Giáo án Bồi dưỡng môn Sinh học 9 - Tuần 2: Phân tích và chứng minh những vấn đề khó ở các chương: Tuần hoàn, hô hấp - Năm học 2008-2009

 Soạn ngày: 28/8/2008. 
 TUầN 2 phân tích và chứng minh những vấn đề khó
 ở các chương: tuần hoàn, hô hấp.
 A mục tiêu: Giúp học sinh hiểu nắm sâu sắc các kiến thức khó ở các chương tuần hoàn, hô hấp. Biết vận dụng kiến thức để giải quyết các vấn đề đặt ra.
 B Phương pháp: Giáo viên phân tích, chứng minh.
 C chuẩn bị: Giáo viên tìm tài liệu, soạn bài.
 Học sinh học ôn tập lại kiến thức đã học ở các chương :tiêu hoá, hô hấp, tuần hoàn.
 D bài mới:
 Hoạt động của thầy và trò
GVkết hợp vừa chúng minh, vừa phân tích, vừa kiểm tra học sinh.
phương pháp giống như phần 1 gv kết hợp thêm cho học sinh tâp lập luậncách trình bày một vấn đề.
 Nội dung kiến thức
1-những vấn đề khó ở chương tuần hoàn:
 -Sự tiến hoá của tuần hoàn người so với động vật
 +cường độ trao đổi chất mạnh.
 +năng lượng sinh ra lớn.
+thân nhiệt ổn định cao(ở 37 0 c)
-Vì sao tim người hoạt động liên tục cả đời mà không mệt mỏi?
 +sự bố trí khoa học trong chu kỳ hoạt động của tim:
 tim hoạt động theo chu kỳ 3 pha ( pha co hai tâm nhỉ 0,1S, pha co hai tâm thất 0,4S pha nghỉ chung 0,4S. Sau một chu kỳ làm việc thì tâm nhỉ nghỉ 0,7S, tâm thất nghỉ 0,5S với khoảng thời gian đó đủ giúp tim nhanh chóng hồi phục.
 +năng lượng cung cấp cho tim hoạt động lớn gấp20 lần so với năng lượng cung cấp cho các cơ quan và hệ cơ quan 
 kltim =1 năng lượngcung cấp=1
 klcơ thể 200 10
Vì thế tim hoạt động cả đời mà không hề mệt mỏi.
Sự khác nhau giữa đông máu và máu đông:
 +đông máu xẩy ra ngoài hệ mạch, do hình thành tơ máu kết thành mạng lưới ngăn cản các tế bào máu làm cho máu ngừng chảy"đông máu.
 +máu đông xẩy ra trong hệ mạch,do máu bị kết dính,vì sự không phù hợp giữa kháng nguyên của người nhận máu và kháng thể của ngừơi cho máu.
 -ở tỉnh mạch và mao mạch không có huyết áp nhưng máu vẫn vận chuyển được trong hệ mạch:
 +nhờ lực hút của tim.
 +nhờ tác dụng của các van tim và van trong hệ mạch.
2 -Những vấn đề khó của chương hô hấp
- Sự cấu tạo thích nghi củađường dẩn khí
 +đường dẩn khí cấu tạo phù hợp việc dẩn khí đảm bảo cho việc thuận lợi đưa nhiều khí vào phổi,không khí sach an toàn cho hô hấp và trao đổi khí.
 -Sự tiến hoá của phổi người là ở chổ: tăng số lượng phế nang , làm tăng diện tiếp xúc của phổi với không khí.
 -cơ chế trao đổi khí là tuân thủ theo quy tắc vật lý( khuyéch tán và thẩm thấu qua thành mạch và màng tế bào, dựa vào sự chênh lệch nồng độ các chất.)
-Giải thích câu tục ngữ:Người ta có thể nhịn ăn vài ngày chứ không thể nhịn thở được vài phút.
 +nhịn ăn vài ngày thì vẫn sống bởi có quá trình chuyển hoá các chất dinh dưỡng lẫn nhau để cung cấp năng lượng cho các hoạt động sống.
 +còn nếu nhịn thở một ít phút thì cơ thể thiếu ô xy không cố ô xy để biến đổi các chất dinh dưỡng thành năng lượng để cung cấp cho cơ thể hoạt động sống cơ thể sẻ ngừng hoạt động sống.
 Cũng cố: Giáo viên nhắc lại những vấn đề cần nắm cho học sinh về nhà ôn lại và vận dụng tập làm bài.
 Bài tập: chứng minh tính thích nghi coa của hệ hô hấp qua các đặc điểm cấu tạo của các cơ quan hô hấp?
 Chứng minh sự phù hợp của mao mạch trong việc troa đổi các chất?
 Duyệt của cm