Giáo án điện tử Lớp 1 - Tuần 15 - Năm học 2013-2014

áp vần
_ Cá nhân, đồng thanh
Thứ sáu ngày 20 tháng 12 năm 2013
TiÕt 1: Tập viết
Nhà trường, buôn làng 
I.Mục tiêu:
Kiến thức: - Viết đúng các ch÷: nhà trường, buơn làng , hiỊn lµnh, ®×nh lµng, bƯnh viƯn,... kiĨu ch÷ viÕt th­êng, cì võa theo vë TËp viÕt 1, tËp mét.
Kỹ năng: - Rèn cho học sinh kỹ năng viết đúng quy trình, đúng nét
Thái độ: - HS có ý thức rèn chữ, giữ vở .
II. Đồ dùng dạy học
Giáo viên:
Chữ mẫu, bảng kẻ ơ li 
Học sinh: 
Vở viết in, bảng con 
III. Hoạt động dạy và học:
TG
Néi dung
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
5’
27’
3’
A. Kiểm tra bài cũ 
B. Bài mới
1.Giới thiệu bài
2. HĐ1: Hướng dẫn HS quy trình viếtâ
* Trò chơi giữa tiết
3. HĐ2: Thực hành 
C.Củng cố, dặn dò 
_ Gọi 2 HS viết các chữ : con ong, cây thông
_ Nhận xét, ghi điểm.
_ GV giới thiệu bài, ghi bảng.
_ Treo chữ mẫu, đọc các chữ cần viết.
_ Cho HS đọc đồng thanh một lần các chữ cần viết.
_ GV lần lượt phân tích kết hợp viết mẫu các chữ: nhà trường, buôn làng... 
 _ Cho HS viết bảng con, GV chỉnh sửa.
* Cho HS tập bài thể dục 1 phút chống mệt mỏi 
_ GV nhắc nhở hs tư thế cầm bút, tư thế ngồi, cách tô liền nét
_ Cho HS thực hành viết trong vở Tập viết.
_ GV quan sát, nhắc nhở.
_ Chấm một số bài.
_ Tuyên dương một số bài đẹp
_ Dặn dò, nhận xét tiết học.
_ HS viết : con ong, cây thông
_ Chú ý
_ Nhắc lại tên bài
_ Quan sát chữ mẫu, lắng nghe.
_ Đọc: nhà trường, buôn làng...
 _ Lắng nghe, quan sát
_ Viết bảng con theo hướng dẫn của GV : nhà trường, buôn làng...
* Tập thể dục 1 phút
_ Chỉnh sửa tư thế ngồi, cầm bút
_ Thực hành viết chữ trong vở Tập viết.
_ Quan sát, nhận xét.
_ Chú ý
TiÕt 4: Thđ c«ng
GÊp c¸i qu¹t
I.Mơc tiªu:
 1. KiÕn thøc : - BiÕt c¸ch gÊp c¸i qu¹t.
 2.KÜ n¨ng: - GÊp vµ d¸n nèi ®­ỵc c¸i qu¹t b»ng giÊy, c¸c nÕp gÊp cã thĨ ch­a ®Ịu, ch­a th¼ng theo ®­êng kỴ .
 3.Th¸i ®é : HS yªu thÝch m«n häc, cã ý thøc häc tËp tèt.
II.§å dïng d¹y häc
 - Gi¸o viªn: - Qu¹t giÊy mÉu 
 - 1 tê giÊy h×nh ch÷ nhËt vµ mét tê giÊy vë HS cã kỴ «.
 - HS: - 1 tê giÊy mµu h×nh ch÷ nhËt vµ mét tê giÊy vë cã kỴ «
 - 1 sỵi chØ, bĩt ch×, hå d¸n, vë thđ c«ng.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc:
TG
Néi dung
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
2’
30’
3’
A. KiĨm tra bµi cị:
B. Bµi míi
1. Giíi thiƯu bµi .
2. H­íng dÉn HS quan s¸t vµ nhËn xÐt.
3. Gi¸o viªn h­íng dÉn mÉu:
C. Cđng cè - dỈn dß:
- KiĨm tra sù chuÈn bÞ cđa HS
- GV nhËn xÐt sau kiĨm tra.
GV ®­a ra chiÕc qu¹t mÉu råi giíi thiƯu.
- Cho HS quan s¸t c¸i qu¹t mÉu
- Em cã nhËn xÐt g× vỊ c¸c nÕp gÊp ?
- Em cßn cã nhËn xÐt g× n÷a ?
- GV nh¾c nhë HS c¸ch gÊp nh­ c¸ch gÊp hai ®­êng th¼ng c¸ch ®Ịu .
Chĩ ý gÊp ®Ịu nÐt vµ ph¼ng .
+ B­íc 1: GV ®Ỉt giÊy mµu lªn mỈt bµn vµ gÊp c¸c nÕp gÊp c¸ch ®Ịu.
- GV theo dâi, uèn n¾n thªm HS cßn lĩng tĩng ..
