Giáo án dạy học Lớp 2 - Tuần 12 - Năm học 2014-2015

a câu chuyện Sự tích cây vú sữa.
	 - HS khá giỏi nêu được kết thúc câu chuyện theo ý riêng.
II. Đồ dùng dạy học:
	- Bảng phụ ghi các câu tóm tắt đoạn 2
III. Hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ:
	Gọi học sinh nối tiếp nhau kể lại đoạn cuối câu chuyện: Bà cháu
B. Dạy bài mới:
HĐ1. Giới thiệu bài: 
HĐ2. Hướng dẫn kể chuyện:
- Kể lại một đoạn câu chuyện bằng lời của mình? Giúp hs nắm được yêu cầu kể chuyện: kể đúng ý trong chuyện, có thể thay đổi, thêm bớt từ ngữ, tưởng tượng thêm chi tiết...
 	- Một số học sinh kể. Cả lớp nhận xét
	- Kể phần chính của câu chuyện theo gợi ý .
	+ Học sinh kể theo nhóm ( mỗi em kể theo một ý, nối tiếp nhau)
	+ Đại diện nhóm thi kể. Lớp bình chọn bạn kể hay nhất.
	- Kể đoạn kết câu chuyện theo mong muốn.
	+ Từng cặp kể 
+ Đại diện các cặp kể
+ GV nêu một số hướng kết câu chuyện.
C. Củng cố - dặn dò:
	- Gv nhận xét giờ học.
	- Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe.
Tiết 2 Luyện Toán
Luyện bảng 13 trừ đi MộT số: 13 - 5
I. Mục tiêu: 
	- Củng cố về bảng 13 trừ đi một số: 13 - 5
	- Giải toán, tìm thành phần và kết quả phép trừ.
II. Hoạt động dạy học:
HĐ1. Củng cố lý thuyết
	? Muốn tìm số bị trừ ta làm như thế nào?
	- Đọc lại các bảng 13 trừ đi một số.
	- Nhận xét, ghi điểm.
HĐ2. Luyện tập
*HS làm bài tập vào vở.
	 Bài 1. Đặt tính rồi tính
 43 - 5	63 - 7	73 - 5	83 - 9
	 Bài 2. Tìm x
	 x - 15 = 53	 x - 16 = 13	
 x + 8 = 43 x + 9 = 23
	 Bài 3. Một cửa hàng bán xăng, buổi sáng bán được 93 lít, buổi chiều bán ít hơn buổi sáng 6 lít. Hỏi buổi chiều cửa hàng bán được bao nhiêu lít xăng?
* Hs khá giỏi: Tính nhanh
 a, 11+ 28 +24 + 16 + 12 + 9 	
 b, 75 - 13 - 17 + 25
HĐ3: Chấm, chữa bài
HĐ4: Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học 
______________________________________ 
Tiết 4
Hướng dẫn tự học
Luyện chữ hoa i
I .Mục tiêu:
 - giúp HS luyện viết đúng và đẹp chữ hoa I theo mẫu chữ đứng và chữ xiên.
- HS khá giỏi luyện viết thêm chữ hoa I vào vở ô li.
II. Hoạt động dạy và học:
1. Hướng dẫn viết chữ hoa
Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét chữ Ivà trả lời câu hỏi:
- Chữ này cao mấy li?
- Chữ này được viết bởi mấy nét?
- GV chỉ dẫn cách viết.
- GV viết mẫu kết hợp nhắc cách viết.
- Hướng dẫn HS viết trên bảng con
2. HS tiếp tục hoàn thành bài viết vở
 - GV nêu yêu cầu hoàn thành bài tập viết vào vở.
 - GV theo dõi, uốn nắn HS ngồi viết
 - HS khá giỏi luyện viết chữ hoa I
 - GV chấm một số bài sau đó nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm.
3. Củng cố, dặn dò:
 - Tuyên dương HS có bài viết đúng đẹp và nhanh.
________________________________________
 Thứ tư, ngày 26 tháng 11 năm 2014
Buổi 1
Tiết 1
Tập đọc
Mẹ
I. Mục tiêu: 
	- Biết ngắt nhịp đúng bài thơ lục bát (2/4 và 4/4; riêng dòng 7, 8 ngắt 3/3 và 3/5).
	- Cảm nhận được nỗi vất vả cực nhọc của mẹ khi nuôi con và tình yêu 
thương vô bờ mẹ dành cho con.
II. Đồ dùng dạy học:
	- Chép sẵn các câu thơ luyện ngắt giọng ở bảng
III. Hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ:
	- Gọi học sinh đọc nối tiếp bài: Sự tích cây vú sữa
	- Gv nhận xét, ghi điểm.
B. Dạy bài mới :
HĐ1. Giới thiệu bài: 
HĐ2. Luyện đọc:
	- Giáo viên đọc mẫu - 1 học sinh đọc 
	- Học sinh luyện đọc từ khó, câu khó: 
 Lặng rồi / cả tiếng con ve/
 Con ve cũng mệt / vì hè nắng oi.//
 Những ngôi sao/ thức ngoài kia
 Chẳng bằng mẹ / đã thức vì chúng con.// 
	- Đọc nối tiếp từng dòng - Đọc cả bài
	- Luyện đọc nhóm toàn bài - Thi đọc giữa các nhóm.
