Giáo án dạy học Lớp 4 - Tuần 10

.. kg	b/ 4kg 600g = .. g
Bài 6: Cho tứ giác MNPQ như hình bên. M 
Hãy khoanh vào kết quả em cho là đúng (1 điểm ): Q
a/ Gĩc vuơng ở đỉnh nào sau đây: 
A/ đỉnh M	 B/ đỉnh N	 C/ đỉnh P	 D/ đỉnh Q N P
b/ Gĩc tù ở đỉnh nào sau đây: 
A/ đỉnh N	 B/ đỉnh M	 C/ đỉnh Q	 D/ đỉnh P	
Bài 7: Một mảnh ruộng hình chữ nhật cĩ chiều rộng 179 m, chiều dài hơn chiều rộng 77m. Tính chu vi mảnh ruộng hình chữ nhật đĩ. ( 2 điểm) 
Bài 8: Tổ Một thu được 95 kg rau xanh. Tổ Hai thu được nhiều hơn tổ Một 30 kg rau xanh,nhưng lại ít hơn tổ Ba 15 kg. Hỏi trung bình mỗi tổ thu được bao nhiêu kilơgam rau xanh? (2 điểm)
TẬP ĐỌC
ÔN TẬP TIẾT 4
I Mục tiêu
- Nắm được một số từ ngữ ( gồm cả thành ngữ, tục ngữ và một số từ Hán Việt thơng dụng) thuộc các chủ điểm đã học: ( Thương người như thể thương thân; Măng mọc thẳng; Trên đơi cách ước mơ)
- Nắm được tác dụng của dấu hai chấm và dấu ngoặc kép.
II. Đồ dùng dạy học
 Phiếu ghi sẵn các câu tục ngữ thành ngữ
III. Hoạt động trên lớp
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
1. Giới thiệu bài:
-Hỏi từ tuần 1 đến tuần 9 các em đã học những chủ điểm nào?
 2. Hướng dẫn làm bài tập:
 Bài 1:-Gọi HS đọc yêu cầu.
-Yêu cầu HS nhắc lại các bài MRV.GV ghi nhanh lên bảng.
- Yêu cầu HS trao đổi, thảo luận và làm bài vào VBT.
-Gọi các nhóm lên chấm bài của nhau.
-Nhận xét tuyên dương nhóm tìm được nhiều nhất và những nhóm tìm được các từ không có trong sách giáo khoa.
 Bài 2:-Gọi HS đọc yêu cầu.
-Gọi HS đọc các câu tục ngữ, thành ngữ.
- -Yêu cầu HS suy nghĩ để đặt câu hoặc tìm tình huống sử dụng.
Ho¹t ®éng cđa học sinh
-Trả lời các chủ điểm:
+Thương người như thể thương thân.
+măng mọc thẳng.
+Trên đôi cánh ước mơ.
-1 HS đọc yêu cầu trong SGK.
-Các bài MRVT:
+Nhân hậu đoàn kết trang 17 và 33.
+Trung thực và tự trọng trang 48 và 62.
+Ước mơ trang 87.
-HS hoạt động trong nhóm2 HS tìm từ của 1 chủ điểm, sau đó tổng kết trong nhóm ghi vào VBT.
- Hs nối tiếp nhau ghi từ lên bảng.
-Chấm bài của nhóm bạn bằng cách:
+Gạch các từ sai (không thuộc chủ điểm).
+Ghi tổng số từ mỗi chủ điểm mà bạn tìm được.
-1 HS đọc thành tiếng,
-HS tự do đọc , phát biểu.
-HS tự do phát biểu
Thương người như thể thương thân
Măng mọc thẳng
Trên đôi cánh ước mơ
-Ở hiền gặp lành.
-Một cây làm chẳng nên non  hòn núi cao.
-Hiền như bụt.
-Lành như đất.
-Thương nhau như chị em ruột.
-Môi hở răng lạnh.
