Giáo án Công nghệ 8 - Bài 2: Hình chiếu

Tuần : 01	Ngày soạn :	14-08-2014 
Bài 2 : 
HÌNH CHIẾU
Tiết : 02	Ngày dạy :	21-08-2014 
I. Mục tiêu :
1. Kiến thức : 
 - Hiểu được khái niệm về hình chiếu.
2. Kĩ năng : 
 - Nhận biết được các hình chiếu của vật thể trên bản vẽ kĩ thuật.
3. Thái độ : 
 - Cẩn thận, có thái độ học tập nghiêm túc.
II. Chuẩn bị :
1. GV : - Các ví dụ về hình chiếu, các hình vẽ 2.1-2.5.
2. HS : - Bút chì, giấy, cục tẩy.
III. Tổ chức các hoạt động dạy và học:
1. Ổn định lớp : Kiểm tra sĩ số vệ sinh lớp.
2. Kiểm tra bài cũ:
- Tại sao nói BVKT là 1 ngôn ngữ chung dùng trong kỹ thuật?
- Bản vẽ có vai trò như thế nào trong sản xuất và đời sống?
3. Đặt vấn đề: - Hình chiếu là hình biểu hiện một mặt nhìn thấy của vật thể đối với người quan sát đứng trước vật thể. Phần khuất được thể hiện bằng nét đứt. Vậy có các phép chiếu nào? Tên gọi hình chiếu trên bản vẽ như thế nào? Để biết được điều đó chúng ta cùng nghiên cứu bài học hôm nay.
4. Tiến trình:
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
TRỢ GIÚP CỦA GV
 Hoạt động 1 : Tìm hiểu khái niệm về hình chiếu :
- HS lắng nghe, quan sát hình 2.1 và hình dung các hiện tượng đó
- Anh sáng chiếu đồ vật lên mặt đất sẽ tạo thành bóng của đồ vật.
- Phải có tia chiếu, vật thể được chiếu và mặt phẳng chiếu.
- Mỗi điểm của vật thể có một tia chiếu đi qua, giao điểm của tia chiếu với mặt phẳng là hình chiếu của điểm đó.
- Muốn vẽ hình chiếu của vật thể, ta vẽ hình chiếu của các điểm thuộc vật thể đó.
- HS trả lời: Khi chiếu một vật thể lên mặt phẳng, hình nhận được trên mặt phẳng đó gọi là hình chiếu của vật thể
- GV đưa ra 1 số ví dụ rồi từ hiện tượng ánh sáng chiếu lên đồ vật tạo nên bóng trên mặt đất, tường … Ò Hình thành được khái niệm hình chiếu
- Yêu cầu HS quan sát hình 2.1 và cho biết hình vẽ diễn tả nội dung gì? 
àBóng của đồ vật nhận được trên mặt đất gọi là hình chiếu của vật đó.
- Để có 1 hình chiếu phải có những yếu tố nào?
- GV hướng dẫn hs vẽ hình chiếu của một điểm: Để vẽ hình chiếu một điểm của vật thể phải làm như thế nào?
- Nêu cách vẽ hình chiếu của vật thể?
- GV có thể lấy ví dụ: Như dùng đèn pin chiếu hộp phấn lên mặt bảng để HS thấy được sự liên hệ giữa tia sáng và bóng của vật.
ÚCon người đã mô phỏng hiện tượng tự nhiên này để diễn tả hình dạng của vật thể bằng các phép chiếu.
à GV yêu cầu HS Rút ra kết luận về hình chiếu.
 Hoạt động 2 : Tìm hiểu các phép chiếu :
- Các tia chiếu không giống nhau
- Tia thì xuất phát từ 1 điểm, tia thì song song, tia thì vuông góc với mặt phẳng chiếu.
- HS lắng nghe
- HS rút ra kết luận và ghi bài.
- Cho HS quan sát hình 2.2 và yêu cầu:
+ Em có nhận xét gì về các tia chiếu ở hình này? Các tia chiếu có gióng nhau không?
+ Các tia chiếu khác nhau như thế nào?
- GV nêu thêm các ví dụ qua hiện tượng tự nhiên:
+ Ứng dụng ở rạp chiếu 
+ Tia chiếu của ngọn đèn.
+ Các tia chiếu của ngọn đèn pha (có chao hình parabon) song song với nhau
+ Tia sáng của mặt trời chiếu vuông góc với mặt đất lúc 12h.
 Hoạt động 3 : Tìm hiểu các hình chiếu vuông góc :
- HS tự quan sát .
- Dựa vào SGK và mô hình trả lời: Gồm mặt phẳng chiếu: Đứng, bằng, cạnh
- Có 3 hình chiếu tương ứng với 3 mp chiếu đó là: Hình chiếu đứng, bằng, cạnh.
