Giáo án dạy học Lớp Chồi - Chủ đề: Trường Mầm non Long Thành thân yêu

ùng yheo chất liệu công dụng 
Phát triển
Ngôn ngữ 
- Truyện chiếc ấm sành nở hoa  
Phát triển 
Thẩm mỷ 
- Hát : Đi học về 
- Nghe hát : bé quét nhà 
- Trò chơi : 
Về đúng nhà 
Hoạt động ở các góc
- Góc phân vai: Đóng vai các thành viên trong GĐ , Xếp gọn quần áo đồ dùng trong gia đình
- Góc nghệ thuật 
 + Góc ÂN: hát đi học về 
 + Góc tạo hình:Tô màu các đồ dùng trong GĐ, làm đồ chơi từ lá cây , nắp bia,vỏ hộp, cắt hình ảnh về đồ dùng gđ
- Góc XD: Xếp cây, hàng rào, đờng đi, xếp nhà chăn nuôi 
- Góc khoa học: Phân loại đồ dùng gia đình, ghép hình đồ dùng gđ, Chơi lô tô đồ dùng GĐ
- Góc sách: xem tranh ảnh về gđ, kể chuyện theo tranh.
Hoạt động ngoài trời
HĐCĐ:QS
- TCVĐ: Ô tô và chim sẻ
- HĐCĐ:SQ thời tiết
- TCVĐ:Trời  mưa 
HĐCĐ:Nhặt lá sỏi xếp hình cái cốc 
-TCVĐ:Mèo đuổi chuột
- HĐCĐ:Vẽ theo ý thích
- TCVĐ:Về đúng nhà
-HĐCĐ: QS : đồ dùng nhà bếp.
TCVĐ:Mèo đuổi chuột
Hoạt động chiều
- HDTC: đồ dùng làm bằng gì.
- Tạo hình 
- Nặn đồ dùng trong gia đình 
-Hớng dẫn trẻ xếp đồ dùng đúng nơi qui định
- Trò chuyện về các đồ dùng mà trẻ không nên sử dụng
- Liên hoan văn nghệ cuối tuần 
- Nêu gơng cuối tuần
 Mục tiêu của chủ đề 
Kiến thức:
Dạy trẻ nhận biết và phát âm đúng một số đồ dùng trong gia đình thông qua công dụng , chất liệu và một số đặc điểm bên ngoài của đồ dùng trong gia đình 
Trẻ thuộc được một số bài thơ,câu đố, bài đồng dao, câu chuyện, về đồ dùng trong gia đình 
Trẻ biết tô màu tranh đồ dùng trong gia đình và biết sắp xếp phân loại đồ dùng trong gia đình theo công dụng và màu sắc 
Biết tên chuyện và hiểu được nội dung chuyện chiếc ấm sành nở hoa 
Xây dựng ngôi nhà của mình và lắp ghép được một số đồ dùng trong gia đình 
Trẻ hát thuộc bài chiếc khăn tay, nhớ tên bài hát và tên tác giả
Biết sử dụng một số phế liệu như vỏ hộp giấy, vỏ chai , vỏ hộp mì tôm để làm đồ dùng đồ chơi 
Biết chơi trò chơi về đồ dùng trong gia đình 
Kỹ năng:
 - Rèn kỹ năng tô màu tranh, vẽ, nặn ,cắt gián, nối, in hình đồ dùng trong gia đình 
 - Luyện cho trẻ thành thạo kỹ năng xếp cạnh và xếp tương ứng 1-1 