	- Đọc đồng thanh.
HĐ3. Hướng dẫn tìm hiểu bài:
 	 ? Hình ảnh nào cho em thấy đêm hè rất oi bức? ( lặng tiếng ve, ve mệt vì hè nắng oi )
 	? Mẹ đã làm gì để con ngủ ngon giấc? ( Mẹ đã đưa võng cho bé ngủ, hát ru và quạt cho bé ngủ) .
 	 ? Người mẹ được so sánh với hình ảnh nào?
 	( Những ngôi sao thức trên bầu trời đêm và là ngọn gió mát. )
 	? Em hiểu hai câu thơ: Những ngôi sao thức ngoài kia/ Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con, như thế nào?
 	? Em hiểu câu thơ: Mẹ là ngọn gió của con suốt đời, như thế nào?
HĐ4. Học thuộc lòng bài thơ
C. Củng cố - dặn dò:
	- Qua bài thơ em hiểu được điều gì về mẹ?
	- Gv nhận xét, dặn dò.
______________________________________
Tiết 2
Toán
33 - 5
I. Mục tiêu: 
	- Biết cách thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 33 - 8.
	- Biết tìm số hạng chưa biết của một tổng (đưa về phép trừ dạng 33 - 8).
II. Đồ dùng dạy học:
	- 3 bó que tính và 3 que tính rời
III. Hoạt động dạy học:
A. Bài cũ:
	- Gọi học sinh đọc thuộc bảng trừ 13 trừ đi một số.
	- Hỏi đáp nhanh các phép tính 13 trừ đi một số.
B. Dạy bài mới:
HĐ1. Hướng dẫn thực hiện phép trừ dạng: 33 - 5: 
	- Lấy 3 bó que tính và 3 que tính. Có bao nhiêu que tính? (33 que 	tính)
	- Bớt đi 5 que tính.
	? Muốn biết còn lại bao nhiêu que tính ta làm tính gì?
	- Giáo viên ghi bảng: 33 - 5
	- Học sinh thao tác trên que tính tìm kết quả và một số học sinh nêu 	cách làm.
	- Giáo viên hướng dẫn làm trên que tính.
	- Hướng dẫn đặt tính và thực hiện: 
HĐ2. Thực hành:
	- Học sinh nêu lần lượt yêu cầu từng bài, làm bài vào vở.
	- GV theo dõi chung.
HĐ3. Chấm chữa bài:
	Bài 1: HS Đặt tính và tính ở bảng.
	- HS nhận xét, nêu cách làm.
	Bài 2: ? Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm thế nào?
	? Muốn tìm số bị trừ chưa biết ta làm thế nào?
	- Hai học sinh chữa bài ở bảng :
	 8 + x = 83	 x - 9 = 24
 	 x = 83 - 8	 x = 24 + 9
 	 x = 75 	 x = 33
	Bài 3: Gọi 1 em lên giải.
Bài giải
Số học sinh còn lại của lớp 2C là :
33 - 4 = 29 (bạn)
 Đáp số: 29 bạn
	Bài 4: - HS lên bảng vẽ các cách khác nhau 
	- GV treo bảng phụ có cách vẽ đúng.
C. Củng cố - dặn dò:
_______________________________________
Tiết 3 Tập viết 
 chữ hoa k
I. Mục tiêu: 
	- Viết đúng cỡ chữ K (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), 
	- Chữ và câu ứng dụng: Kề (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), 
	- Kề vai sát cánh (3 lần)
II. Đồ dùng dạy học:
	- Chữ hoa K trên khung chữ
	- Bảng phụ viết từ ứng dụng: Kề vai sát cánh
III. Hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ:
	- Học sinh viết bảng con: I
	- Một học sinh nhắc lại cụm từ ứng dụng: ích nước lợi nhà
	- Gv nhận xét.
B. Dạy bài mới:
1.Giới thiệu bài: 
2. Hướng dẫn viết chữ hoa:
	- Học sinh quan sát chữ mẫu : K .Nhận xét
	- Giáo viên viết mẫu, nêu qui trình viết chữ K
	- Hướng dẫn học sinh viết bảng con: K
3. Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng:
	- Giới thiệu cụm từ ứng dụng:Kề vai sát cánh 
	- Giáo viên nêu ý nghĩa: Đoàn kết cùng nhau làm việc
	- Học sinh quan sát , nhận xét
	- Hướng dẫn học sinh viết chữ Kề vào bảng con
4. Hướng dẫn học sinh viết bài vào vở:
	- Hs viết bài, gv theo dõi, nhắc nhở thêm.
5. Chấm chữa bài:
	- Nhận xét chữ viết của hs.
