Giáo án Đại số lớp 9 Tuần 19 Tiết 41-42: THI HỌC KỲ I

Tuần 19 Tiết 41-42: THI HỌC KỲ I Soạn ngày 20/12/2013
A.MỤC TIÊU:
- Đánh giá ghi điểm cho HS. Kiểm tra việc nhận biết, thông hiểu và vận dụng kiến thức của HS vào giải bài tập như thế nào 
- Rèn cho HS kỹ năng độc lập, suy nghĩ sáng tạo trong quá trình làm bài. Kỹ năng lập luận logic, có căn cứ .
- Nghiêm túc, cẩn thận trong quá trình làm bài, chính xác trong quá trình tính toán. 
B.CHUẨN BỊ:
 • GV: - giấy làm bài kiểm tra học kỳ, giấy nháp, đề kiểm tra nhận từ chủ tịch Hội đồng coi thi, khăn lau bảng, phấn viết để đánh số báo danh.
 • HS: - Dụng cụ học tập, làm bài, như: Viết, thước thẳng, thước đo góc, thước êke, com pa, …
C. ĐỀ KIỂM TRA, ĐÁP ÁN: 
- Sở GD-ĐT Quảng Nam ra kèm theo. Thi theo lịch Sở GD & ĐT Quảng Nam
---------- @&? ----------
Tiết 43: TRẢ BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ I Soạn ngày 24/12/2013	Phần Đại số.
A.MỤC TIÊU:
*/ Kiến thức: Lĩnh hội đầy đủ nội dung kiến thức bài kiểm tra
- Thực hiện các phép tính có căn bậc 2
- Vẽ đồ thị hàm số và xác lập hàm số
- Tìm giá trị nhỏ nhất, lớn nhất của biểu thức thông qua biểu thức có chứa căn bậc 2
*/ Kĩ năng:
- Rút gọn biểu thức. 
- Vẽ đồ thị, khai thác mối quan hệ hàm số và đồ thị.
- Phát hiện cực trị thông qua biểu thức phân và phép trừ 
- Lập luận Lôgíc, chặt chẻ, có căn cứ
*/ Thái độ, kỹ năng sống:
- Nhận biết được những thiếu sót, sai sót của mình trong quá trình làm bài
- Chính xác trong lập luận 
- Giúp các em thấy được cần phải cẩn thận hơn trong quá trình làm bài và tính toán
- Có óc cầu tiến trong học tập
B.CHUẨN BỊ:
- GV: Đề bài kiểm tra học kỳ, hướng dẫn chấm đề kiểm tra.
- HS: Đề bài kiểm tra học kỳ, vở bài tập, vở nháp, dụng cụ học tập, …
C.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
GV Hướng dẫn HS giải bài kiểm tra học kỳ I năm học 2013 – 2014	
Hướng dẫn về nhà: Ôn tập lại kiến thức bị hỏng thể hiện qua bài thi
	Chuẩn bị bài mới
 GV đọc thống kê bài thi kỳ 1
TIẾT 43
TRẢ BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ I
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Củng cố khắc sâu các thức đã học.
2. Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng vận dụng kiến thức vào giải bài tập.
3. Thái độ:
- Có ý thức học tập tốt.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
- Giáo án, SGK, Phấn màu, Bảng phụ.
2. Học sinh:
- Ôn lại các kiến thức có liên quan, SGK, vở, đồ dùng học tập, đề bài kiểm tra.
III. Phương pháp:
- Đàm thoại gợi mở, nêu vấn đề, thuyết trình.
IV. Tiến trình lên lớp:
1. Ổn định lớp: (1 phút) Kiểm tra sỉ số, vệ sinh lớp.
2. Trả bài kiểm tra: (5 phút)
Trả lời thắc mắc nếu có
3. Chữa bài tập kiểm tra học kì I:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 Nội dung
Hoạt động 1: Nhận xét chung về làm bài của HS
( 15 phút )
Năng lực học tập quá yếu, chưa đánh giá được yêu cầu đề bài, chưa bao quát đề để thực hiện những bài dễ trước, thiếu tự tin giải toán hình học.
Kiến thức kỹ năng lớp dưới quá yếu: Không thực hiện nhân đơn thức, đa thức, giải bất phương trình, mở dấu giá trị tuyệt đối.
Không có kháí niệm đường trung tuyến, chu vi
Hoạt động 2: Sửa bài kiểm tra phần đại số
( 25 phút )
Bài 1:
GV nêu đề bài a,b
? Căn thức bậc hai có nghĩa khi nào?
? Dấu biểu thức trong căn phụ thuộc vào biểu thức nào?
? Tính giá trị biểu thức ta làm gì? Có mấy bước?
HS yếu kỹ năng mở giá trị tuyệt đối, nhân đơn thức, đa thức đơn giản.
Bài 2:
HS còn máy móc theo bài mẫu vẽ đồ thị, không hiểu yêu cầu đề bài để trả lời.
HS chưa chú ý toạ độ điểm C và D trên mỗi trục còn lẫn lộn rất nhiều.
HS chưa hiểu chu vi là gì, 
Một số em còn nhận giá trị âm của độ dài, mặc dầu nắhc nhiều lần.
- Hầu hết chưa xác định trung điểm của cạnh tương ứng mà đường trung tuyến đi qua, do không có khái niệm đường trung tuyến.
Bài 3:
HS khaông có kỹ năng nhận biết mẫu thức chung khi đổi dấu
HS chứ có nhận thức trục căn thức ở mẫu khi rút gọn
HS chưa có kỹ năng biến đổ căn bậc 3	
Bài 1:
Biểu thức trong căn không âm.
Dấu biểu thức trong căn phụ thuộc vào biểu thức trên tử ?
- Khai căn biểu thức 1, nhân đơn thức với đa thức biểu thức 2, thực hiện phép cộng.
Bài 2:
Tìm toạ độ giao điểm của đường thẳng với các trục.
Vẽ đồ thị hàm số y= 2x+4
Tìm toạ độ trung điểm M
Viết phương trình 
Bài 3:
Lắng nghe và thực hiện
Bài 1:
a/ Biểu thức có nghĩa khi và chỉ khi:
04-x 0x	4
b/ 
Bài 2:
a/ C(-2;0); D(0;4)
b/ Tính chu vi đường cao
c/ Viết phương trình trung tuyến.
M(-1;2); O(0;0); y=-2x
Bài 3:
a/ Rút gọn 
P=
b/ Tìm a để P=5
(Xem hướng dẫn chấm)
THỐNG KÊ DIỂM BÀI KỈỂM TRA HỌC KỲ I
13-14
MÔN TOÁN
LỚP
TS
GIỎI
KHÁ
TRUNG BÌNH
ĐẠT Y C
YẾU 
KÉM
HS
SL
TL
SL
TL
SL
TL
SL
TL
SL
TL
SL
TL
9*1
32
1
3.1%
7
21.9%
7
21.9%
15
46.9%
7
21.9%
10
31.3%
9*2
31
2
6.5%
2
6.5%
11
35.5%
15
48.4%
7
22.6%
9
29.0%
9*3
30
3
10.0%
2
6.7%
8
26.7%
13
43.3%
3
10.0%
14
46.7%
KHỐI
93
6
6.5%
11
11.8%
26
28.0%
43
46.2%
17
18.3%
33
35.5%
Hoạt động 4: Hướng dẫn về nhà ( 1 phút )
- Về nhà xem lại các kiến thức đã học 
- Xem trước bài 2 “Hệ phương trình bậc nhất hai ẩn” tiết sau học.
………………………………………………………………………………………………