 - Luyện đếm và kỹ năng phân mhóm phân loại: Đồ dùng để ăn và đồ dùng để uống 
 - Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ 
 - Rèn kỹ năng bắt chước giọng điệu và ngôn ngữ của nhân vật và kỹ năng 
 hát đúng nhịp và chơi các trò chơi có trong chủ đề 
 3. Thái độ
- GDục trẻ biết giữ gìn sản phẩm của mình 
 - Biết giữ gìn đồ dùng trong gia đình và biết ơn những người lao động làm ra sản phẩm
 - Yêu quý ngôi nhà của mình biết vệ sinh và sắp xếp ngăn nắp đồ dùng trong gia đình, yêu quý vẻ đẹp của bên ngoài của nó 
 Kế hoạch thể dục sáng :
 Tập với các động tác : Hô hấp ĐT, Tay vai ĐT, Chân ĐT, Bụng ĐT, Bật ĐT 
 1 Mục đích yêu cầu :
 - KT: Trẻ tập theo cô các động tác thể dục sáng 
 - KN: Luyện kỷ năng tập đều ,đẹp , khéo léo trong khi tập 
 - GD: Thường xuyên tập thể dục cho người khoẻ mạnh 
 2 Chuẩn bị : Sân bải sạch sẻ gọn gàng 
 - Các động tác để hướng dẩn trẻ 
 3 Tổ chức hoạt động : 
 Hoạt động của cô 
 Hoạt động của trẻ 
*Hoạt động 1 : 
- Cho trẻ làm đoàn tàu đi ra sân , kết hợp các kiểu đi 
- Đi bằng mũi bàn chân ,gót chân.......sau đó cho trẻ đứng thành 3 hàng dọc ,rồi dàn hàng ngang để tập 
* Hoạt động 2 : Bài tập phát triển chung 
- Hô hấp ĐT :
- Tay vai ĐT:
- Chân ĐT : 
- Bụng ĐT : 
- Bật ĐT : 
* Hoạt động 3 : Trò chơi tìm đúng nhà
- Hồi tỉnh : Cho tre đi nhẹ nhàng kết hợp hít thở sâu 
- Trẻ khởi động 
- Trẻ đi các kiểu đi 
- Trẻ dàn hàng ngang để tập 
- Trẻ chú ý lắng nghe 
- Trẻ tập cùng cô các động tác 
Chơi theo luật 
Trẻ đi nhẹ nhàng 
 ********************************
 hoạt động góc 
 Nội dung
 Yêu cầu
 Chuẩn bị
Tổ chức hoạt động
1.Góc phân 
 vai
- Nấu ăn
- Siêu thị đồ 
dùng nội thất
Trẻ biết mô phỏng
 Công việc của 
người bán hàng và người 
mua hàng, biết đưa 
hàng và trả tiền 
- Biết lựa chọn
 Thực phẩm chế 
biến món ăn trẻ
 thích
Đồ dùng và dụng 
cụ nấu ăn: xong nồi
, bát đĩa bàn ghế ,
 khăn trải bànTP
 chế biến món ăn
- Đồ dùng trong gia
 đình làm từ phế
 liệu
 trưng bày lên giá 
1. Trao đổi trò chuyện
- Cùng trẻ hát đọc
Thơ về chủ đề:Gợi hởi 
trẻ kể về đồ dùng 
trong GĐ trẻ 
- Trong gia đình con 
cónhững đồ dùng nào?
- Những đồ dùng đó được 
sắp xếp ở phòng nào ?
