Giáo án An toàn giao thông Lớp 2 - Bài 1

 	- HS: Quan sát đường phố nơi em ở.
III. Các hoạt động 
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
1. Khởi động:
Hát một bài hát 
2. Bài cũ: 
- Gọi 2 HS trả lời: Khi đi bộ trên đường em đi ở đâu để được an toàn.
- GV nhận xét.
3. Bài mới:
 - Giới thiệu 
 - Hôm nay chúng ta tìm hiểu đường phố.
 v Hoạt động 1: Tìm hiểu đặc điểm đường phố nhà em 
- GV chia lớp 6 nhóm.
- Phát phiếu học tập.
- Câu hỏi thảo luận: 
 + Hằng ngày đến trường em đi qua con đường nào ? đặc điểm?
 + Em cần chú ý gì?
 + Xe cộ đi lại như thế nào?
- GV kết luận: Khi đi trên đường phải cẩn thận đi trên vỉa hè, quan sát kỹ khi đi trên đường.
vHoạt động 2: Tìm hiểu đường phố an toàn và chưa an toàn 
- Cho HS thảo luận nhóm đôi quan sát tranh tìm những hành vi đường phố an toàn và chưa an toàn.
- GV nhận xét đánh giá ý kiến trình bày của nhóm.
- GV kết luận: Đường phố là nơi đi lại. Có đường phố an toàn và chưa an toàn. Khi đi bộ phải đi trên vỉa hè. Cần chú ý cẩn thận ở đường không an toàn .
v Hoạt động 3: Trò chơi: Nhớ tên đường 
- HD cách chơi và cho HS chơi.
- GV nhận xét.
- GV kết luận: Cần nhớ tên phố và phân biệt đường phố an toàn hay không an toàn. Khi đi trong ngõ hẹp chú ý tránh xe đạp, xe máy.
4. Củng cố – Dặn dò: 
- Nhận xét tiết học .
- Về nhà thực hành khi đi học và lúc tan học về nhà.
- Chuẩn bị: Hiệu lệnh của CSGT và biển bào hiệu giao thông đường bộ.
- 2 HS trả lời.
- HS nghe.
- Thảo luận nhóm.
- Ghi nội dung trả lời vào phiếu trình bày nội dung. Lớp bổ sung.
- HS nghe.
- HS quan sát tranh và thảo luận.
- Đại diện nhóm trình bày ý kiến của nhóm mình, các nhóm khác bổ ý kiến.
- HS nghe.
- HS nghe và tiến hành chơi.
- HS nghe.
Ngày soạn: / / 2012
Ngày dạy: Thứ sáu ngày tháng năm 2012
AN TOÀN GIAO THÔNG
Tiết 3: HIỆU LỆNH CỦA CSGT VÀ BIỂN BÁO HIỆU
GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ (Tiết 1)
I. Mục tiêu:
 	- HS biết CSGT dùng hiệu lệnh(bằng tay, còi) để điều khiển xe và người đi lại trên đường. Biết hình dáng, màu sắc, đặc điểm nhóm biển báo cấm.
	- Quan sát và biết thực hiện đúng hiệu lệnh của CSGT.
	- Phải tuân theo hiệu lệnh của CSGT.
II. Chuẩn bị:
 	- GV: Tranh 1, 2, 3.
 	- HS: SGK
III. Các hoạt động dạy-học:
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
1. Khởi động:
Hát một bài hát 
2. Bài cũ: 
- Gọi 2 HS trả lời: Thế nào là đường an toàn và chưa an toàn.
- GV nhận xét.
3. Bài mới:
 - Giới thiệu 
 - Hôm nay các em tìm hiểu về hiệu lệnh của cảnh sát giao thông. 
vHoạt động 1: Hiệu lệnh của cảnh sát giao thông 
-GV lần lượt treo 5 bức tranh H 1,2,3,4,5 và hướng dẫn HS quan sát.
 + Tranh 1: 2 tay dang ngang.
 + Tranh 2,3: Một tay dang ngang.
 + Tranh 4,5: Một tay giơ phía trước mặt theo chiều thẳng đứng .
- GV làm mẫu từng tư thế và giải thích nội dung hiệu lệnh của từng tư thế.
vHoạt động 2: Thực hành làm CSGT 
- HD HS thực hành làm CSGT.
- Thực hành đi đường theo hiệu lệnh của CSGT.
- GV kết luận: Nghiêm chỉnh chấp hành theo hiệu lệnh của cảnh sát giao thông để đảm bảo an toàn khi đi trên đường.
4. Củng cố – Dặn dò: 
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà thực hành.
- Chuẩn bị : Hiệu lệnh của CSGT và biển bào hiệu giao thông đường bộ. (Tiết 2)
- 2 HS trả lời.
- HS nghe .
- HS quan sát tranh và các tư thế điều khiển của cảnh sát giao thông.
- HS nêu theo SGK.
- HS quan sát, nhận xét.
- HS thực hành theo các nhóm.
- HS thực hành.
- HS nghe và nhắc lại.
Ngày soạn: / / 2012
Ngày dạy: Thứ sáu ngày tháng năm 2012
AN TOÀN GIAO THÔNG
Tiết 4: HIỆU LỆNH CỦA CSGT VÀ BIỂN BÁO HIỆU 
GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ (Tiết 2)
I. Mục tiêu:
 	- HS biết CSGT dùng hiệu lệnh(bằng tay, còi) để điều khiển xe và người đi lại trên đường. Biết hình dáng, màu sắc, đặc điểm nhóm biển báo cấm. Phân biệt nội dung 3 biển báo cấm 101,102,112.
	- Quan sát và biết thực hiện đúng hiệu lệnh của CSGT.
