Giáo án dạy học Lớp Chồi - Chủ điểm: Thực vật - Chủ đề: Một số loại quả

ô tô
3. Tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
* Hoạt động 1 : Trò chuyện với trẻ
- Các cháu ạ, hôm nay trên đường đến lớp cô đã gặp bạn Thỏ trắng đấy, nghe tin tuần vừa rồi lớp mình học rất ngoan và giỏi nên bạn Thỏ trắng đã mời lớp mình đến thăm vườn cây ăn quả nhà bạn ấy đấy. Thế chúng mình có muốn đi không ?
Vậy chúng mình hãy cùng xếp thành hàng và đi đến nhà bạn ấy nhé.
- Đã đến vườn cây nhà bạn Thỏ trắng rồi, chúng mình thấy vườn cây nhà bạn ấy có nhiều cây ăn quả không ? và còn có rất nhiều các loại quả nữa đấy các con ạ.
- Vậy bây giờ bạn nào giỏi hãy nói cho cô và các bạn cùng nghe xem trong vườn cây nhà bạn Thỏ trắng có những loại quả gì nào ? số lượng là bao nhiêu ?
- Chúng mình vừa được tham quan vườn cây ăn quả nhà bạn Thỏ trắng rồi, và hôm nay bạn ấy còn 1 điều bất ngờ nữa dành tặng cho lớp mình đấy, chúng mình có muốn biết đó là điều gì không ?
- Vậy cô mời cả lớp cùng quay về lớp học để xem bạn Thỏ trắng đã đem gì đến cho lớp mình nhé.
* Hoạt động 2: bé khám phá món quà của bạn thỏ trắng
- Các con biết không, để thưởng cho các bạn tuần vừa rồi học ngoan hoạc giỏi Thỏ trắng đã gửi cô đem đến cho lớp mình một hộp quà trong đó có chứa rất nhiều món quà khác nhau đấy, thế chúng mình có muốn cùng cô khám phá xem đó là những món quà gì không ?
- Bây giờ cô sẽ mời một bạn lên đây và lấy trong hộp quà 1 món quà đầu tiên nhé ?
- Bạn thỏ trắng gửi quà gì cho chúng mình vậy?
- Bạn nói đúng chưa các con ?
- Vậy bây giờ bạn nào giỏi hãy nói cho cô và các bạn cùng biết :
+) Quả táo có màu gì ?
+) Quả táo có dạng hình gì ? 
+) Vỏ nhẵn hay sần ?(cho trẻ sờ)
+) Quả táo có hạt không?(cô bổ cho trẻxem)
+) Mùi vị ? (cô cho trẻ nếm thử)
=> Đúng rồi quả táo có hình tròn, màu đỏ, vỏ nhẵn, khi ăn có mùi vị thơm ngon ngọt, bên ngoài có vỏ, bên trongc ó phần thịt và phần hạt đấy các con ạ.Khi ăn chúng mình nhớ phải gọt vỏ và bỏ hạt nhé.
- Quan sát quả khế:
- Để biết món quà thứ 2 mà bạn Thỏ trắng tặng cho lớp mình là gì cô mời lớp mình cùng hát theo cô nhé : “ Quả gì mà chua chua thế, xin thưa rằng quả”
- Đúng rồi, lớp mình đoán rất là giỏi đấy, lợi quả thứ 2 mà bạn Thỏ trắng tặng cho lớp mình đó chính là quả khế đấy các con ạ. Bạn nào thật nhanh tay hãy lên đây và lấy trong hộp quà quả khế giơ lên cho các bạn cùng xem nào.
+) Quả khế có màu gì ?
+) Hình dạng ? mấy múi ( cho trẻ đếm)
+) Vỏ nhẵn hay sần ?
+) Mùi vị ?