- Cô giới thiêu góc chơi
 và cho trẻ về góc chơi
 trẻ thích
- Cho trẻ nhận ký hiệu và 
về góc chơi 
2.quá trình hoạt động 
- Cô đến từng góc
 Gợi ý cho trẻ chơi và 
bao quát trẻ , cô đến góc
 chơiXD gợi ý cho trẻ
cách sắp
 xếp công trình phù hợp 
nhập vai chơi gia đình 
chế
 biến những món ăn trẻ
 biết luôn có mặt, gợi ý
 trẻnối và ghép đôi 
những đồdùng giống nhau, sắp xếp đồ dùng phù hợp từng phòng
- Nhắc trẻ không tranh 
dành đồ chơi với bạn
3.Kết thúc hoạt động
- Cô đến từng góc nhận
 xétuổi chơi
- Cho trẻ cất đồ chơi lên
 giá
 chọn góc chơi trẻ thích 
 để kết thúc buổi chơi và 
- Cho cả lớp tham quan 
góc chơi có Sản phảm 
khá
- Cô nhận xét chung khen 
Gợi nhóm chơi khá gợi ý
 lần chơi tiếp theo 
- Hát đọc thơ..để kết
 Thúc buổi chơi 
 .Góc xây
 Dựng
- Xây nhà của
bé 
- Lắp ghép một 
Số đồ dùng
 trong gia đình 
và một số đồ 
dùng 
Khác 
- - Trẻ biết phối hợp 
với nhau để XD 
thành ngôi nhà 
cuả bé	
Biết sử dụng ghép
Rời để lắp ghép 
thành nhiều
 đồ dùng
 trong gia đình
Đồ dùng và dụng 
cụ nấu ăn: xong nồi
, bát đĩa bàn ghế ,
 khăn trải bànTP
 chế biến món ăn
- Đồ dùng trong gia
 đình làm từ phế
 liệu
 trưng bày lên giá 
3.Góc học tập
-Lựa chọn sắp
 xếp đồ dùng
phù hợp cho
 từng phòng
- Tìm đôi đồ 
dùng giống 
nhau
-Trẻ biết lựa chọn sắp
 xếp phân loại đồ dùng
 phù cho từng phòng 
và gọi tên được đồ
dùng đó 
- Tìm và nối, khoanh
 tròn đồ dùng giống 
nhau 
- Bút chì bút sáp,
 kéo, hồ gián, 
giấy A4, tranh đồ 
dùng trong GĐ
- Lô tô, đồ dùng làm
 từ phế liệu hoặc
bằng nhựa, bằng 
giấy 
.Góc NT
-Trang trí
khung ảnh đồ 
dùng gia đình
- Trẻ biết sử dụng đôi
tay khéo léo của mình
 để gián trang trí 
khung ảnh theo sự gợi 
ý của cô 
- Biết sử dụng những
 hoạ tiết có sẵn để 
gián lên khung ảnh 
- Kéo, hồ gián, 
bút chì,Màu,đất
 nặn,
dụng cụ âm nhạc
bútchì, an-bum,
Giấy a4, khung 
ảnhlàm bằng giấy 
hoa lá,
 cắt từ phế liễu
 .Góc thiên 
 nhiên
-In hình trên
Cát đồ dùng
 trong GĐ
- 
Trẻ biết sử dụng 
khuôn để in hình 
những đồ dùng trong 
-Trẻ được chơi vơi cát
 hứng thú
- 
Khuôn làm bằng
 ngỗ hoặc bằng nhựa
4-5 cái 
- 2-3 chậu cát
Trò chuyện đầu chủ đề :
 - Trong gia đình con có những ai? 
 - Gia đình con sử dụng những đồ dùng gì ? Đồ dùng đó được làm bằng chất liệu gì ?
 - Nhửng đồ dùng quen thuộc của gia đình mình còn có nhửng đồ dùng khác nửa 
 - Bạn nào giỏi kể về nhửng đồ dùng khác cho cô và các bạn cùng nghe nào 
 - Cô cùng trẻ trò chuyện về một số đồ dùng khác .......
 - Đồ dùng trong gia đình con được sắp xếp như thế nào? 
 - Con phải làm gì để giữ gìn đồ dùng trong gia đình 
 ...........................******************................................
 ................................................................
 Hoạt động đón trẻ 
 Thể dục sáng.
 Trò chuyện, điểm danh.
 Hoạt động chung:
 Phát triển thể chất 
 Lăn bóng bằng 2 tay 
 Và đi theo bóng 
. 
 I. Mục đích yêu cầu.
 1. Kiến thức:
- Trẻ biết dùng đôi tay của mình để lăn bóng đi theo bóng về 
 đến nhà thăm bà của mình
- Trẻ hứng thú trong vận động này 
 2. Kỹ năng:
 - Luyện kỹ năng vận động khéo léo
 - Phát triển cơ chân chân ,tay cho trẻ 
 - Luyện kỹ năng ghi nhớ.
