Giáo án dạy Đại số 8 tiết 29: Luyện tập §5

Tiết : 29
LUYỆN TẬP §5
Tuần : 15
Ngày dạy: 
LUYỆN TẬP §5
Tiết: 29
A. MỤC TIÊU
	1. Kiến thức: HS nắm vững và vận dụng được quy tắc cộng các phân thức thành thạo hơn.
	2. Kỹ năng: HS thực hành tốt cách trình bày phép tính cộng phân thức: Tìm MTC viết 1 dãy biểu thức bằng nhau theo thứ tự là tổng đã cho tổng đã cho với mẫu được phân tích thành nhân tử tổng các phân thức cùng mẫu thức cộng các tử thức và giữ nguyên mẫu thức rút gọn (nếu có thể).
	3. Thái độ: HS rèn luyện tính cẩn thận, tính toán chính xác khi làm toán.
B. CHUẨN BỊ
	1. Của GV: SGK, phấn màu, thước thẳng, nghiên cứu kỹ nội dung bài dạy.
	2. Của HS: Đồ dùng học tập. Thực hiện tốt lời dặn của GV ở tiết 28.
C. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
	1. Kiểm tra bài cũ 
	Làm các phép tính sau:
	a). ;	b). .
ĐS: a). 3; b). .
(HS làm bài trong 5 phút)
	GV đặt vấn đề chuyển tiếp vào phần luyện tập. Ghi tựa bài lên bảng.
	2. Dạy học bài mới
HĐ CỦA THẦY
HĐ CỦA TRÒ
NỘI DUNG GHI BẢNG
Hoạt động 1: sửa các BT đã dặn về nhà: 21c, 22b, 23a, 24d.
BT 21c: Ghi đề bài lên bảng. Đây là 3 phân thức cùng mẫu.
— Gọi HS (TB) lên bảng giải.
— Nhận xét, kết luận, cho điểm.
BT 22b: Ghi đề bài lên bảng.
— Tương tự BT trên, tuy nhiên ta nên đổi dấu phân thức II.
— Thực hiện tương tự BT 21c.
BT 23c: 
— Gợi ý việc QĐMT và QTĐD rồi gọi 1 HS khá lên bảng giải. thực hiện tương tự như trên.
BT 23d: Gợi ý:
— Cộng 2 phân thức đầu sẽ được (giữ y phân thức III)
— Tiếp tực cộng kết quả với phân thức III sẽ có đáp số rất đẹp.
Hoạt động 2: Giải các BT 25b, d; 27.
BT 25b: 
— Gọi 1 HS lên bảng. GV hướng dẫn gợi ý cho cả lớp cùng giải.
— Nhận xét, kết luận.
BT 25d: 
— Các em hãy nhóm hạng tử cuối và đầu lại và cho biết MTC ?
— Chú ý: .
Hãy QĐMT rồi cộng các phân thức.
BT 27/48: Hướng dẫn các bước:
— Phân tích các MT thành nhân tử.
— Xác định MTC ?
— QĐMT các phân thức.
— Cộng các phân thức cùng mẫu.
— Thu gọn tử rồi rút gọn phân thức tổng.
— Thay số vào tính.
— Gợi ý để HS trả lời trọn bài.
— HS lên bảng giải, các HS còn lại tự giải.
— Nhận xét, hoàn chỉnh lời giải vào vở ghi.
— Chú ý lắng nghe, tự giải BT theo hướng dẫn của GV.
— Nhận xét, hoàn chỉnh lời giải vào vở ghi.
— 1 HS khá lên giải, cả lớp tự học, sau đó thực hiện tương tự như trên.
— Chú ý lắng nghe, sau đó cả lớp tự học trong khi có 1 HS (giỏi) lên bảng giải.
— MTC = .
 QĐMT.
 Cộng các phân thức cùng mẫu.
— .
MTC = .
— Thực hiện cộng 2 phân thức cùng mẫu.
— Phân tích các MT thành: 
; x; .
— MTC = .
— QĐMT.
— Cộng ácc phân thức.
— Lần lượt thực hiện theo hướng dẫn của GV đi đến kết quả là .
— Thay số vào tính được kết quả .
— HS trả lời.
LUYỆN TẬP §5.
BT 21c: 
.
BT 22b: 
.
BT 23: c). 
.
d).
.
BT 25b: 
.
BT 25d: 
.
BT 27/48: 
Rút gọn:
 (*)
Thay vào (*) 
ta được: .
Vậy là giá trị của biểu thức đã cho tại . Ngày 1 tháng 5 là ngày QTLĐ.
	3. Hướng dẫn giải BT càn lại
GV hướng dẫn giải nhanh các BT còn lại, HS theo dõi và ghi.
	BT 25c: .
	BT 25e: Do 
nên e) 
 .
	BT 26: 
	a). + Thời gian xúc 5000 m3 đầu tiên: ngày.
	 + Phần việc còn lại là m3.
	 + Thời gian làm nốt phần việc còn lại là ngày.
	 + Thời gian làm việc để hoàn thành công việc là ngày.
	b). Với m3/ngày thì thời gian hoàn thành công việc là ngày.
	4. Hướng dẫn học ở nhà
	+ Xem lại vở ghi SGK thật kỹ. Làm hoàn chỉnh các BT đã được hướng dẫn.
	+ Làm thêm các BT 17, 18, 19, 20, 21, 22 (SBT). Hãy cố gắng rèn luyện nhiều BT như thế.
	+ Xem trước §6. Nhận xét tiết dạy.