Giáo án dạy học Lớp Chồi - Chủ đề nhánh 2: Sắc màu về hoa

 cháu hãy mang các loại hoa cánh nhỏ . Cháu nào có hoa cánh nhỏ chạy về nhà có biểu tượng hoa cánh nhỏ , tương tự như trên ...Thi xem đội nào chọn đúng và chạy về nhà nhanh nhất . Cho trẻ đếm số lượng đúng với qui định của cô . Bạn nào chậm chân sẽ phải nhảy lò cò và ra ngoài 1 lần chơi
Nhận xét sau mỗi lần chơi
- Nhận xét chung – cắm hoa
Vệ sinh, nêu guơng, trả trẻ
- 85% trẻ thực hiện đuợc TCBN của cô
Cờ, bảng bé ngoan
 (Tiến hành nêu gương như tuần12)
____________________________*****_________________________
THỨ 3 NGÀY 13/12/2011
HOẠT ĐỘNG
YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG
Hoạt động ngoài trời
Ôn âm nhạc màu hoa
Chơi : Bỏ lá
Chơi tự do
-Tạo điều kiện cho trẻ tiếp xúc với thiên nhiên, giúp trẻ cảm nhận được vẻ đẹp của thiên nhiên
- Trẻ thuộc bài hát màu hoa
-Phát triển óc quan sát tư duy phát triển ngôn ngữ cho trẻ
-Trẻ hứng thú chơi ,chơi đúng luật
-Trẻ được vui chơi thoải mái, thỏa mãn nhu cầu chơi của trẻ
* Hướng dẫn
Cho trẻ ra sân và cô giới thiệu bài hát ..
Cho ôn theo lớp ,tổ ,nhóm ,cá nhân ..
*Chơi : Bỏ lá 
- Cô phổ biến luật chơi – cách chơi 
- Cho trẻ chơi – nhận xét sau mỗi lần chơi
* Chơi tự do : Cô cho cháu chơi tự do theo nhóm
PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
Chuyền bóng sang phải sang trái
NDTH : GDAN 
- Trẻ biết chuyền bóng sang phải , sang trái
Rèn khả năng khéo léo đôi tay của trẻ 
Phát triển tố chất nhanh nhẹn của trẻ
- Trẻ hứng thú tích cực tham gia hoạt động
- Sân bãi , bóng 
Hoa , bình
Hoat động 1: Ôn định giới thiệu 
Thỏ nâu : vừa bước ra hát “Hoa trường em”
Thỏ vàng: thỏ nâu ơi ! bạn đang làm gì thế thỏ nâu 
Thỏ nâu mình đang xem những bông hoa của trường mình trông tuyệt đẹp chưa nào?
Thế bạn xem hoa bạn có biết gì về hoa không nha
Vậy các bạn lớp chồi có biết ít gì về hoa không?
Thỏ vàng đố các bạn cùng thỏ nâu nhe
Đố các bạn hoa có những cánh như thế nào nè?
Bạn nào giỏi thì hãy kể tên một số loai cho mình biết với
Các bạn lớp này giỏi quá
Các bạn ơi hoa rất đẹp thế để bảo hoa được đẹp như thế thì mình phải làm gì?
Thế các bạn có muốn đi xem hoa cùng mình không?
Vậy chúng mình cùng đi xem nha
Hoạt động 2: khởi động 
Cô vỗ trống lắc hướng dẫn trẻ đi vòng tròn kết hợp các tư thế đi thường,đi kiểng chân chuyển sang chạy nhanh chạy chậm sau đó quay mặt vào trong tập 
Động tác 3: “Thổi nơ bay”
TTCB: Đứng chân rộng bằng vai, tay cầm nơ thả xuôi.
Thực hiện: Trẻ đưa nơ ra phía trước và thổi mạnh để “nơ bay xa”.
Hoạt động 3: Trọng động 
A . Bài tập phát triển chung
ñ Động tác 3: Tay đưa ngang (hoặc lên cao), gập khuỷu tay (ngón tay để trên vai) có thể tập với nơ.