+ B­íc 2:
- Khi gÊp hÕt giÊy GV h­íng dÉn gËp ®«i phÇn ®· gÊp ®Ĩ cho gièng qu¹t:
- GÊp ®«i h×nh võa gÊp ®Ĩ lÊy ®­êng dÊu gi÷a, sau ®ã dïng chØ hay len buéc chỈt phÇn gi÷a vµ phÕt mµu lªn nỊn gÊp ngoµi cïng.
- GV theo dâi vµ giĩp ®ì HS yÕu.
+ B­íc 3: GV lµm mÉu
- GÊp ®«i, dïng tay Ðp chỈt ®Ĩ hai phÇn ®· phÕt hå dÝnh s¸t vµo nhau. Khi hå kh« më ra ta ®­ỵc chiÕc qu¹t.
- Theo dâi, uèn n¾n thªm cho HS.
- NhËn xÐt vỊ tinh thÇn häc tËp vµ sù chuÈn bÞ cđa HS.
- VỊ nhµ tËp gÊp qu¹t trªn giÊy nh¸p
 - NhËn xÐt giê häc. ChuÈn bÞ cho tiÕt sau
- HS bµy ®å dïng cđa m×nh lªn bµn cho GV kiĨm tra.
- HS nghe, quan s¸t.
- HS quan s¸t vµ nhËn xÐt.
- HS tr¶ lêi.
- Cã sỵi d©y len buéc ë chÝnh gi÷a.
- HS theo dâi vµ thùc hµnh gÊp trªn giÊy cã kỴ «
- HS quan s¸t lµm mÉu.
- HS thùc hµnh.
- HS quan s¸t lµm mÉu.
- HS tËp gÊp trªn giÊy vë cã kỴ «
- HS nghe nhËn xÐt.
- HS nghe.
	Môn : Đạo đức
 Bài soạn : TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC ( tiết 2)
I.Mục tiêu
	_ Hs hiểu cần phải giữ trật tự trong giờ học và khi ra vào lớp.
	_ Hs có ý thức giữ trật tự khi ra, vào lớp.
II. Chuẩn bị
	_ Gv tranh minh hoạ.
	_ Hs: Vở bt Đạo đức, bài hát
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
TG
Néi dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1’
4’
25’
5’
1.Ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ
3.Bài mới
Giới thiệu bài
* Khởi động
Hđ1: Quan sát tranh bài tập 3- thảo luận nhóm 
Hđ 2: Thi xếp hàng ra vào lớp 
4.Củng cố, dặn dò 
_ Ổn định lớp
_Yêu cầu hs trả lời câu hỏi:
+ Đi học đều giúp cho em điều gì?
_ Nhận xét, ghi điểm.
_ Gv giới thiệu bài- ghi bảng
_ Cho cả lớp hát bài: Tới lớp tới trường
_ Yêu cầu các nhóm trao đổi về nội dung các bức tranh bài tập 1.
+ Các bạn nhỏ trong tranh đang làm gì?
+ Việc ra vào lớp của các bạn nhỏ trong tranh như thế nào?
_ Cho hs thảo luận nhóm đôi, gv quan sát hướng dẫn.
_ Gọi hs trình bày
_ Đặt câu hỏi thảo luận cả lớp:
+ Em hãy suy nghĩ về việc các bạn làm trong tranh?
+ Nếu em có mặt ở đó em sẽ làm gì?
_ Gv kết luận
_ Chia nhóm lớn, thành lập ban giám khảo, nêu yêu cầu cuộc thi
_ Cho các nhóm thảo luận, thi xếp hàng
_ Yêu cầu môït số nhóm trình bày
_ Gv cùng Ban giám khảo cho điểm, nhận xét, tuyên dương.
_ Liên hệ thực tế
_ Dặn dò, nhận xét tiết học.
_ Ổn định chỗ ngồi
_ Hs tự trả lời
_ Chú ý
_ Nhắc lại tên bài
_ Hát
_ Hs lắng nghe yêu cầu thảo luận
+ Các bạn đang xếp hàng ra vào lớp 
_ Thảo luận, trình bày
_ Thảo luận cả lớp
+ Hs tự trả lời
+ Hs tự xử lí
_ Chia nhóm lớn, cử Ban giám khảo
_ Thảo luận
_Trình bày trước lớp
_ Chú ý
_ Liên hệ thực tế
TiÕt 3: Toán 
Luyện tập
I. Mục tiêu:
 1. KiÕn thøc : Giúp HS củng cố về:
	_ Phép cộng, phép trừ trong phạm vi 9. Biết làm tính cộng trừ trong phạm vi 9.
	_ Biết làm tính theo tranh.Lµm c¸c bµi tËp:1(cét 1,2),2(cét 1),3(cét 1, 3),4
 2.KÜ n¨ng: Rèn kĩ năng tính nhẩm các phép tính trong phạm vi 9.
 3.Th¸i ®é : HS có ý thức học tập tốt.
II. Đồ dùng dạy học:
	_ GV: đồ dùng dạy học Toán
	_ HS: SGK, que tính
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
TG
Néi dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1’
4’
25’
5’
A. Ổn định tổ chức 
B. Kiểm tra bài cũ 
6 + 3 = 7 + 2 = 
 9 - 2 < 5 + 4 
 9 – 5 > 1
C.Bài mới
1. Giới thiệu bài
2. Luyện tập 
Bài 1:tÝnh
Bài 2:sè?
