Giáo án Chính tả Lớp 3 - Bài: Tiếng ru - Nguyễn Văn Lương

 Trường TH Bùi Thị Xuân
 Giáo án thi tay nghề vòng 2 
 Giáo viên thực hiện: Nguyễn Văn Lương.
 Lớp 3A 
 Thứ năm ngày 14 tháng 10 năm 2010
 Tiết 2: Chính tả (Nhớ viết )
 Bài : Tiếng ru
 I.Mục tiêu : Rèn kĩ năng viết chính tả .
 -Nhớ và viết lại chính xác khổ thơ 1và 2 của bài Tiếng ru .
 -Trình bày đúng hình thức của bài thơ viết theo thể lục bát .
 -Làm đúng bài tập tìm đúng các từ chứa tiếng bắt đầu bằng r / gi / r hoặc có vần uôn /uông theo nghĩa đã học .
 II.Chuẩn bị : 
-Bảng phụ viết nội dung đoạn viết , bài tập .
 III.Lên lớp :
 Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ 
- GV đọc từ : giặt giũ, nhàn rỗi , da dẻ.
-GV nhận xét HS viết bảng .
2.Bài mới 
Giới thiệu bài Gvgiới thiệu trực tiếp, ghi tựa
Hoạt động 1:Hướng dẫn nhớ viết
*Hướng dẫn chuẩn bị
-GV đọc bài viết .
-Nêu câu hỏi cũng cố nội dung bài .
-Hướng dẫn HS nhận xét chính tả:
+Bài thơ viết theo thể thơ gì ?.
+Cách trình bày bài thơ có đặc điểm gì cần chú ý ?
+Dòng thơ nào có dấu chấm phẩy, chấm than ,chấm hỏi , gạch nối ?
-GV nhận xét .
-Hướng dẫn viết từ khó : muốn ,nhân gian, thân lúa chín, mùa vàng, đốm lửa tàn.
*HS nhớ viết (cho học sinh nêu tư thế ngồi viết )
-GV theo dõi HS viết .
*Chấm chữa bài
-Thu 1 số vở chấm ,và nhận xét cách trình bày và lỗi chính tả của hs .
Hoạt động 2:Luyện tập
GV treo bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 2b
-GV hướng dẫn phần bài tập .
- GV chốt ý : cuồn cuộn , chuồng , luống .
3.Củng cố - dặn dò 
-GV nêu 1 số từ hs viết sai .
-Về nhà luyện tập viết thêm .
GV nhận xét tiết học.
-HS viết bảng con những từ gv đọc .
- 3HS nhắc tựa
 -HS lắng nghe .
 -Học sinh trả lời.Học sinh khác nx
 -3HS đọc thuộc bài viết
HS mở SGK, trả lời
thơ lục bát
dòng 6 chữ viết cách lề vở 2ô, dòng 8 chữ viết cách lề vở 1ô.
HS tìm từ khó viết theo nhóm, nêu lên.
-HS viết từ khó vào bảng con .
Cả lớp đọc thầm đoạn viết .
- Học sinh nêu tư thế ngồi viết.
-HS viết vào vở , chú ý tư thế ngồi viết.
HS đổi chéo vở, chữa lỗi
-HS nêu yêu cầu của phần bài tập 
-HS làm bảng con.
-1 HS lên bảng làm .
-Cả lớp nhận xét 
HS đọc lại các từ, làm vào vở
HS viết lại bảng con