”
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU
	1. Ổn định tổ chức: Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
	2. Kiểm tra bài cũ: HS nhắc lại tên các bài hát đã ôn ở tiết trước, hát và vỗ tay theo phách hoặc tiết tấu lời ca. GV nhận xét, đánh giá.
	3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Nghe Quốc ca.
- GV Giới thiệu đôi nét ngắn gọn về Quốc ca: Là bài hát chung của cả nước do nhạc sĩ Văn Cao sáng tác. Trước đây có tên là bài Tiến quân ca.
- Hỏi HS: + Quốc ca được hát khi nào?
 + Khi chào cờ và khi hát Quốc ca đứng như thế nào?
- GV nhắc lại cho HS hiểu và nhớ: Quốc ca được hát khi chào cờ và hát Quốc ca phải đứn thẳng, nghiêm trang, mắt hướng về Quốc kì.
- Cho HS nghe Quốc ca qua băng nhạc.
- Hướng dẫn HS đứng chào cờ, nghe Quốc ca với thái độ trang nghiêm (Nếu HS thuộc bái hát có thể cho các em tập chào cờ và hát một lần).
Hoạt động 2: Kể chuyện Nai Ngọc
- GV kể (hoặc đọc chậm, diễn cảm) “Câu chuyện Nai Ngọc”.
- GV nêu một vài câu hỏi sau khi kể cho HS để xem các em có nắm được nội dung câu chuyện không. Ví dụ:
 + Tại sao các loại vật lại quên cả việc phá nương rẫy, mùa màng?
 + Tại sao đêm đã khuya mà dân làng không muốn về?
- GV kết luận để HS ghi nhớ: Tiếng hát tuyệt vời của Nai Ngọc có sức mạnh giúp dân làng xua đuổi được muông thú phá hoại mùa màng, nương rẫy. Mọi người đều yêu quí Nai Ngọc và tiếng hát của em.
Hoạt động 3: Trò chơi “Tên tôi, tên bạn”.
- Hướng dẫn HS tập nói tên theo tiết tấu của câu hát trong bài Sắp đến Tết rồi:
 + Tên tôi là Nam
 + Bạn tên là gì?
- Hướng dẫn trò chơi: Em thứ nhất đứng lên tự giới thiệu Tên mình và hỏi tên bạn bên cạnh hoặc chỉ một bạn khác (nói theo tiết tấu )
- Em được chỉ định phải lập tức đứng lên trả lời và hỏi tiếp bạn khác tiết tấu và câu nói đã quy định. Bạn tiếp theo lại trả lời và tiếp tục hỏi,… Nếu em nào trả lời chậm hoặc nói không đúng tiết tấu đã quy định đều bị coi là phạm luật và không được tiếp tục chỉ định người khác. Trò chơi cứ thế tiếp tục.
- Cùng cách nói theo tiết tấu trên, nhưng thay vì giới thiệu tên mình, HS có thể giới thiệu về “cây’’ hoặc “con vật’’. 
Hoạt động 4: Củng cố – Dặn dò
- Kết thúc tiết học, GV nhận xét (khen cá nhân, và những nhóm học tốt,tích cự tham gia trò chơi; nhắc nhở những cá nhân, những nhóm chưa đạt cần cố gắng hơn).
- Dặn HS ghi nhớ tư thế và thái độ khi chào cờ, hát Quốc ca và thực hiện tốt trong các buổi chào cờ đầu tuần.
- Ngồi ngay ngắn nghe giới thiệu về Quốc ca.
- HS trả lời: + Khi chào cờ.
 + Đứng nghiêm.
- Lắng nghe và ghi nhớ
- HS nhắc lại
- HS nghe Quốc ca, ngồi ngay ngắn.
- HS tập đứng chào cờ và nghe Quốc ca nghiêm túc theo hướng dẫn
- HS tập trung, chú ý lắng nghe.
- Nghe GV hỏi và trả lời:
+ Vì mãi mê nghe tiếng hát tuyệt vời của em bé.
+ Vì tiếng hát của Nai Ngọc hay quá.
