Giáo án điện tử buổi chiều Lớp 4 - Tuần 25

hai hoọp ủửùng bao nhieõu kg keùo?
MOÂN TIEÁNG VIEÄT:
Baứi 1:( 3 điểm ): Tỡm 3 tửứ ngửừ chổ phaồm chaỏt toỏt ủeùp cuỷa ngửụứi HS
Baứi 2:( 3 điểm ): Xaực ủũnh CN, VN trong caực caõu sau:
Thaõn tre vửứa troứn laùi vửứa gai goỏc .
Taỏt caỷ treỷ em treõn theỏ giụựi ủeàu ủửụùc ủeỏn trửụứng .
Meù em laứ coõng nhaõn nhaứ maựy deọt.
Loứng caọu hoùc troứ phụi phụựi laứm sao.
Baứi 3:( 4 điểm ):Vieỏt ủoaùn vaờn ngaộn taỷ 1 loaùi caõy hoa hoaởc caõy aờn quaỷ maứ em yeõu thớch.
Thứ 4 ngày 02 thỏng 03 năm 2011
( GV chuyờn trỏch thực hiện)
..............................................................
Thứ 6 ngày 04 thỏng 03 năm 2011
LUYỆN TIẾNG VIỆT
Kể chuyện: NHữNG CHú Bé KHÔNG CHếT
 I. Mục tiêu : Giỳp HS củng cố :
 -Dựa vào lời kể của GV và tranh minh hoạ, HS kể lại được từng đoạn câu chuyện đã nghe
 những em bộ khụng chết rừ ràng đủ ý, kể nối tiếp được toàn bộ cõu chuyện
 -Hiểu nội dung câu chuyện, trao đổi với các bạn về ý nghĩa chuyên; biết đặt tên khác 
 cho truyện.
 II. Chuẩn bị: Các tranh minh hoạ trong SGK phóng to 
 III. Hoạt động trên lớp :
HĐ1: Nhắc lại chuyện đó kể thứ 4 : những em bộ khụng chết
Hđ2: GV kể chuyện 
-Yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ, đọc thầm các yêu cầu, lời mở đầu từng đoạn truyện.
- GV kể mẫu
HĐ3: Hướng dẫn HS kể
a)Hướng dẫn kể chuyện,
-Yêu cầu HS dựa vào tranh minh họa để kể từng đoạn và toàn bài câu chuyện trong nhóm.
-Gọi HS kể chuyện trước lớp theo hình thức tiếp nối.
-Gọi HS kể toàn bộ câu chuyện.
-Nhận xét, cho điểm HS kể tốt.
b)Trao đổi về ý nghĩa câu chuyện.
-Yêu cầu HS đọc câu hỏi 3 trong SGK
+Câu chuyện ca ngợi phẩm chất gì ở các chú bé?
+Tại sao truyện có tên là những chú bé khụng chết?
+Em đặt tên gì cho câu chuyện này?
3. Củng cố, dặn dò:
-Nhận xét tiết học
-HS chú ý quan sát.
-4 HS tạo thành 1 nhóm. Khi 1 HS kể các HS khác chú ý lắng nghe, nhận xét, 
sửa lỗi cho bạn.
-4 HS tiếp nối nhau kể chuyện (Mỗi HS
 kể 1 đoạn truyện tương ứng với nội dung một bức tranh),2 lượt HS kể trước lớp.
-2-4 HS kể.
-Nhận xét bạn kể theo các tiêu chí đã nêu.
-1 HS đọc thành tiếng.
-Tiếp nối nhau trả lời câu hỏi.
-Ca ngợi lòng dũng cảm, sự hi sinh cao cả của các chiến sĩ nhỏ tuổi trong cuộc
chiến,..
+Vì tất cả thiếu niên trên đất nước liên xụ đều dũng cảm, yêu nước, bọn phát xít giết chết chú bé này, lại xuất hiệnnhững chú bé khác.
-Những chú bé dũng cảm
-Những con người quả cảm.
................................................................................