TTCB: Đứng thẳng, khép chân, tay để dọc thân, nếu tập với nơ thì mỗi tay cầm 1 cái nơ.
Nhịp 1: Bước chân trái lên trước 1 bước nhỏ, chân phải kiễng gót, tay đưa ngang, lòng bàn tay ngửa (hoặc tay đưa lên cao lòng bàn tay hướng vào nhau).
Nhịp 2: Gập khuỷu tay (ngón tay chạm vai).
Nhịp 3: Đưa 2 tay ra ngang (hoặc lên cao) như nhịp 1.( 3x4 nhịp)
ñ Động tác 2: Ngồi khuỵu gối (tay đưa cao, ra trước).
TTCB: Đứng thẳng, tay thả xuôi.
Nhịp 1: Tay đưa lên cao (lòng bàn tay hướng vào nhau), kiễng chân.
Nhịp 2: Ngồi khuỵu gối (lưng thẳng, không kiễng chân) tay đưa ra phía trước, bàn tay sấp.
Nhịp 3: Như nhịp 1.
 - Nhịp 4: Về TTCB (2x4 nhịp)
ñ Động tác 3: Đứng nghiêng người sang 2 bên.
TTCB: Đứng thẳng, tay thả xuôi (có thể tập với cờ, nơ, gậy, vòng).
Nhịp 1: Bước chân trái sang bên 1 bước, 2 tay đưa lên cao (lòng bàn tay hướng vào nhau).
Nhịp 2: Nghiêng người sang bên trái (tay thẳng trên cao).
Nhịp 3: Như nhịp 1.
Nhịp 4: Về TTCB.(2x4 nhịp)
ñ Động tác 3: Bật trước đệm trên 1 chân, đổi chân (bật chân sáo).
TTCB: Đứng thẳng, tay thả xuôi.
Thực hiện: Bật đệm trên chân phải, chân trái co gối, sau đổi chân, tay vung tự nhiên. Bật theo nhịp 1 – 2.(2x4 nhịp)
B . Vận động cơ bản
- Đã đến vườn hoa rồi các bạn ơi ! 
Thỏ vàng: huhu
Cô : gì thế bạn thỏ vàng 
Thỏ vàng : Em buồn quá, ngày mai cô giáo bảo học bài thể dục chuyền bóng sang phải sang trái rồi nhưng em không biết làm hu ! hu !
Thỏ nâu : mình cũng vậy này , mình tập hoài mà không được ! ôi biết làm sao đây?
- Cô : các bạn đừng lo nữa hôm nay cô cũng hướng dẫn lớp cô tập động tác chuyền b thế thìóng sang phải sang trái để rèn luyện sức khỏe cho các bạn lớp cô vì thế cô sẽ dạy cho các bạn tập luôn nha
Thỏ vàng + nâu : cảm ơn cô giáo nhé
- Mời 2 bạn ở lại hoc cùng lớp nhé!
- Cho trẻ đồng thanh tên đề tài
+ Cô làm mẫu lần 1 cùng các trẻ
+ Cô làm mẫu lần 2 giải thích cùng các trẻ
- Cô gọi 1 vài bạn lên thực hiện mẫu giải thích
TTCB : Cô Cho trẻ đứng thành hàng dọc theo tổ , trẻ đứng đầu hàng chuyền bóng bằng 2 tay về bên phải cho trẻ đứng sau , trẻ đứng sau đón bằng 2 tay và chuyển tiếp về bên phải cho trẻ tiếp theocho tới cuối hàng . Trẻ đứng cuối hàng cầm bóng chạy lên hàng đầu và chuyền bóng về bên trái cho trẻ đứng sau , tiếp tục như chuyển về bên phải
Cô lần lượt cho từng cá nhân lên thực hiện bài tập
Thế các con vừa thực hiện động tác gì?