+) Bên trog có hạt không ? (cô bổ cho trẻ xem)
=> Quả khế khi xanh có màu xanh, khi chín có màu vàng, vỏ nhẵn, chia làm nhiều múi, khi ăn có vị ngot (chua), bên trong có nhiều hạt, trước khi ăn phải rửa sạch
- Quan sát quả chuối qủa cam cô đàm thoại tương tự
- So sánh : 
- Chúng mình đã vừa đi tìm hiểu về đặc điểm của một số loại quả, vậy bây giờ bạn nào giỏi hãy nói cho cô và các bạn cùng nghe “
- Quả táo và quả khế có điểm gì giống và khác nhau ?
Cô kết luận :
+) Giống nhau : 
+) Khác nhau : 
=> Cô chốt lại sự giống và khác nhau
- Giáo dục trẻ: Tất cả các loại quả táo, chuối, quýt, ..đều là các loại quả dùng để ăn. Các loại quả này rất bổ ăn và sẽ khoẻ mạnh, da dẻ hồng hào.
Các loại cây muốn ra hoa kết quả được đều cần nhờ đến đất, nước, không khí và đặc biệt là cần đến sự chăm sóc của con ngưòi. Vì vậy các con nhớ chăm sóc và bảo vệ cây khi ở nhà cũng như khi ở trường nhé. Và trước khi ăn chúng mình nhớ phải rửa thật sạch và bóc vỏ, bỏ hạt khi ăn nhé.
* Hoạt động 3 : Bé vui chơi
Hôm nay cô Trang thấy lớp mình học rất là ngoan và giỏi nên cô sẽ thưởng cho lớp mình một trò chơi, các con có thích không ?
Trò chơi 1 : Nhanh tay nhanh mắt
Luật chơi : Cô sẽ tặng cho mỗi bạn 1 rổ có chứa rất nhiều lô tô các loại quả khác nhau, nhiệm vụ của các con là khi cô đọc tên đặc điểm của 1 loại quả bất kỳ thì chúng mình thật nhanh tay nhanh mắt cầm loại quả đó giơ lên phía trước. ( ví dụ : quả có dạng hình tròn,màu vàng, bên trong có múi và hạt - trẻ giơ quả quýt)
Trò chơi 2 :thu hoạch
Các con biết không, vườn cây nhà bạn thỏ trắng đã đến mùa thua hoạch hoa quả rôì đấy, vậy đẻ cảm ơn bạn thỏ trắng đã gửi quà đến cho lớp mình, chúng mình có muốn cùng đến giúp đỡ bạn ấy một tay không?
Luật chơi : Cô chia lớp ra thành 2 đội : đội hoa hồng và hoa cúc, trong vườn nhà bạn thỏ trắng có rát nhiều các loại quả khác nhau ,nhiệm vụ của mỗi đội là chạy thật nhanh lên đây đội hoa hồng sẽ lấy các loại quả có vị ngọt đem về giỏ của đội mình,đội hoa cúc lấy quả có dàng hình tròn. trong thời gian 1 bản nhạc đội nào lấy được nhiều và đúng loại quả cô yêu cầu sẽ là đội thắng cuộc, đội nào thua cuộc sẽ phải nhảy lò cò quanh lớp.
Cô nhận xét tiết học.