- HS nghe và ghi nhớ
- HS thực hiện nói tên theo hướng dẫn.
- HS tham gia trò chơi theo hướng dẫn.
- HS lắng nghe, thực hiện.
- HS lắng nghe
- Ghi nhớ.
Tuần:
17
Ngày soạn:
07/12/20123
Tiết:
17
Ngày giảng:
09 - 12/12/2013
Tập Bài Hát Tự Chọn: CÔ GIÁO
 Đỗ Mạnh Tường
I. YÊU CẦU: 
	- HS hát thuộc lời, đúng giai điệu bài hát tự chọn: 
	- Trình bày bài hát theo nhóm kết hợp gõ đệm hoặc vận động theo nhạc.
	- Qua bài hát, giáo dục các em kính yêu thầy cô giáo.
II. CHUẨN BỊ
	- Nhạc cụ quen dùng
	- Chọn hình thức trình bày của bài hát tự chọn: Gõ đệm theo phách, nhịp của bài hát.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU
1. Ổn định tổ chức: Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2. Kiểm tra bài cũ: Không
3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của Học sinh
Hoạt động 1: Học hát: cô giáo
 Nhạc và lời: Đỗ Mạnh Tường
- GV giới thiệu bài hát, tên tác giả.
- Treo bài hát lên bảng
- HS chuẩn bị đồ dùng học tập
- Lắng nghe
- HS theo dõi 
- Đọc lời ca theo tiết tấu.
- Hát mẫu
- GV dạy từng câu theo lối móc xích
- Gọi 1 – 2 HS lên hát
- GV hướng dẫn HS trình diễn bài hát theo tổ, nhóm, cá nhân.
- Kiểm tra, đánh giá năng lực học tập của HS bằng việc kiểm tra hát kết hợp gõ đệm.
Hoạt động 2: Củng cố - Dặn dò
- Gọi một nhóm lên biểu diễn bài hát cô giáo 
- Nội dung bài hát nói về ai?
+ Liên hệ: Qua bài hát giáo dục các em điều gì?
- Dặn dò: Các em về nhà hát thuộc bài hát và tập biểu diễn bài hát.
- Đọc lời ca 
- HS nghe
- HS tập hát
- HS hát
- HS trình bày
- HS hát kết hợp gõ đệm
- 1 nhóm lên trình bày
- Nói về cô giáo
- Yêu mến thầy cô giáo. 
- Ghi nhớ
Tuần:
18
Ngày soạn:
14/12/2013
Tiết:
18
Ngày giảng:
16 - 20/12/2013
Tập Biểu Diễn Các Bài Hát Đã Học
I. YÊU CẦU: 
	- HS tham gia biểu diễn một vài bài hát đã học.
	- Tự tin, mạnh dạn khi tham gia biểu diễn.
	- Giúp các em yêu môn âm nhạc hơn
II. CHUẨN BỊ:
	- Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách).
	- Máy nghe, băng nhạc mẫu.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU:
	1. Ổn định tổ chức: Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
	2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong khi ôn
	3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của nọc sinh
Hoạt động 1: Tập biểu diễn các bài hát đã học.
- GV hỏi: Em hãy nêu lại tên các bài hát đã học ở học kỳ 1?
- GV thuyết trình: Hôm nay chúng ta sẽ ôn lại và tập biểu diễn các bài hát chúng ta đã học ở học kỳ 1.
- GV mở đĩa các bài hát đã học rồi cho HS đoán tên bài hát.
- Đánh đàn cho HS luyện giọng
- GV chỉ định 3 - 5 em HS làm ban giám khảo.
- Tổ chức lớp thanh từng nhóm (mỗi nhóm từ 5 - 7 HS) lên biểu diễn trước lớp lần lượt các bài hát theo các hình thức mà GV đã dạy.
- GV động viên các lớp hát đúng, đều giọng, biểu diễn đẹp, đề nghị ban giám khảo cộng thêm điểm.
- GV đề nghị ban giám khảo công bố điểm của các nhóm.
Hoạt động 2: Củng cố – Dặn dò
- GV nhận xét tiết học: Tuyên dương những em có tin thần học tập tốt, phê bình và động viên các em còn yếu.