C . Trò chơi vận động
Trò chơi: Chị gió xuân rất hài lòng với lớp chúng ta và muốn cùng chúng ta tham gia trò chơi “ Trồng nụ ,trồng hoa”
- Cô phổ biến luật chơi – cách chơi
- Cho trẻ chơi – nhận xét sau mỗi lần chơi
Hoạt động 4 : Hồi tĩnh 
Cho trẻ chơi trò chơi “Gieo hạt”
Nhận xét chung – cắm hoa
Hoạt động vui chơi
- Góc xây dựng: Xây dựng lắp ráp vườn hoa
- Góc phân vai: Bán cửa hàng , gia đình đi xem vườn hoa
- Góc học tập: Xem tranh trò chuyện về chủ đề thực vật, làm sách tranh về thực vật, đếm đến 6 nhận biết chữ số 6 , nhận biết nhóm nhiều hơn ít hơn 
- Góc nghệ thuật: Tạo hình vẽ hoa. Đọc thơ, múa hát về chủ đề.
- Góc thiên nhiên: Chăm sóc tưới cây, đong nước, in bánh
- Trẻ biết xây dựng công viên
- Cháu biết thể hiện vai bán hàng , gia đình đi xem công viên
- Cháu biết thực hiện tranh sách
- Cháu biết vẽ vườn hoa, hát múa theo chủ đề
- Cháu biết yêu quí cây xanh , biết chơi 1 số trò chơi đơn giản ...
- cây xanh rau củ , hàng rào , nhà ...
- Hoa quả , ghế làm xe...
- Tranh chủ đề , tập album , chữ số , lô tô...
- vật liệu...
- Bình tưới , chai , lọ , khuôn ...
- Cô lắc trống tập chung các cháu lại cho kể chuyện “sự tích hoa hồng”
Câu chuyện nói về hoa gì vậy con?
Hoa hồng như thế nào? ?
Bạn nào biết người ta trồng hoa hồng làm gì không?
Các con còn biết những loại hoa nào nửa ?
=> Hoa trang trí nhà cửa của các con thêm đẹp mà còn tặng người thân của mình dùng làm nước hoa nửa . Vậy hôm nay cô cháu ta cùng nhau hoạt động góc với chủ đề chính là “THỰC VẬT” chủ đề nhán 02 “một số loại hoa ”nhé!
Ai nhắc lại tên các góc của lớp mình?
 Cô giới thiệu góc chơi
- Góc xây dựng: Công viên lắp ráp vườn hoa
- Góc phân vai: Bán cửa hàng , gia đình đi xem vườn hoa
- Góc học tập: Chơi lô tô , đôminô.
- Góc nghệ thuật: cắt dán hoa .
- Góc thiên nhiên: Chăm sóc tưới cây, 
- C/c thể hiện tất cà vai chơi của mình
- C/c vào góc chơi
-CÔ BAO QUÁT TRẺ CHƠI 
NHẬN XÉT
Vệ sinh, ăn trưa, ngủ trưa
- Cô chuẩn bị phòng nhóm sạch sẽ
Hoạt động chiều: vẽ hoa tặng chú bộ đội 
-cháu biết vẽ những bông hoa thật đẹp tặng các chú bộ đội 
-Rèn cho trẻ vẽ và tô màu 
-giáo dục cháu chăm học và kính trọng các chú bộ đội ..
Tranh ,màu tập ......
*Hướng dẫn 
Cô cho lớp hát bài :cháu thương chú bộ đội .
-cô và trẻ trò chuyện và giới thiệu sau đó hướngdẫn trẻ vẽ 
-cô làm mẫu 
Khi vẽ ta vẽ càch hoa trước ,sao đó vẽ nhị và kế tiếp vẽ đến những cánh hoa ..sau vẽ lá .
*Tô màu :chọn màu xanh tô cành và lá ,nhị màu vàng ,cánh màu đỏ ..
-Cháu thực hành 
-Cô theo dõi 
-nhận xét sản phẩm –nhận xét chung .
