Giáo án các học môn lớp 2 - Tuần 22

i bài toán.
- Khi chia đều 6 hình vuông cho 2 bạn thì mỗi bạn được 3 hình vuông.
- HS suy nghĩ trả lời có 3 ô vuông 
- 2 HS đọc lại 6 : 2 = 3 
-lớp đọc đồng thanh .
-HS trả lời chia thành 2 phần vì
 2 x 3 = 6
-lớp đọc đồng thanh .
- Có 6 ô vuông vì 3 x 2 = 6 
- HS lắng nghe .
-HS đọc lại yêu cầu.
- Cả 2 nhóm có 8 con vịt .
-Phép tính : 4 x 2 = 8 
- Lớp đọc .
Mỗi nhóm có 4 con vịt vì 
8 : 2 = 4 
- HS tự làm bài ; 
- 2 HS lên bảng làm bài 
-HS làm vào B/C
3 x 4 = 12 4 x 5 = 20
12 : 3 = 4 20 : 4 = 5
12 : 4 = 3 20 : 5 = 4
Khai, Nâu, Nguyệt nêu lại bài toán.
Coát, Hùng, Nâu nhắc lại.
Hùng, Nâu, Khai đọc lại các phép tính.
_____________________________
Tiết 5 Đạo đức
Biết nói lời yêu cầu, đề nghị (T2)
I.Mục tiêu: 
-Biết một số yêu cầu đề nghị lịch sự. Bước đầu biết được ý nghĩa của việc sử dụng những lời yêu cầu, đề nghị lịch sự.
-Biết sử dụng lời yêu cầu, đề nghị phù hợp trong tình huống đơn giản, thường gặp hằng ngày.
II.Đồ dùng dạy học:
-Tranh cho hoạt động 1-Phiếu học tập .
III.Các hoạt động dạy học:
HĐ của GV
HĐ của HS
HTĐB
*Kiểm tra bài cũ :
- GV nhận xét.
*Bài mới.
1-Giới thiệu bài- Ghi tên bài lên bảng 
*Hoạt động 1 : Đóng vai .
a, Tình huống 1: Em muốn được bố mẹ cho đi chơi vào ngày chủ nhật.
b, Tình huống 2 : Em muốn hỏi thăm chú công an đang đi đến nhà một người quen.
c, Tình huống 3: Em muốn nhờ em bé lấy hộ chiếc bút.
- GV Kết luận: Khi cần đến sự giúp đỡ dù nhỏ của người khác em cần có lời nói và hoạt động cử chỉ.
* Hoạt động 2 : Trò chơi" Văn minh - Lịch sự".
- GV phổ biến luật chơi.
Người chủ trò hô to một câu đề nghị nào đó với các bạn trong lớp.
- GV nhận xét.
- GV kết luận chung.
Biết nói lời yêu cầu, đề nghị phù hợp trong giao tiếp hàng ngày là tự trọng và tôn trọng người khác .
*GDMT: HS biết một số yêu cầu đề nghị lịch sự.
*KNS: Có kĩ năng thể hiện sự tôn trọng và tôn trọng người khác.
3. Củng cố, dặn dò.
- 1 số HS nói lời yêu cầu, đề nghị.
- HS thảo luận và đóng vai theo từng cặp .
- HS lên đóng vai trước lớp.
- Lớp nhận xét về lời nói,cử chỉ của các nhóm.
- HS lắng nghe.
- 2 HS nhắc lại .
-HS lắng nghe.
- Mời các bạn đứng lên .
- Mời các bạn ngồi xuống .
- Lớp thực hiện theo lời bạn.
- HS lắng nghe.
Coát, Hùng, Khai nhăc lại
________________________________________________________________________
Thứ tư ngày 30 tháng 01 năm 2013
Tiết 1 Thể dục
Đi kiểng gót, hai tay chống hông
Trò chơi “Nhảy ô”
I.Mục tiêu: 
-Yeâu caàu thöïc hieän töông ñoái chính xaùc.Yeâu caàu bieát caùch chôi vaø böôùc ñaàu bieát tham gia troø chôi
II.Đồ dùng dạy học:
- Treân saân Tröôøng, veä sinh nôi taäp, ñaûm baûo an toaøn taäp luyeän.