Cho trẻ xếp hàng về các góc hoạt động, vừa đi vừa hát bài hát “ Quả gì ’’
- Trẻ lắng nghe
- Có ạ
- Trẻ xếp thành hàng, vừa đi vừa hát bài “ Vào rừng hoa’’
- Trẻ trả lời ( táo, lê, ổi, xoài, chuối – trẻ đếm số quả trên cây)
- Có ạ
- Trẻ xếp thành hàng và đi về chỗ ngồi
- Có ạ
- Một trẻ lên mở hộp quà
- Quả táo
- Đúng rồi ạ
- Màu đỏ
- Hình tròn
- Vỏ nhẵn
- Trẻ nhận xét
- Có mùi vị thơm, ngon, ngọt
- Trẻ lắng nghe
- Quả khế
- Màu vàng (xanh)
- Chia múi (5 múi)
- Vỏ nhẵn
- Ngon, ngọt ( chua)
- Trẻ quan sát và nhận xét
- Trẻ lắng nghe
- Đều có phần thịt và phần hạt,
- Quả táo màu đỏ / Quả khế màu vàng ( xanh)
Quả táo không mọc thành chùm / Quả khế mọc thành chùm
Trẻ lắng nghe
Có ạ
- Trẻ tham gia chơi
Có ạ
Trẻ tham gia chơi
II. HOẠT ĐỘNG CHIỀU
* Tổ chức trò chơi: TCHT: Ai hái quả nhanh hơn
- Mục đích: Giúp trẻ nhận biết, hiểu lợi ích và cách ăn các loại quả
- Luật chơi: Trẻ hái quả theo yêu cầu của cô
- Cách chơi: Cô để tranh lô tô trên bàn, cho 3-4 trẻ vừa cầm giỏ đi xung quanh vừa hát. Khi cô nói hái quả gì, trẻ nhặt nhanh tranh vẽ loại quả đó cho vò giỏ của mình
VD: Cô noi hái qảu bưởi trẻ nhặt nhanh quả đó cho vào giỏ của mình
- Ai hái được nhiều quả hơn là thắng cuộc
- Cho trẻ chơi, cô nhận xét sau mỗi lần chơi
* Cô kể chuyện: Quả bầu tiên cho trẻ nghe
-----------------------------------------*****-----------------------------------------
Thứ 4
Ngày soạn: 27/02/2012
Ngày dạy: 29/02 /2012
I: HOẠT ĐỘNG HỌC 
Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ
Hoạt động: Văn học
Đề tài: Quả bầu tiên
(Truyện)
1. Mục đích yêu cầu
+ Kiến thức: 
- Trẻ biết tên tác giả, tác phẩm, nhớ tên các nhân vật trong chuyện
- Hiểu được nội dung câu chuyện
+ Kỹ năng
 - Rèn cho trẻ kỹ năng ghi nhớ có chủ định
+ Ngôn ngữ: 
- Phát triển ngôn ngữ, mở rộng vốn từ cho trẻ
+ Giáo dục: 
- Có ý thức trong giờ học
2. Chuẩn bị: 
- Tranh truyện
NDTH: ÂN, 
3. Hướng dẫn
 Hoạt động cô
 Hoạt động trẻ 
* Hoạt động1: Bé hát cùng cô
- Cô cùng trẻ hát bài: “ Lá xanh”
- Đàm thoại nội dung và chủ điểm
* Hoạt động2: Bé cùng cô khám phá câu chuyện
- Cô có một câu chuyện rất là hay nói về 1 cậu bé mồ côi cả cha lẫn mẹ, nhưng cậu bé rất tốt bụng để biết cậu bé tốt bụng có cuộc sống như thế nào thì các cháu hãy ngồi ngoan nghe cô kể câu chuyện “ Quả bầu tiên”nhé.
+ Lần 1: Giới thiệu tên tác giả, tác phẩm.
+ Lần 2: Chỉ tranh minh họa.
* Giúp trẻ hiểu nội dung câu chuyện:
- Cô vừa kể cho các cháu nghe câu chuyện gì? 
- Trong câu chuyện gồm có những ai?
- Khi báo hiệu mùa xuân đã đến thì có con gì bay về?
- Con chim én đã bị làm sao?
- Ai đã chữa cho chim én khỏi?
- Chim én đã cho chú bé cái gì?
- Chú bé đã mang hạt bầu đi đâu?
- Khi kết trái câu cho gì?
- Khi cậu bé bổ quả bầu ra trong đó có gì?
- Từ đó chú bé như thế nào?
- Ai đã ghen tị với chú bé?
 - Khi mùa xuân lại tới, chim én bay về lão nhà giàu đã làm gì?