-Máu chảy ruột mềm.
-Nhường cơm sẻ áo.
-Lá lành dùm lá rách.
-Trâu buột ghét trâu ăn.
-Dữ như cọp.
Trung thực:
-Thẳng như ruột ngựa.
-thuốc đắng dã tật.
Tự trọng:
-Giấy rách phải giữ lấy lề.
-Đói cho sạch, rách cho thơm.
-Cầu được ước thấy.
-Ước sao được vậy.
-Ước của trái mùa.
-Đứng núi này trông núi nọ.
-Nhận xét sửa từng câu cho HS .
Bài 3:-Gọi HS đọc yêu cầu.
-Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi về tác dụng của dấu ngoặc kép, dấu hai chấm và lấy ví dụ về tác dụng của chúng.
-Kết luận về tác dụng của dấu ngoặc kép và dấu hai chấm.
*Trường em luôn có tinh thần lá lành đùm là rách.
*Bạn Nam lớp em tính thẳng thắn như ruột ngựa.
*Bà em luôn dặn con cháu đói cho sạch, rách cho thơm.
-1 HS đọc thành tiếng.
-Trao đổi thảo luận ghi ví dụ ra vở nháp.
Dấu câu
Tác dụng
a/. Dấu hai chấm
-Báo hiệu bộ phận câu đứng sau nó là lời nói của một nhân vật. Lúc đó, dấu hai chấm được dùng phối hợp với dấu ngoặc kép hay dấu gạch đầu dòng.
b/. dấu ngoặc kép
-dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật hay của người được câu văn nhắc đến.
Nếu lời nói trực tiếp là một câu trọn vẹn hay một đoạn văn thì trước dấu ngoặc kép cần thêm hai dấu chấm.
-Đánh dấu với những từ được dùng với nghĩa đặc biệt.
3. Củng cố – dặn dò: -Nhận xét tiết học.
ĐỊA LÍ
THÀNH PHỐ ĐÀ LẠT
I.Mục tiêu 
- Nêu được một số đặc điểm chủ yếu của thành phố Đà Lạt :
+ Vị trí : nằm trên cao nguyên Lâm Viên.
+ Thành phố cĩ khí hậu trong lành , mát mẻ , cĩ nhiều phong cảnh đẹp , nhiều rừng thơng, thác
nước...
+ Thành phố cĩ nhiều cơng trình phục vụ nghỉ ngơi và du lịch .
+ Đà Lạt là nơi trồng nhiều loại rau , quả xứ lạnh và nhiều loại hoa.
- Chỉ được vị trí của thành phố Đà Lạt trên bản đồ( lược đồ)
* HSKG: +Giải thích vì sao Đà Lạt trồng được nhiều hoa, quả, rau xứ lạnh.
 + Xác lập mối quan hệ giữa địa hình với khí hậu, giữa thiên nhiên với hoạt động sản xuất : nằm trên cao nguyên cao – khí hậu mát mẻ , trong lành- trồng nhiều lồi hoa quả , rau xứ lạnh , phát triển du lịch.
II.Chuẩn bị 
 -Bản đồ Địa lí tự nhiên VN.
 -Tranh, ảnh về thành phố Đà Lạt (HS, GV sưu tầm )
III.Hoạt động trên lớp 
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
A.Bµi cị: Gäi HS lªn tr¶ lêi c©u hái cđa bµi 8
- GV nhËn xÐt, cho ®iĨm.
B..Bµi míi: Giíi thiƯu bµi.
* Ho¹t ®éng 1: VÞ trÝ ®Þa lÝ vµ khÝ hËu cđa §µ L¹t
- GV treo l­ỵc ®å c¸c cao nguyªn ë T©y Nguyªn HS lªn t×m vÞ trÝ cđa TP §µ L¹t
- GV hái: + TP §µ L¹t n»m trªn cao nguyªn nµo?