- Có 6 mặt.
- Có 3 đôi mặt giống nhau.
- Mỗi lần chiếu được 1 mặt của khối.
- Cần 3 lần chiếu được 3 mặt chiếu.
- 3 HC suy từ 3 mp chiếu.
- Từ trước tới.
- Từ trên xuống.
- Từ trái sang.
- HS theo dõi
- HS trả lời 
- Vì dùng 1 hình chiếu không thể hiện đủ hình dạng của vật thể.
- GV cho hs quan sát tranh vẽ các mặt phẳng chiếu và mô hình 3 mặt phẳng chiếu. 
- Hãy cho biết gồm có những mặt phẳng chiếu nào và vị trí của các mặt phẳng đó như thế nào?
à Chúng ta có 3 mặt phẳng chiếu và mỗi mặt phẳng chiếu nhận được một hình chiếu tương ứng vậy có mấy hình chiếu? Đó là những hình chiếu nào ?
- GV cho HS quan sát khối hình chữ nhật:
+ Khối hộp chữ nhật có bao nhiêu mặt?
+ So sánh các mặt của khối, nhận xét?
+ Mỗi lần chiếu được bao nhiêu mặt của khối?
+ Phải cần mấy lần chiếu mới thể hiện được hết các mặt của khối?
+ Như vậy sẽ nhận được mấy hình chiếu? 
- Để có hình chiếu đứng ta nhìn từ hướng nào để đến mp chiếu đứng?
- Để có hình chiếu bằng ta nhìn từ hướng nào để đến mp chiếu bằng?
- Để có hình chiếu cạnh ta nhìn từ hướng nào để đến mp chiếu cạnh?
+ GV lấy ví dụ 3 mặt phẳng chiếu đó là bảng, mặt đất, tường để dễ hiểu hơn Ò HS nhớ được 3 mặt phẳng chiếu.
+ Vật thể được đặt như thế nào đối với các mặt phẳng chiếu?
-Vì sao phải dùng nhiều hình chiếu để biểu diễn vật thể? 
ÚGV kết luận và giải thích tại sao dùng 3 hình chiếu mà không phải là 1 hình chiếu?
 Hoạt động 4 : Tìm hiểu vị trí các hình chiếu trên bản vẽ :
- HS chú ý quan sát
- HS chỉ vị trí 3 hình chiếu
- HS tự ghi bài và vẽ hình 2.5
- Cho HS quan sát mô hình 3 mặt phẳng chiếu.
- GV hướng dẫn cách đưa các hình chiếu này về cùng một mặt phẳng để trình bày trên bản vẽ.
- GV mở các mặt phẳng chiếu ra để có vị trí các hình chiếu như hình 2.5.
- Vị trí các hình chiếu ở trên bản vẽ được sắp xếp như thế nào?
à Trên BVKT, các hình chiếu của một vật thể được vẽ trên cùng một mặt phẳng của bản vẽ. Đồng thời các hình chiếu phải được đặt sao cho các phần tương ứng cùng nằm trên các đường gióng thẳng đứng.
Hoạt động 5: Củng cố. Hướng dẫn về nhà :
- HS hoạt động theo yêu cầu của GV.
- Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi trong SGK.
- Học ghi nhớ SGK 
- Đọc trước bài 3 .
5. NỘI DUNG GHI BẢNG:
I. Khái niệm về hình chiếu :
- Khi chiếu một vật thể lên mặt phẳng, hình nhận được trên mặt phẳng đó gọi là hình chiếu của vật thể.
II. Các phép chiếu :
+ PC xuyên tâm: Các tia chiếu xuất phát từ một điểm
+ PC song song: Các tia chiếu song song với nhau.
+ PC vuông góc: Các tia chiếu vuông góc với mặt phẳng chiếu.
III. Các hình chiếu vuông góc :
1. Các MP chiếu : 
- Mặt chính diện gọi là mặt phẳng chiếu đứng
- Mặt nằm ngang gọi là mặt phẳng chiếu bằng
- Mặt cạnh bên phải gọi là mặt phẳng chiếu cạnh
2. Các hình chiếu
- Hình chiếu đứng có hướng chiếu từ trước tới
- Hình chiếu bằng có hướng chiếu từ trên xuống.
- Hình chiếu cạnh có hướng chiếu từ trái qua
IV. Vị trí các hình chiếu :
- Hình chiếu bằng ở dưới hình chiếu đứng.
- Hình chiếu cạnh ở bên phải hình chiếu đứng.
*Lưu ý: 
- Cạnh thấy của vật thể được vẽ bằng nét liền đậm.
- Cạnh khuất của vật thể được vẽ bằng nét đứt.
* Rt kinh gnhiệm
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................