- GV bắt nhịp cho cả lớp hát 1 bài trước khi kết thúc tiết học
- Dặn HS về nhà ôn lại bài hát vừa học
- HS trả lời
- HS nghe
- HS nghe và đoán tên bài hát
- HS luyện giọng
- Thực hiện theo hướng dẫn của GV.
- Các nhóm lần lượt lên biểu diễn, các nhóm còn lại ngồi xem bạn biểu diễn, vỗ tay động viên.
- Nhóm HS làm ban giám khảo công bố điểm,cả lớp vỗ tay.
- HS lắng nghe.
- HS hát
- HS ghi nhớ.
Tuần:
19
Ngày soạn:
04/01/2014
Tiết:
19
Ngày giảng:
06 - 09/01/2014
Học Hát: BẦU TRỜI XANH
 (Nhạc Và Lời: Nguyễn Văn Quỳ)
I. YÊU CẦU: 
- Biết hát theo giai điệu và lời ca.
- Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca.
	- Giáo dục các em yêu thiên nhiên, quê hương đất nước.
II. CHUẨN BỊ:
- Hát chuẩn xác bài Bầu trời xanh.
	- Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách,…), máy nghe, băng nhạc mẫu.
	- Lá cờ xanh, tranh vẽ nội dung bài hát
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU:
	1. Ổn định tổ chức: nhắc nhở HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
2. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Dạy bài hát Bầu trời xanh
- Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát.
- HS nghe băng hát mẫu hoặc GV vừa đệm đàn vừa hát.
- Hướng dẫn GS tập đọc lời ca theo tiết tấu bài hát (bài hát chia làm 4 câu hát)
- Đánh đàn cho HS khởi động giọng
- Tập hát từng câu, mỗi câu cho HS hát hát, ba lần để thuộc lời và giai điệu bài hát. Nhắc HS biết lấy hơi giữa mỗi câu hát.
- Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời và giai điệu bài hát.
- Sửa cho HS (nếu các em hát chưa đúng yêu cầu), nhận xét.
- Ngồi ngay ngăn, chú ý nghe.
- Nghe băng đĩa mẫu hoặc nghe GV hát mẫu.
- Tập đọc lời ca theo hướng dẫn của GV.
- HS khởi động giọng
- Tập hát từng câu theo hướng dẫn của GV. Hát đúng giai điệu và tiết tấu theo hướng dẫn của GV
- Hát lại nhiều lần theo hướng dẫn của GV, chú ý phát âm rõ lời, tròn tiếng
- HS sữa sai
Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca.
- Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách. GV làm mẫu:
Em yêu bầu trời xanh xanh, yêu đám mây hồng hồng
x x x x x x x
- Hướng dẫn HS hát và gõ đệm theo tiết tấu lời ca:
Em yêu bầu trời xanh xanh, yêu đám mây hồng hồng
x x x x x x x x x x x
Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò:
- Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách và tiết tấu lờp ca trước khi kết thúc tiết học.
- Hỏi HS nhắc lại tên bài hát, tác giả bài hát.
- Nhận xét
- HS xem GV thực hiện mẫu.
- Hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách, sử dụng các nhạc cụ gõ: song loan, thanh phách, trống nhỏ,… theo hướng dẫn của GV.
- HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca (sử dụng thanh phách).
- HS thực hiện theo hướng dẫn.
- HS trả lời.
- Chú ý nghe GV dặn dò, ghi nhớ.
Tuần:
20
Ngày soạn:
11/01/2014
Tiết:
20
Ngày giảng:
13 - 16/01/2014
Ôn Tập Bài Hát: BẦU TRỜI XANH
I. YÊU CẦU: 
- Biết hát theo giai điệu và lời ca.
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ bài hát.
	- Giáo dục các em yêu thiên nhiên, quê hương đất nước.
II. CHUẨN BỊ:
	- Đàn (hoặc kèn phím), máy nghe và băng nhạc.
	- Chuẩn bị vài động tác vận động phụ hoạ để hướng dẫn HS.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU:
	1. Ổn định tổ chức: Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
	2