Giáo án dạy Đại số 8 tiết 2: Nhân đa thức với đa thức

Tiết : 02

Chương I: PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA ĐA THỨC

§2. NHÂN ĐA THỨC VỚI ĐA THỨC

Tuần : 01

Ngày dạy:

A. MỤC TIÊU

 1. Kiến thức: HS nắm vững quy tắc nhân đa thức với đa thức.

 2. Kỹ năng: HS biết trình bày phép nhân đa thức theo các cách khác nhau.

 3. Thái độ – Vận dụng: HS được rèn luyện tính cẩn thận, chính xác trong giải toán và vận dụng được kiến thức vừa học để giải bài tập.

B. CHUẨN BỊ

 1. Của GV: SGK, SBT, phấn màu, nội dung bài dạy thật kỹ.

 2. Của HS: Đồ dùng học tập cho môn toán thường ngày.

 

doc2 trang | Chia sẻ: tuananh27 | Lượt xem: 784 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án dạy Đại số 8 tiết 2: Nhân đa thức với đa thức, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tiết : 02
Chương I: PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA ĐA THỨC
§2. NHÂN ĐA THỨC VỚI ĐA THỨC
Tuần : 01
Ngày dạy: 
A. MỤC TIÊU
	1. Kiến thức: HS nắm vững quy tắc nhân đa thức với đa thức.
	2. Kỹ năng: HS biết trình bày phép nhân đa thức theo các cách khác nhau.
	3. Thái độ – Vận dụng: HS được rèn luyện tính cẩn thận, chính xác trong giải toán và vận dụng được kiến thức vừa học để giải bài tập.
B. CHUẨN BỊ
	1. Của GV: SGK, SBT, phấn màu, nội dung bài dạy thật kỹ.
	2. Của HS: Đồ dùng học tập cho môn toán thường ngày.
C. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
	1. Kiểm tra bài cũ (10 phút)
	Câu 1: Làm tính nhân: 	(3đ)
	Câu 2: Rút gọn rồi tính giá trị của biểu thức tại và 	(3đ)
	Câu 3: Tìm x, biết 	(3đ)
(HS làm bài trong 6 phút)
	GV đặt vấn đề chuyển tiếp vào bài mới.
	2. Dạy học bài mới
HĐ CỦA THẦY
HĐ CỦA TRÒ
NỘI DUNG GHI BẢNG
— Ghi tựa bài học.
Hoạt động 1: Quy tắc
— Làm tính nhân
Gợi ý: Hãy nhân mỗi hãn tử của với đa thức .
— Kết quả này các em có thể hiểu như sau:
— Với A, B, C, D là các đơn thức ta có quy tắc sau:
— Ví dụ:
 Tính 
— Gọi 1 HS lên bảng tính.
— Giới thiệu cách khác: Nhân hai đa thức đã sắp xếp.
Hoạt động 2:
 Cho HS thực hiện lần lượt câu a và câu b theo cách 1.
Hoạt động 3:
— Nhắc lại công thức tính diện tích hình chữ nhật.
— Yêu cầu 2 HS thực hiện 
— Nhắc HS việc thay số vào tính S (thay từ đầu !).
— Ghi tựa bài học.
— 
 (sai !)
— Đọc quy tắc trong SGK.
— HS tự học (có thể tạo nhóm).
— HS lên bảng giải.
— Lắng nghe và tham gia xây dựng bài với GV.
— HS thực hiện lần lượt câu a và câu b theo cách 1.
— HS đọc đề (2 lần) của 
— HS làm bài theo hướng dẫn của GV.
§2. NHÂN ĐA THỨC VỚI ĐA THỨC.
1. Quy tắc:
Ghi theo SGK.
(DấuSốBiến).
* Ví dụ:
.
* Tính:
a). ĐS: .
b). ĐS: .
* HS1: 
 .
* HS2: Thay và vào S để tính (theo 2 cách).
	3. Củng cố và luyện tập bài học
HĐ CỦA THẦY
HĐ CỦA TRÒ
NỘI DUNG GHI BẢNG
BT 7/8:
— Cho cả lớp thực hiện câu b.
BT 8/8:
— Cho cả lớp thực hiện câu a,b.
BT 9/8:
— Hướng dẫn: Rút gọn biểu thức được .
Lần lượt thay số vào và tính.
— Cả lớp cùng làm.
1 HS được GV gọi lên bảng.
— Thực hiện tương tử BT 7b/8.
— HS cả lớp cùng thực hiện và ghi nhận kết quả.
BT 7/8:
b). 
.
Kết quả của phép nhân
là .
BT 9/8:
a). ĐS: .
b). ĐS: .
c). ĐS: 9.
d). ĐS: hay .
	4. Hướng dẫn học ở nhà
	+ Xem lại SGK và vở ghi. Cần nắm vững quy tắc vừa học.
	+ Làm các bài tập sau: BT 7a/8; BT 8b/8; BT 6, 7, 8, 9, 10/4 (SBT).
	+ Xem trước phần luyện tập trang 8 và 9.

File đính kèm:

  • docDS8-t2.doc