C. Củng cố dặn dò: 
Nhận xét tiết học
	________________________________
Tiết 4
Tự nhiên và Xã hội
Đồ dùng trong gia đình
I. Mục tiêu: 
	- Biết kể tên một số đồ dùng của gia đình mình.
	- Biét cách giữ gìn và xếp đặt một số đồ dùng trong nhà gọn gàng, ngăn nắp.
	- Biết phân loại một số đồ dùng trong gia đình bằng chất liệu làm ra chúng: bằng gỗ, nhựa, sắt...
	- GDBVMT: Nhận biết đồ dùng trong gia đình, môi trường xung quanh nhà ở.
II. Đồ dùng dạy học:
	- Các hình vẽ trong sách giáo khoa trang 26, 27.
	- Một số đồ chơi: bộ ấm chén, nồi chảo, bàn ghế .
III. Hoạt động dạy học:
A. Giới thiệu bài: 
B. Các hoạt động:
HĐ1: Làm việc theo cặp
	- Phân loại các đồ dùng theo vật liệu làm ra chúng.
	- Học sinh quan sát hình 1, 2, 3 trang 26
	 Kể tên các có trong các hình? 
	? Chúng được dùng để làm gì ?
	- Một số học sinh trình bày trước lớp .
	- Từng nhóm kể tên các đồ dùng trong gia đình 
	- Đại diện các nhóm trình bày .
HĐ2: Thảo luận về: Bảo quản, giữ gìn một số đồ dùng trong nhà .
	- Quan sát tranh 4, 5, 6 trang 27 nói các bạn trong mỗi tranh làm gì ? 
	? Việc đó có tác dụng gì ?
Đại diện nhóm trình bày kết quả. Các nhóm khác bổ sung
HĐ3: Liên hệ:
	- HS từng nhóm 4 thảo luận và kể cho nhau nghe về các đồ dùng trong gia đình mình và cách bảo quản từng đồ dùng đó.
	- Các nhóm báo cáo trước lớp.
	- GV liên hệ, nhắc nhở về ý thức của mỗi HS trong việc bảo quản các đồ dùng trong gia đình mình, môi trường xung quanh nhà ở.
C. Củng cố - dặn dò:
- GV nhận xét củng cố dặn dò
____________________________________
 Thứ năm, ngày 27 tháng 11 năm 2014
Buổi 1
Tiết 1 Toán
53 - 15
I. Mục tiêu: 
	- Biết cách thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng: 53 - 15
	- Biết tìm số bị trừ x, dạng x - 18 = 9
	- Biết vẽ hình ô vuông theo mẫu.
II. Đồ dùng dạy học:
	5 bó que tính và 3 que tính rời
III. Hoạt động dạy học:
A. Bài cũ:
	Gọi HS đặt tính rồi tính: 73 – 6; 43 - 5
B. Dạy bài mới:
HĐ1. Giới thiệu bài:
HĐ2. Giới thiệu phép trừ: 53 - 15:
	- Lấy 5 bó và 3 que tính. Có bao nhiêu que tính?
	- Bớt đi 15 que tính. Còn bao nhiêu que tính?
	? Muốn biết còn bao nhiêu que tính ta làm thế nào?
	- Giáo viên ghi phép trừ : 53 – 15 lên bảng
	- Học sinh thao tác trên que tính tìm kết quả, nêu cách làm
	- Hướng dẫn học sinh đặt tính và tính:
53	 - 3 không trừ được 5, lấy 13 trừ 5 bằng 8, viết 8, 	nhớ 1
15	- 1 thêm 1 bằng 2, 5 trừ 2 bằng 3, viết 3
38
HĐ3. Thực hành:
 	Học sinh làm bài vào vở. Giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm.
HĐ4. Chấm chữa bài: 
	Bài 2 : 3 học sinh lên bảng đặt tính và tính
	Bài 3: Muốn tìm số bị trừ chưa biết ta làm thế nào?
	Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm thế nào?
	Bài 4: HS chữa bài ở bảng phụ:
Bài giải:
 Tuổi bố năm nay là: 
 63 - 34 = 19 (tuổi) 
 Đáp số: 19 tuổi
	Bài 5: Muốn vẽ hình vuông ta nối mấy điểm với nhau?
C. Củng cố - dặn dò:
Nhận xét giờ học- dặn dò.
______________________________________
Tiết 3	
 Luyện từ và câu
Từ ngữ về tình cảm - Dấu phẩy
I. Mục tiêu: 
	- Biết ghép tiếng theo mẫu để tạo các từ chỉ tình cảm gia đình, biết tìm một số từ tìm được để điền vào chỗ trống trong câu; nói được 2 - 3 câu về hoạt động của mẹ và con được vẽ trong tranh.
	- Biết đặt dấu phẩy vào chỗ hợp lí trong câu.
II. Đồ dùng dạy học:
	Tranh minh họa bài tập 3
III. Hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ:
	? Em hãy nêu các từ chỉ đồ vật trong gia đình?
- Gọi một HS đặt một câu có sử dụng dấu phẩy.
- Gv nhận xét, ghi đ