Bài 3:>,<,=
Bài 4:viÕt phÐp tÝnh thÝch hỵp
D.Củng cố, dặn dò 
_ Ổn định lớp
_ Yêu cầu HS làm bài tập
_ Gv nhận xét, ghi điểm.
_ Giới thiệu bài, ghi bảng
HƯỚNG DẪN HS LÀM BÀI TẬP
_ Gọi HS nêu yêu cầu bài toán
_ Cho HS tự làm bài, đọc kết quả.
_ GV hướng dẫn HS nhận xét.
_ Hướng dẫn HS nêu yêu cầu bài toán
_ Cho HS làm bài. 
_ GV sửa sai
_ Yêu cầu HS nêu cách điền số vào chỗ chấm.
_ Cho HS làm bài, GV nhận xét, sửa sai.
_ Hướng dẫn HS quan sát tranh, nêu bài toán tương ứng từng tranh.
_ Cho HS viết, đọc kết quả. GV sửa bài
* Trò chơi: Lắp hình
_ GV hướng dẫn cách lắp
_ Chia nhóm cho HS thi đua lắp hình
_ Tổng kết, nhận xét.
_ Dặn dò, nhận xét tiết học
_ Ổn định chỗ ngồi
_ HS làm bài tập
_ Nhắc lại tên bài
_ Tính nhẩm và viết kết quả vào phép tính 
_ HS làm bài, đọc kết qủa
_ HS thảo luận làm theo nhóm đôi
_ HS hỏi yêu cầu bạn trả lời kết quả.
_ HS tự làm bài
_ Nêu bài toán:có 9 con 
9 – 6= 3 hoặc 9- 3= 6
* Thi đua giữa các nhóm
_ Thi lắp hình theo yêu cầu của GV
_ Chú ý
Môn : Thủ công
 Bài soạn : GẤP CÁC ĐOẠN THẲNG CÁCH ĐỀU
I. Mục tiêu.
	_ Hs biết gấp các đoạn thẳng cách đều.
	_ Hs gấp được các đoạn thẳng cách đều.
 _Hs cã tÝnh cÈn thËn.
II. Chuẩn bị
	_ Gv: bài mẫu, quy trình hướng dẫn, giấy mầu lớn
	_ Hs: giấy màu, hồ dán, vở thủ công, bút chì...
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
TG
Néi dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1’
4’
25’
5’
1.Ổn định tổ chức
2.Kiểm tra đồ dùng 
3.Bài mới
Giới thiệu bài
Hđ1: Hướng dẫn quan sát và nhận xét mẫu
Hđ 2: Hướng dẫn cách gấp 
Hđ3: Thực hành 
4.Củng cố, dặn dß;
ø 
_ Ổn định lớp
_ Kiểm tra đồ dùng học tập
_ Giới thiệu bài, ghi bảng
_ Cho hs quan sát, gv hướng dẫn hs nhận xét:
+ Các nếp gấp
+ Khoảng cách giữa các nếp gấp
_ Gv kết luận
_ Cho hs quan sát, gv làm mẫu theo hình vẽ 
+ Gấp nếp thứ nhất
+ Gấp nếp thứ hai
+ Gấp nếp thứ ba
+ Các nếp gấp tiếp theo thực hiện như các nếp gấp trước.
_ Gv nêu yêu cầu các nếp gấp cách nhau 2 ô
_ Yêu cầu hs lấy giấy màu và thực hành
_ GV quan sát, nhắc nhở, hướng dẫn.
_ Chấm và nhận xét một số bài
_ Tuyên dương những bài đẹp.
_ Trưng bày sản phẩm vừa gấp
_ Dặn dò, nhận xét tiết học
_ Ổn định
_ Lấy đồ dùng học tập
_ Nhắc lại tên bài
_ Quan sát hình và nhận xét
+ Các nếp gấp cách đều nhau
+ Khoảng cách giữa các nếp gấp đều nhau.
_ Quan sát và lắng nghe _ Quan sát hình và lắng nghe 
_ Hs thực hành xé trên giấy màu.
_ Chú ý quan sát, lắng nghe.
_ Quan sát
TiÕt 3: Toán
Phép cộng trong phạm vi 10
I Mục tiêu :
Kiến thức: - Lµm ®­ỵc phÐp tÝnh céng trong ph¹m vi 10; viÕt ®­ỵc phÐp tÝnh thÝch hỵp víi h×nh vÏ.
Lµm bµi 1,2,3.
Kỹ năng: - Học sinh biết làm tính cộng trong phạm vi 10
Thái độ: - Học sinh cĩ tính cẩn thận, chính xác, trung thực khi làm bài
II. Đồ dùng dạy học:
 _ GV: Bìa ghi các số, vật thật
	_ HS: SGK, vở bài tập
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
TG
Néi dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1’
4’
25’
5’
A.Ổn định tổ chức 
B.Kiểm tra bài cũ 
3 + 2 + 4 = 
2 + 2 + 5 = 
C. Bài mới
1. Giới thiệu bà