 3. Giáo dục: 
 - Giáo dục trẻ thường xuyên vận động cho cơ thể khoẻ mạnh -.
 II. Chuẩn bị: 
- Sân bải sạch sẻ gọn gàng ,chuẩn bị 8—10 quả bóng 
- Tích hợp văn học bài thơ thăm nhà bà 
- Toán đếm số lượng 
 III. Tổ chức hoạt động :
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
* Hoạt động 1:ổn định tổ chức
 - Cho trẻ đứng thành hình tròn trò chuyện với trẻ - Muốn cho cơ thể khoẻ mạnh các con phải làm gì?
 a.Khởi động
 - Cho trẻ đi theo hình tròn kết hợp với các kiểu đi : nhanh châm, khởi động các khớp tay chân ... 
 b.Trọng động : Bài tập phát triển chung
 ĐT1: Hai tay dang ngang rông bằng vai sau đó hai tay đua song song trước mặt 
 ĐT2:Hai tay đua lên cúi gập người về phía trước 
 ĐT3: hai tay chống hông quay người sang trái và sang phải 
 ĐT4: bật tại chỗ liên tiếp 
c.Vận động cơ bản: Lăn bóng và đi theo bóng 
- Cho trẻ đọc bài thơ . Thăm nhà bà 
Các con vừa đọc bài thơ gì 
- Giới thiêu bài:Hôm nay Bà Bị ốm cô cùng các con về nhà để thăm bà nhé đường về nhà bà rất khó đi phải cầm quả bóng và lăn bóng bằng 2tay đi theo bóng mới tới được nhà bà . Bây gìơ các con phải chú ý xem cô lăn bóng bằng 2 tay ,đi theo bóng về bhà bà
 - Cô lam mẫu 1:
 - Làm lần 2 lần kết hợp với giảng giải:
+ Hai tay cô cầm bóng rồi khom xuống lăn bóng bằng 2 tay và đi theo bóng về đến nhà của bà rồi 
- Cho trẻ khá lên làm mẩu
* Hoạt động3 : Trẻ thực hiện 
- Lần lượt cho 3 trẻ ở 3 hàng lên lăn bóng và đi theo bóng 
 - Cô chú ý trẻ thực hiện vân động và sử sai cho trẻ động viên khuyến khích trẻ vận động 
 + Củng cố cho trẻ nhắc lại tên vận động gì ?
Tổ, nhóm và 2 trẻ khá lên thực hiện
Hoạt động 4: Hồi tĩnh
Cho trẻ làm những chú ong vò vè bay vào lớp 
 Trẻ đứng thành vòng tròn
Muốn cơ thể khoẻ phải tập thể dục 
Trẻ khởi đông theo hiêu lệnh của cô
 - Trẻ tập theo sự hướng dẫn của cô 
 (2lần x4 nhịp )
 - Trẻ đọc thơ
- Thăm nhà bà 
 -Trẻ chú ý và lắng nghe quan sát cô làm mẫu 
 - Có ạ
- Trẻ chú ý quan sát 
- Trẻ xung phong
Từng trẻ lên thực hiên vân động
- Đi qua đường hẹp, nhảy qua mương về tới nhà của mình 
- Trẻ làm chim bay
.Hoạt động ngoài trời:
 * Hoạt động có chủ đích : Quan sát cái tủ 
 * Trò chơi vận động vẻ tự do trên sân trường 
 * Chơi tự do: 
 a. Mục đích, yêu cầu.
Ÿ Trẻ biết cái tủ là một loại đồ dùng trong gia đình chất liệu của nó làm bằng gổ
Ÿ Luyện kỹ năng quan sát và ghi nhớ.
Ÿ Giáo dục trẻ yêu quý các đồ dùng ,sắp xếp đồ dùng gọn giàng 
 b.Chuẩn bị:
- Tủ đựng đồ của trường 
 - Phấn màu cho trẻ 
 c. Tổ chức hoạt động 
 - Ch