- Chuaån bò moät coøi, vaïch keû thaúng ñeå taäp caùc baøi taäp RLTTCB vaø caùc oâ ñeå chôi troø chôi. 
III.Các hoạt động dạy học:
1.Khôûi ñoäng: ( 2 – 3’ )
- Xoay caùc khôùp coå chaân, ñaàu goái, hoâng. Ñi ñeàu theo 2-4 haøng doïc vaø haùt.
2.Kieåm tra baøi cuõ: 
3.Baøi môùi:
a.Giôùi thieäu baøi: (1 – 2’ )
- Giaùo vieân nhaän lôùp, phoå bieán noäi dung, yeâu caàu giôø hoïc. 
b.Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc: ( 18 – 22’ )
HĐ của GV
HĐ của HS
HTĐB
Hoaït ñoäng 1:
* - Ñi theo vaïch keû thaúng, hai tay choáng hoâng(dang ngang)
* Muïc tieâu: Yeâu caàu thöïc hieän töông ñoái chính xaùc
* Caùch tieán haønh:
- Ñi theo vaïch keû thaúng, hai tay dang ngang.
- Ñi kieång goùt, hai tay choáng hoâng
Cho HS taäp ñi theo nhieàu ñôït, moãi ñôït ñi 3-6 em, ñôït tröôùc ñi ñöôc moät ñoaïn, cho ñôït 2 ñi tieáp luoân vaø tieáp tuïc nhö vaäy moät caùch lieân tuïc cho ñeán heát. Ñeán ñích, voøng sang hai beân, ñi thöôøng veà taäp hôïp ôû cuoái haøng chôø laàn taäp tieáp theo. Xen keõ giöõa caùc laàn taäp, GV cuøng HS coù nhaän xeùt, ñaùnh giaù uoán naén ñoäng taùc.
Hoaït ñoäng 2:
* Troø chôi “Nhaûy oâ”
* Muïc tieâu: Yeâu caàu bieát caùch chôi 
* Caùch tieán haønh:
Chia toå taäp luyeän, töøng toå do toâ tröôûng ñieàu khieån. GV kieåm tra, nhaéc kæ luaät taäp luyeän, uoán 
naén caùch nhaûy cho ñuùng. Co theå cho HS nhaûy ñeán oâ soá 10 thì nhaûy quay laïi roài baät nhaûy veà vaïch xuaát phaùt nhö moät troø chôi tieáp theo.
Hoïc sinh caàn ñaït: Bieát caùch chôi vaø tham gia chôi chuû ñoäng.
4.Cuûng coá : ( 2 – 3’)
Cuùi ngöôøi thaû loûng. Nhaûy thaû loûng, rung ñuøi. Cuùi laéc ngöôøi thaû loûng
Giaùo vieân cuøng HS heä thoáng baøi 
 Cs
GV
Cs
GV
Cs
 GV
+ + + + + + +*
+ + + + + + +* Cs GV
+ + + + + + +*
+ + + + + + +*
Tiết 2 Tập đọc
Cò và Cuốc 
I.Mục tiêu: 
-Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, đọc rành mạch toàn bài.
-Hiểu ND: Phải lao động vất vả mới có lúc thanh nhàn, sung sướng. (TLCH-SGK).
II.Đồ dùng dạy học:
-Tranh minh họa bài đọc .
III.Các hoạt động dạy học:
HĐ của GV
HĐ của HS
HTĐB
HĐ1; Kiểm tra bài cũ .
- GV nhận xét .
HĐ2: Bài mới 
1- Giới thiệu bài - Ghi tên bài lên bảng .
- GV treo tranh .
- GV chỉ cho HS con Cò và Cuốc.
2-Luyện đọc.
 *GV đọc mẫu.
*H/d luyện đọc kết hợp giả nghĩa từ.
a) GV hướng dẫn đọc từng câu .