- Chim én đã cho ông lão hạt gì? và khi trồng và bổ ra có những gì?
- Rắn rết đã cắn chết ai?
- Qua câu chuyện các cháu phải học tập ai?
- Các cháu thấy chú bé là người như thế nào?
=> câu chuyện "Quả bàu tiên" kể về cậu bé hiền lành tốt bụng nên đã được sung sướng còn ông lão nhà giầu vì tham lam nên cuối cùng đã bị chết vì chính lòng tham của mình
* Giáo dục: Các cháu ạh! Câu chuyện muốn nhắn nhủ chúng ta không được tham lam, phải biết yêu thương mọi người, phải có tấm lòng nhân hậu.
* Hoạt động 3: Bé tập kể lại chuyện cùng cô
* Dạy trẻ kể lại chuyện:
- Cô dạy trẻ kể lại theo từng đoạn của câu chuyện theo tranh cô nhắc trẻ những lúc trẻ quên
* Củng cố:
+ Hỏi lại tên bài
- Cho trẻ nặn quả bầu
* Kết thúc:
Trẻ hát
- “ Quả bầu tiên”
- Chú bé, ông lão...
- Con chim én
- Bị thương
- Chú bé
- Hạt bầu
- Cho quả
- Có vàng, bạc
- Trở nên giàu có
- Lão nhà giàu
- Bổ ra toàn rắn, rết
- ông lão
- Trẻ kể lại chuyện cùng cô
- “ Quả bầu tiên”
II. HOẠT ĐỘNG CHIỀU	
Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ
Hoạt động: Tạo hình
Đề tài: Nặn quả
(Đề tài)
1. Mục đích yêu cầu:
- Kiến thức: 
 - Trẻ biết sử dụng những kỹ năng tạo hình để nặn nhiều loại quả một cách sáng tạo 
- Kỹ năng: 
 - Rèn kỹ năng nặn ,và khả năng sáng tạo cho trẻ
- Thái độ: 
 - Trẻ thích thú học tạo hình biết giữ gìn sản phẩm của mình và của bạn
 2. Chuẩn bị :
 - Một số loại quả nặn sẵn, đất nặn đủ cho trẻ
 - Nội dung tích hợp: Âm nhạc: “Quả gì” 
3. hướng dẫn:
Hoạt động của cô
Hoạt động củ trẻ
* Hoat động1: Bé đọc thơ
- Cô cho trẻ hát bài: Quả 
- Đàm thoại về nội dung bài thơ và chủ điểm
* Hoạt động2: Cùng khám phá món quà
- Hôm nay trên đường trường cô đã gặp bác gấu bác biết lớp mình học ngoan nên có gửi cho chúng mình một món ùa đấy bây giờ chúng mình cùng khám phá món quà của bác gấu nhé
+ Cô đưa mẫu nặn quả cam ra cho trẻ quan sát và đàm thoại:
 + Bác gấu tặng chúng mình quả gì đây?
+ Bạn nào nhận xét xem quả cam có những đặc điểm gì?
 + Quả cam có dạng hình gì đây? 
 + Và có mầu gì?
 +Đây là cái gì ?
 + Lá cam mầu gì?
=> À! đúng rồi đấy,đây là quả cam đấy,quả cam này nặn bằng đất nặn và có mầu đỏ,cuống và lá có mầu xanh,quả cam có dạng hình tròn,để nặn được quả cam cô cần bóp cho mềm đất sau đó xoay tròn mới tạo ra được quả hồng đấy các cháu ạ,
 - Quả hồng, chuối, na cô đàm thoại tương tự
- Vậy các cháu có muốn nặn được những loại quả mà mình thích không?
* Giờ học hôm nay cô sẽ cho lớp mình “Nặn quả “nhé
 - Vậy muốn nặn được quả trước tiên các cháu phải làm như thế nào?
* Hoạt đông3: Các bé thi nặn