 + §µ L¹t ë ®é cao kho¶ng bao nhiªu mÐt?
 + Víi ®é cao ®ã §µ L¹t cã khÝ hËu nh­ thÕ nµo?
- GV yªu cÇu : H·y nªu l¹i c¸c ®Ỉc ®iĨm chÝnh vỊ vÞ trÝ ®Þa lÝ vµ khÝ hËu cđa §µ L¹t?
- GV nhËn xÐt, kÕt luËn.
Ho¹t ®éng cđa học sinh
- 3HS lªn thùc hiƯn
- 4HS lªn b¶ng chØ.
- HS lÇn l­ỵt tr¶ lêi 
- HS kh¸c nhËn xÐt
- 1HS nªu tr­íc líp 
*Ho¹t ®éng 2: §à L¹t TP nçi tiÕng vỊ rõng th«ng vµ th¸c n­íc
- Yªu cÇu HS quan s¸t hai bøc tranh
- H·y t×m vÞ trÝ cđa hå Xu©n H­¬ng vµ th¸c Cam Li trªn l­ỵc ®å khu trung t©m thµnh phè §µ L¹t
- H·y m« t¶ c¶nh ®Đp hå Xu©n H­¬ng vµ th¸c CamLi
 Gäi HS lªn tr×nh bµy
- GV nhËn xÐt,kÕt luËn.
*Ho¹t ®éng 3: §µ L¹t - Thµnh phè du lich vµ nghØ m¸t
- GV chia thµnh nhãm 2, th¶o luËn nhãm vµ ®iỊn kÕt qu¶ vµo phiÕu 
- GV nhËn xÐt, kÕt luËn.
*Ho¹t ®éng 4 Hoa qu¶ vµ sau xanh ë §µ L¹t
- Yªu cÇu HS ®äc phÇn 3 trong SGK th¶o luËn vµ tr¶ lêi:+ Rau vµ hoa ë §L ®­ỵc trång nh­ thÕ nµo?
+ KĨ tªn mét sè rau qu¶ c¶u §L?
+ Rau qu¶ c¶u §L cã gi¸ trÞ nh­ thÕ nµo?
III. Cđng cè, dỈn dß:
NhËn xÐt giê häc. DỈn vỊ häc bµi cị vµ chuÈn bÞ bµi sau.
- HS quan s¸t theo cỈp
- HS chØ trªn l­ỵc ®å
- 2HS tr×nh bµy
- HS th¶o luËn nhãm, ®¹i diƯn c¸c nhãm tr×nh bµy, bỉ sung.
- HS ®äc SGK cïng nhau trao ®ỉi vµ tr¶ lêi.
-HS l¾ng nghe.
Thø 5 ngµy 15 th¸ng 11 n¨m 2012
THỂ DỤC
BÀI 20: ¤n 5 ®éng t¸c cđa bµi thĨ dơc ph¸t triĨn chung.
I- Mơc tiªu
- «n tËp 5 ®éng t¸c : V­¬n thë, tay, ch©n, l­ng- bơng vµ phèi hỵp. Yªu cÇu thùc hiƯn ®ĩng ®éng t¸c vµ biÕt phèi hỵp gi÷a c¸c ®éng t¸c.
- Trß ch¬i " Nh¶y « tiÕp tiÕp søc" . Yªu cÇu HS tham gia trß ch¬i nhiƯt t×nh, chđ ®éng.
II- §Þa ®iĨm, ph­¬ng ph¸p
- §Þa ®iĨm: Trªn s©n tr­êng, vƯ sinh n¬i tËp, ®¶m b¶o an toµn tËp luyƯn.
- Ph­¬ng tiƯn: ChuÈn bÞ 1-2 cßi, kỴ s©n ch¬i ®Ĩ tỉ chøc trß ch¬i.
III- Ho¹t ®éng d¹y vµ häc
Nội dung
Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
-Trò chơi: Làm theo hiệu lệnh.