KĨ THUẬT
CHĂM SểC RAU HOA ( T2 )
I/ Muùc tieõu: - HS bieỏt muùc ủớch ,taực duùng, caựch tieỏn haứnh moọt soỏ coõng vieọc chaờm soực caõy rau, hoa.
- Laứm ủửụùc moọt soỏ coõng vieọc chaờm soực caõy rau, hoa: tửụựi nửụực, laứm coỷ, vun xụựi ủaỏt.
- Coự yự thửực chaờm soực, baỷo veọ caõy rau, hoa.
II/ ẹoà duứng daùy- hoùc: Vaọt lieọu vaứ duùng cuù:
+Vửụứn ủaừ troàng rau hoa ụỷ baứi hoùc trửụực (hoaởc caõy troàng trong chaọu, baàu ủaỏt).
+ẹaỏt cho vaứo chaọu vaứ moọt ớt phaõn vi sinh hoaởc phaõn chuoàng ủaừ uỷ hoai muùc.
+Daàm xụựi,hoaởc cuoỏc. 
+Bỡnh tửụựi nửụực.
III/ Hoaùt ủoọng daùy- hoùc:
1.OÅn ủũnh lụựp:
2.Kieồm tra baứi cuừ: Kieồm tra duùng cuù cuỷa HS.
3.Daùy baứi mụựi:
 a)Giụựi thieọu baứi: Chaờm soực rau, hoa. 
 b)HS thửùc haứnh:
 Hoaùt ủoọng 2: HS thửùc haứnh chaờm soực rau, hoa.
 -GV toồ chửực cho HS laứm 1, 2 coõng vieọc chaờm soực caõy ụỷ hoaùt ủoọng 1.
 -GV phaõn coõng, giao nhũeõm vuù thửùc haứnh.
 Hoaùt ủoọng 3:ẹaựnh giaự keỏt quaỷ hoùc taọp
 -GV gụùi yự cho HS ủaựnh giaự keỏt quaỷ thửùc haứnh 
 -GV nhaọn xeựt vaứ ủaựnh giaự keỏt quaỷ hoùc taọp cuỷa HS. 
 3.Nhaọn xeựt- daởn doứ: 
-Nhaọn xeựt sửù chuaồn bũ, tinh thaàn hoùc taọp vaứ keỏt quaỷ thửùc haứnh cuỷa HS.
- Chuaồn bũ duùng cuù hoùc taọp.
-HS nhaộc laùi teõn caực coõng vieọc chaờm soực caõy.
-HS thửùc haứnh chaờm soực caõy rau, hoa.
-HS tửù ủaựnh giaự theo caực tieõu chuaồn treõn.
-HS caỷ lụựp.
.............................................................................................
Luyện toán :
LUYệN PHéP CHIA PHÂN Số
 I. Mục tiêu: Giúp HS:
 -Biết cách thực hiện phép chia cho phân số: lấy phõn số thứ nhất nhõn với phõn số 
 thứ hai đảo ngược
 - ễn rỳt gọn phõn số, cộng trừ phõn số.
 II. Hoạt động trên lớp:
 HĐ1:Củng cố kiến thức
Muốn thực hiện phộp chia hai phõn số ta làm thế nào? (lấy phõn số thứ nhất nhõn
với phõn số thứ hai đảo ngược )
 HĐ2: Hướng dẫn HS làm BT ở VBT ( T 47 )
 Bài 1: GV kẻ bảng như VBT lờn bảng , HS làm vào vở, gọi 2 em nối tiếp nhau lờn là 
 và chữa bài, Y/C HS viết được phõn số đảo ngược của mỗi phõn số 
 Bài 2: Tớnh ( theo mẫu )
 M: 
 - Cỏc bài cũn lại HS làm và chữa bài
 Bài 3: Tớnh
 a, b,
 = 
 HĐ3: Hướng dẫn HS làm thờm BT
 Bài 1: Rút gọn phân số
 =....... ; =...... ; =..........
 Bài 2: Tính:
 + ; - ; + ; - 
 Bài 3: Mỗi ngày Hà uống hết lớt sữa . Mỗi chai sữa chứa được lớt sữa . Hỏi Hà uống 
 hết bao nhiờu chai sữa trong một tuần?