Vệ sinh, nêu guơng, trả trẻ
- 85% trẻ thực hiện được TCBN của cô
Cờ, bảng bé ngoan
 (Tiến hành nêu gương như tuần12)
_________________________********___________________
Thứ 4 ngày 14/12/2011
HOẠT ĐỘNG
YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG
Hoạt động ngoài trời
- Quan sát hoa cúc 
- Chơi lộn cầu vòng
Chơi tự do
-Tạo điều kiện cho trẻ tiếp xúc với thiên nhiên, giúp trẻ cảm nhận được vẻ đẹp của thiên nhiên
- Trẻ biết đặc điểm của cây phượng
-Phát triển óc quan sát tư duy phát triển ngôn ngữ cho trẻ
-Trẻ hứng thú chơi ,chơi đúng luật
-Trẻ được vui chơi thoải mái, thỏa mãn nhu cầu chơi của trẻ
Saân baõi
Tranh ảnh
* Quan sát hoa cúc 
Hoa cuùc 
-Hoa gì töôi thaém saéc maøu 
Caùnh daøi thöôøng nôû muoän maøng vaøo thu ?
-Hoa cuùc coù maøu gì ?
-Caùnh hoa cuùc theá naøo ?
-Laù cuûa hoa cuùc ra sao?
-Thaân hoa cuùc theá naøo ?
- Hoa cuùc coù raát nhieàu maøu coù loaïi cuùc vaøng cuùc ñoû ,tím hoa duøng ñeå trang trí vaø coù theå duøng laøm thuoác nöõa
* Chôi : Loän caàu voøng
- Coâ phoå bieán luaät chôi – caùch chôi 
- Cho treû chôi – nhaän xeùt sau moãi laàn chôi
* Chơi tự do : Cô cho cháu chơi tự do theo nhóm
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC : 
Đếm đến 6 so sánh 2 nhóm nhiều hơn ,ít hơn
NDTH : LQVH 
-Đồng dao
- GDAN
 - Trẻ nhận biết mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 6
 - Tạo nhóm có số lượng 6
 - Trẻ biết đếm từ trái sang phải 
 - Trẻ biết chăm sóc bảo vệ cây xanh 
-Ñaøn
Đồ dùng của cô , của trẻ 
Thẻ số 
Hoạt động 1 : Ổn định
* Lớp đọc đồng dao đi cầu đi quán
-Các con ơi! hôm nay cô đi chợ mua rất nhiều thứ về cho lớp chúng mình, con tìm xem đó là những thứ gì và chúng có số lượng là bao nhiêu nhé!
-Cô cho trẻ lên tìm và đếm xem các đồ dùng (hoa quả,..)?
Hoạt động 2 : So sánh nhóm nhiều hơn ít hơn
-Các con giỏi quá, Thế trồng cây để làm gì vậy con?
-Hoa có ích lợi gì cho ta?
-Con đếm xem có bao nhiêu bông hoa?
-Cô gắn 6 bông hoa lên bảng
-Vậy con đếm xem sáng những bông hoa này kết lại thành gì nhé!
*Lớp đọc thơ hoa kết trái 
-Cô gắn 5 quả lên bảng
-Trẻ so sánh số hoa và số quả
-Nhóm nào nhiều hơn?nhiều hơn là mấy?
-Nhóm nào ít hơn?ít hơn là mấy?
-Muốn cho số hoa và quả bằng nhau và cùng bằng 6 ta làm sao?
-Cô thêm 1 quả vào và hỏi trẻ: Giờ thì số hoa và quả như thế nào với nhau rồi
-Trẻ đếm lại số lượng 2 nhóm
-Sau đó cô bớt 3quả và cho trẻ so sánh số hoa và số quả
-Muốn cho 2 nhóm bằng nhau và cùng bằng 6 con làm sao?
-Cô cho trẻ lên bảng thưc hiện theo yêu cầu của cô
*Hoạt động 3 : Luyện tập
-Trẻ đếm đồ dùng xung qu