B. Cơ bản.
1)Bài thể dục phát triển chung.
-Ôn 5 động tác của bài thể dục phát triển chung.
-Lần 1: GV hô và làm mẫu cho HS tập.
Lần 2: GV hô vừa quan sát để sửa sai cho HS, nếu nhịp nào nhiều HS tập sai dừng lại để sửa.
Lần 3-4: Cán sự hô cho cả lớp tập. GV sửa sai xen kẽ giữa các lần tập.
-Tập theo tổ.
3)Trò chơi vận động.
-Trò chơi: Nhảy ô tiếp sức. 
-Nêu tên trò chơi và cách chơi.
Khi tổ chức chơi, quan sát nhắc nhở HS thực hiện đúng quy định của trò chơi để an toàn.
C.Phần kết thúc.
- GV cho HS tËp c¸c ®éng t¸c th¶ láng.
- Trß ch¬i t¹i chç, Gv hƯ thèng l¹i bµi.
-Nhận xét đánh giá kết quả giờ học giao bài tập về nhà.
-Chạy một vòng xung quanh sân.
-Khoay các khớp. Giậm chân tại chỗ hát và vỗ tay.
HS theo giõi.
HS tập
líp tr­ëng h« - c¶ líp tËp.
-Các tổ thi đua tập
HS ch¬i thư,
 HSch¬i
Hát và vỗ tay theo nhịp.
-Cùng HS hệ thống bài.
TẬP LÀM VĂN
ÔN TẬP TIẾT 5
I. Mục tiêu
- Kiểm tra đọc lấy điểm (yêu cầu như tiết 1), nhận biết được các thể loại văn xuơi , kịch, thơ, bước đầu nắm được nhân vật và tính cách nhân vật trong bài tập đọc là truyện kể đã học.
- HSKG: đọc diển cảm được đoạn văn( kịch, thơ) đã học, biết nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự đã học . 
II. Đồ dùng dạy học
Phiếu kẻ sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 1 đến tuần 9.
 Bảng phụ.
III. Hoạt động trên lớp
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
1. Giới thiệu bài:
-Nêu mục tiêu tiết học.
2. Kiểm tra đọc:
 + kiểm tr số Hs còn lại.
-Tiến hành tương tự như tiết 1.
3. Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 2:-Gọi HS đọc yêu cầu.
-Gọi HS đọc tên các bài tập đọc, số trang thuộc chủ điểm Đôi cánh ước mơ.
GV ghi nhanh lên bảng.
+ Hs hoàn thành bài tập vào VBT.
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
-Đọc yêu cầu trong SGK.
-Các bài tập đọc.
*Trung thu độc lập trang 66.
*Ở vương quốc tương lai trang 70.
*Nếu chúng mình có phép lạ trang 76.
*Đôi giày ba ta màu xanh trang 81.
*Thưa chuyện với mẹ trang 85.
*Điều ước của vua Mi-đat trang 90.
-Hoạt động trong nhóm.
-6 HS nối tiếp nhau đọc.
Tên bài
Thể loại
Nội dung chính
Giọng đọc
1/. Trung thu độc lập
Văn xuôi
Mơ ước của anh chiến sĩ trong đêm trung thu độc lập đầu tiên về tương lai của đất nước và của tiếu nhi.
Nhẹ nhàng thể hiện niềm tự hào tin tưởng.
2/. Ở vương quốc tương lai
Kịch
Mơ ước của các bạn nhỏ về cuộc sống đầy đủ hạnh phúc, ở đó trẻ em là những nhà phát minh, góp sức phục vụ cuộc sống.
Hồn nhiên (lời Tin-tin, Mi-tin: háo hức, ngạc nhiên, thán phục, lời các em bé: tự tin, tự hào.)
3/.Nếu C.M có phép lạ.
Thơ
Mơ ước của các bạn nhỏ muốn có phép lạ để làm cho thế giới t