 Cú thể hướng dẫn HS giải như sau:
 Số lớt sữa Hà uống hết trong một tuần là:
 ( lớt)
Số chai sữa Hà đó uống trong một tuần là:
 ( chai)
 Đỏp số: 3 chai
 HĐ4: Củng cố dặn dũ
Chấm chữa bài
Nhận xột giờ học
................................................................................................................................................
LUYỆN TIẾNG VIỆT
LUYEÄN TAÄP XAÂY DệẽNG ẹOAẽN VAấN MIEÂU TAÛ CAÂY COÁI
I. Mục tiờu
- Dửùa treõn nhửừng hieồu bieỏt veà ủoaùn vaờn trong baứi vaờn taỷ caõy coỏi, HS luyeọn taọp vieỏt moọt soỏ ủoaùn vaờn hoaứn chổnh.
II. Hoạt động dạy học
Hoaùt ủoọng 1: Củng cố kiến thức
Neõu caựch trỡnh baứy khi vieỏt ủoaùn vaờn mieõu taỷ caõy coỏi
Theo em noọi dung theồ hieọn trong moói ủoaùn thửụứng theỏ naứo?
Hoaùt ủoọng 2: Luyeọn taọp
ẹeà baứi: Em haừy vieỏt ủoaùn vaờn taỷ thaõn, laự, hoa , quaỷ hoặc ớch lợi cuỷa moọt caõy trong vửụứn nhaứ em hoaởc cuỷa haứng xoựm )
HS vieỏt baứi vaứo vụỷ
Goùi HS noỏi tieỏp nhau ủoùc baứi
GV cuứng caỷ lụựp nhaọn xeựt từng em về cỏch dựng từ đặt cõu, về cỏch sử dụng từ ngữ cõu văn cú hỡnh ảnh, miờu tả sinh động của cõy đú, cỏch ngắt cõu ngắt đoạn ....
choùn baùn vieỏt hay nhaỏt lớp.
VD về đoạn văn miờu tả ớch lợi của cõy phượng như sau: 
 Em rất thớch cõy phượng , cõy phượng chẳng những cho chỳng em búng mỏt mà nú cũn làm cho cảnh trường em thờm đẹp . Mựa hố ngắm nhỡn hoa phượng, lũng ai cũng thấy nao nao, bạn bố muốn gần nhau hơn, làm nhiều việc tốt cho nhau hơn.
Hoaùt ủoọng 3: Cuỷng coỏ
- GV heọ thoỏng baứi, nhaọn xeựt giụứ hoùc
..............................................................................................
Luyeọn Tieỏng Vieọt:
MễÛ ROÄNG VOÁN Tệỉ: DUếNG CAÛM
I. MUẽC TIEÂU:
- Cuỷng coỏ cho HS caực tửứ ngửừ thuoọc chuỷ ủeà treõn
- Bieỏt sửỷ duùng caực tửứ ủaừ hoùc ủeồ taùo thaứnh nhửừng cuùm tửứ coự nghúa, hoaứn chổnh caõu vaờn hoaởc ủoaùn vaờn
II. HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC:
Baứi 1: Ghi caực tửứ dửụựi ủaõy vaứo choó troỏng trong baỷng cho thớch hụùp: Duừng maừnh, gaộn boự, duừng khớ, thaõn aựi, thaõn thieọn , kieõn cửụứng , baỏt khuaỏt, kieõn nghũ, hoaứ thuaọn , can ủaỷm, ủoaứn keỏt, gan daù, quaỷ caỷm, hửừu nghũ.