- GV hướng dẫn đọc từ khó .
- GV nhận xét sửa sai .
b) GV hướng dẫn đọc từng đoạn trước lớp.
c) GV hướng dẫn đọc từng đoạn trong nhóm.
d) Cho các nhóm thi đọc
- GV nhận xét.
3-Hướng dẫn tìm hiểu bài.
Câu 1: Thấy cò lội ruộng cuốc hỏi gì?
-Cho HS nhắc lại.
Câu 2: - Vì sao cuốc lại hỏi như vậy.
- Cò trả lời cuốc như thế nào ?
Câu 3: Câu trả lời của cò chứa đựng một lời khuyên, lời khuyên ấy là gì?
-Nhận xét:
+Khi lao động không ngại khó khăn.
+Phải lao động mới có sung sướng, ấm no.
4- Luyện đọc lại.
- GV nhận xét .
*GDMT: Làm việc gì có chịu khó mới thành công.
*KNS: Mình phải biết tự nhận thức cao và xác định được giá trị của bản thân mình.
5-Củng cố, dặn dò.
- Qua bài đọc ta học được điều gì ?.
-Nhận xét tiết học
-Nhắc HS yêu quý lao động.
- 2 HS đọc bài: Một trí khôn hơn trăm trí khôn.
- HS quan sát và nói nội dung tranh..
- HS lắng nghe.
- HS nối tiếp đọc từng câu.
- HS đọc ( CN - TĐ).
- HS đọc đoạn trước lớp,
HS đọc từng đoạn trong nhóm.
- Thi đọc giữa các nhóm ( CN, ĐT).
- Chị không sợ bún bắn bẩn áo sao.
- Cuốc nghĩ cò có áo trắng, cò bay dập dờn trên trời cao, chẳng lẽ có lúc phải lội bùn khó nhọc vậy.
- HS trả lời .
-HS trao đổi cặp rồi phát biểu
- HS phân vai đọc bài .
- Phải lao động vất vả mới có lúc thảnh thơi, sung sướng .
Xiêng, Viêng đọc đoạn 1.
_____________________________
Tiết 3 Luyện từ và câu
Từ ngữ về loai chim. Dấu chấm, đấu chấm phẩy
I.Mục tiêu: 
-Nhận biết dung ten một số loài chim vẽ trong tranh (BT1), điền đúng tên loài chim đã cho vào chỗ trống trong thành ngữ. (BT2).
-Đặt đúng dấu phẩy, dấu chấm vào chỗ thích hợp trong đoạn văn(BT3).
II.Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh họa các loài chim- Bảng phụ viết BT 2.
III.Các hoạt động dạy học:
HĐ của GV
HĐ của HS
HTĐB
HĐ1. Kiểm tra bài cũ.
-GV nhận xét.
HĐ2. Bài mới 
1- Giới thiệu bài - Ghi tên bài lên bảng .
2- Hướng dẫn làm BT .
Bài 1 : Nói tên các loài chim trong những tranh sau.
- GV treo tranh lên.
-Yêu cầu HS quan sát và nói tên từng loài chim.
- GV nhậnxét tổng kết.
Đáp án :1 chào mào; 5 vẹt ; 
 2 chim sẻ ; 6 sáo
 3 cò; 7. Cú mèo.
 4 đại bàng; 
Bài 2 : Chọn tên loài chim thích hợp.
- GV treo bảng phụ đã ghi sẵn các từ: qụa, cú, cắt, vẹt , khướu và h/d: % 5 cách so sánh ví von trong SGK dựa theo dặc điểm 5 loài chim nêu ở trên
-Nhận xét:
+Đen như quạ
+Nhanh như cắt
+Nói như vẹt.
Bài 3 : Điền dấu chấm hay dấu phẩy.
- GV treo bảng phụ và hướng dẫn, cho HS làm bài vào phiếu.
- GV chấm 1 số bài, nhận xét .
- Gv điền dấu vào bảng .