 Duừng caỷm
 ẹoaứn keỏt
Baứi 2: Thaứnh ngửừ naứo dửụựi ủaõy noựi veà tinh thaàn duừng caỷm :
 Moọt naộng hai sửụng
 ẹi sụựm veà khuya
 Gan vaứng daù saột
Goùi HS leõn baỷng laứm , GV nhaọn xeựt vaứ chửừa baứi
Luyện Toỏn
 LUYỆn TẬP
I. Mục tiêu: 	Giúp HS:
- Biết giải bài toỏn liờn quan đến phộp cộng và phộp nhõn phõn số
- Gải toỏn cú liờn quan
II. Hoạt động trên lớp:
HĐ1: Củng cố kiến thức
2 HS nờu lại cỏch cộng và nhõn phõn số 
HĐ2: Hướng dẫn HS làm BT ở VBT
Bài 1: Tớnh rồi so sỏnh kết quả và 
= ; = 
Vậy: = 
Bài 2: Hướng dẫn HS tớnh bằng hai cỏch
- Bài này củng cố về tớnh chất giao hoỏn và t/c kết hợp của phộp nhõn phõn số
- HS làm và gọi một số em lờn bảng chữa bài
bài 3:Hướng dẫn HS tớnh bằng hai cỏch
Cỏch 1: 
Cỏch 2: 
Bài 4: HS đọc Y/ C bài tập
GV hướng dẫn HS giải vào vở và chữa bài
Giải
Chiều dài tấm kớnh đú là:
 (m)
Diện tớch tấm kớnh đú là:
 (m2 )
Đỏp số: (m2 )
HĐ3: Tổng kết, dặn dũ
Gọi HS lần lượt chữa bài
Nhận xột giờ học
Luyện Toán:
LUYệN TậP TìM PHÂN Số CủA MộT Số
I.Mục tiờu:- Củng cố cho HS cách giải toán dạng tìm phân số của một số
II. Hoạt động dạy học:
HĐ1: Hướng dẫn HS làm VBT ( T 46)
Bài 1: HS đọc bài toỏn: Lớp 4B cú 28 HS, trong đú HS 10 tuổi , hỏi lớp 4B cú bao nhiờu hS 10 tuổi?
- Bài toỏn cho biết gỡ? Bài toỏn hỏi gỡ?
- GV hướng dẫn – HS giải vào vở, một em làm vào bảng phụ,cả lớp chữa
Giải:
Lớp 4B cú số HS 10 tuổi là:
28 x = 24 ( học sinh )
Đỏp số: 24 học sinh
Bài 2: HS đọc kĩ bài toỏn và giải vào vở
Giải:
Số HS nam của lớp đú là:
18 x = 16 ( Học sinh nam )
 Đỏp số: 16 ( Học sinh nam )
Bài 3: Gọi HS đọc bài toỏn
? Bài toỏn cho biờt gỡ? ( Chiều rộng sõn trường 80 m , chiều dài bằng chiều rộng)
? Bài toỏn y/c tớnh gỡ?(Chiều dài sõn trường )
HS lên bảng làm và chữa bài. 
 Giải
Chiều dài sõn trường là:
80 x = 120 ( m)
Đỏp số: 120 ( m)
HĐ2: Luyện tập thêm
Bài 1: ( khá, giỏi ): Một trường Tiểu học có 468 học sinh nam, số HS nữ bằng số học sinh nam. Hỏi trường Tiểu học đó có bao nhiêu học sinh nữ?
Bài giải:
Số học sinh nữ của trường tiểu học đó là:
468 x = 416 ( học sinh )
Đáp số: 416 học sinh
HĐ3: Củng cố, dặn dũ: GV nhận xét giờ học
..............................................................................
............................................................................................
.............................................................................................
 Luyện Tiếng Việt:
LUYệN TậP XÂY DựNG ĐOạN VĂN MIÊU Tả CÂY CốI
I. MụC TIÊU:
- Dựa trên những hiểu biết về đoạn văn trong bài văn tả cây cối, HS luyện tập viết một số đoạn văn hoàn chỉnh.
II. HOạT ĐộNG DạY HọC:
Hoạt động 1:
Nêu cách trình bày khi viết đoạn văn miêu tả cây cối
Theo em nội dung thể hiện trong mỗi đoạn thường thế nào?
Hoạt động 2: Luyện tập
Đề bài: Em hãy viết đoạn văn tả thân , lá , hoa , quả của một cây trong vườn nhà em9 hoặc của hàng xóm )
HS viết bài vào vở
Gọi HS nối tiếp nhau đọc bài
GV cùng