Ngày xưa có đôi bạn là diệc và cò. Chúng thường cùng ở, cùng ăn, cùng làm việc và đi chơi cùng nhau. Hai bạn gắn bó với nhau như hình với bóng.
*GDMT: Đặt đúng dấu phẩy, dấu chấm vào chỗ thích hợp trong đoạn văn.
3.Củng cố, dặn dò.
- GV nhậnxét tiết học .
- 2 HS hỏi đáp về cụm từ ở đâu.
-2 HS nhắc lại yêu cầu.
- 2 HS đọc yêu cầu .
-HS quan sát theo nhóm đôi rồi trả lời.
- 1 HS đọc yêu cầu.
-HS quan sát tranh để nhận ra đặc điểm từng loài chim.
-1 số HS đọc lại.
- 1 HS đọc yêu cầu.
 -1 HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào phiếu.
- 3 HS đọc lại bài đã điền .
Khai, Hùng nhắc lại.
Trường, Nguyệt làm bài.
_____________________________
Tiết 4 Toán
Bảng chia 2 
I.Mục tiêu: 
-Lập được bảng chia 2.
-Nhớ được bảng chia 2.
-Biết giải bài toán có một phép chia.(Trong bảng chia 2).
II.Đồ dùng dạy học:
- Các tấm bìa, môĩ bìa có 2 chấm tròn.
III.Các hoạt động dạy học:
HĐ của GV
HĐ của HS
HTĐB
* Kiểm tra bài cũ .
- GV chấm vở BT về nhà.
- GV nhận xét .
* Bài mới .
1- Giới thiệu bài - Ghi tên bài lên bảng.
2- Giới thiệu phép chai 2 từ phép nhân 2.
a, Nhắc lại phép nhân 2.
 - GV Gắn 4 tấm bìa lên bảng mỗi tấm có 2 chấm tròn và hỏi : Mỗi tấm có 2 chấm tròn, 4 tấm bìa có tất cả mấy chấm trìn.
b, Nhắc lại phép chia 2.
- Trên các tấm bìa có 8 chấm tròn, mỗi tấm có 2 chấm.Hỏi có mấy tấm bìa?.
c, Nhận xét.
Từ các phép nhân 2 là .
2 x 4 = 8 ta có phép chia là 8: 2 = 4
3- Lập bảng chia 2 .
Gắn 5 tấm bài mỗi tấm có 2 chấm tròn lên bảng và hỏi để HS nêu được
2 x 5 = 10 ta có 10 : 2 = 5
Cứ lần lượt cho đến hết bảng chia 2.
- GV đọc bảng chia .
4- Hướng dẫn làm BT.
Bài 1: Tính nhẩm.
-Nêu lần lượt từng phép tính
- GV ghi kết qủa đúng lên bảng .
Bài 2 : 
- GV chữa bài .
3. Củng cố, dặn dò.
- HS mang vở lên bảng .
-HS nhắc lại tên bài.
- Có 8 chấm tròn vì 2 x 4 = 8.
- Có 4 tấm bìa vì 8 : 2 = 4.
-HS nhắc lại
- HS cùng lập bảng chia .
- HS lắng nghe.
- 2 HS đọc lại .
- Lớp đọc đồng thanh .
- HS tính nhẩm rồi nêu kết qủa.
-HS nhẩm rồi nêu nhanh kết quả.
Coát, Nâu, Khai nêu lại bài toán.
Nâu, Khai, Coát đọc lại các phép tính.
________________________________________________________________________
Thứ năm ngày 31 tháng 01 năm 2011
Tiết 1 Tập viết 
 Chữ hoa S
I.Mục tiêu: 
-Viết đúng chữ hoa S (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ) chữ và câu ứng dụng. Sáo 
(1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ) Sáo tắm thì mưa (3 lần).
II.Đồ dùng dạy học:
- Mẫu chữ đặt trong khung chữ .
- Bảng lớp viết cở chữ vừa và nhỏ trên dòng kẻ li.
III.Các hoạt động dạy học:
HĐ của GV
HĐ của HS
HTĐB
HĐ1: Kiểm