	- Phải tuân theo hiệu lệnh của CSGT.
II. Chuẩn bị:
 	- GV: Biển báo 101, 102, 112.
 	- HS: SGK
III. Các hoạt động dạy-học:
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
1. Khởi động:
Hát một bài hát 
2. Bài cũ: 
- GV dùng hiệu lệnh của CSGT gọi HS nêu.
- GV nhận xét.
3. Bài mới:
 - Giới thiệu 
 - Hôm nay các em tìm hiểu về biển báo hiệu giao thông đường bộ. 
vHoạt động 1: Tìm hiểu về biển báo hiệu giao thông 
- GV chia lớp 6 nhóm, mỗi nhóm nhận một biển báo (mỗi biển 2 chiếc giống nhau)
- Yêu cầu HS nêu đặc điểm, ý nghĩa của nhóm biển báo này
- Cho đại diện các nhóm trình bày.
- GV tóm tắt: + Biển báo cấm có đặc điểm: Hình tròn, viền màu đỏ, nền trắng, hình vẽ màu đen.
- GV kết luận : Khi đi trên đường, gặp biển báo cấm thì người và các loại xe phải thực hiện đúng theo hiệu lệnh ghi trên mỗi biển báo đó.
vHoạt động 2: Trò chơi: “Ai nhanh hơn”
- GV chọn 2 đội (mỗi đội 2 em)
- GV đặt ở 2 bàn 5 đến 6 biển báo (có cả những biển chưa học) úp mặt biển xuống bàn, GV hô bắt đầu các em phải lật nhanh biển báo lên, mỗi đội phải chọn ra 3 biển báo vửa học và đọc tên biển biển. Đội nào nhanh thì thắng cuộc.
- Cả lớp theo dõi, nhận xét xem đội nào nhanh và đúng.
- GV tuyên dương.
- Kết luận: Nhắc lại nội dung của từng biển báo.
4. Củng cố – Dặn dò: 
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà thực hành.
- Chuẩn bị: Đi bộ và qua đường an toàn.
- 2 HS nêu.
- HS nghe.
- Nhóm 1, 2, 3: 3 biển báo cấm.
- Nhóm 4, 5, 6: 3 biển báo cấm.
- HS thảo luận nêu đặc điểm và ý nghĩa của nhóm biển báo.
- HS đại diện nhóm trình bày.
- HS nghe và nhắc lại.
- HS nghe và tiến hành chơi.
- HS nghe.
Ngày soạn: / / 2012
Ngày dạy: Thứ sáu ngày tháng năm 2012
AN TOÀN GIAO THÔNG
 Tiết 5: ĐI BỘ VÀ QUA ĐƯỜNG AN TOÀN
I. Mục tiêu:
 	- Ôn lại kiến thức về đi bộ và qua đường đã học lớp 1.
 	- HS biết cách đi bộ, biết qua đường trên những đoạn đường có tình huống khác nhau.
 	- Có thói quen quan sát trên đường đi, chú ý khi đi đường.
II. Chuẩn bị:
 	- GV: 5 tranh vẽ như SGK. Phiếu học tập ghi các tình huống của HĐ 3.
 	- HS: SGK.
III. Các hoạt động dạy-học:
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
1. Khởi động:
Hát một bài hát 
2. Bài cũ: 
- Gọi 1 HS nêu tên 3 biển báo đã học.
- GV nhận xét.
3. Bài mới:
 - Giới thiệu 
 - Hôm nay các em học bài: Đi bộ và qua đường an toàn
vHoạt động 1: Quan sát tranh vẽ thảo luận nhóm.
- GV chia lớp 5 nhóm, mỗi nhóm quan sát 1 tranh, nhận xét hành vi đúng, sai.
- Đại diện mỗi nhóm trình bày.
- GV nhận xét.
- GV kết luận: Khi đi trên đường các em cần phải đi trên vỉa hè, nơi không có vỉa hè phải đi sát lề đường. Đi đúng đường dành riêng cho người đi bộ.
vHoạt động 2: Thực hành theo nhóm 
- GV chia lớp 6 nhóm, mỗi nhóm 1 tình huống. Các nhóm thảo luận tìm ra cách giải quyết.
- Cho các nhóm lần lượt trình bày.
- GV và HS nhận xét.
- Kết luận: Khi đi bộ trên đường các em cần quan sát đường đi, không mải nhìn quầy hàng hoặc là vật lạhai bên đường. Chỉ qua đường ở những nơi có điều kiện an toàn.
4. Củng cố – Dặn dò: 
- Luôn nhớ và chấp hành đúng những quy định khi đi bộ và qua đường.
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà thực hành.
- Chuẩn bị: Phương tiện giao thông đường bộ.
- 1 HS nêu.
- HS nghe.
- HS thảo luận theo nhóm.
- HS đại diện nhóm trình bày.
- HS nghe.
- HS thảo luận theo nhóm.
- HS đại diện nhóm trình bày.
- HS nghe.
- HS nghe.
Ngày soạn: / / 2012
Ngày dạy: Thứ sáu ngày tháng năm 2012
AN TOÀN GIAO THÔNG
Tiết 6: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ
 I. Mục tiêu:
 	- HS biết 1 số loại xe thường thấy đi trên đường bộ. Phân biệt được xe thô sơ và xe cơ giới. Biết tác dụng của các loại phương tiện giao thông.
 	- Nhận biết được các tiếng động cơ và tiếng còi của ô tô và xe máy để tránh nguy hiểm. Không đi bộ dưới lòng đường.
 II. Chuẩn bị:
 	- GV: Tranh vẽ như SGK phóng to, SGK.
 	- HS: SGK.
 III. Các hoạt động dạy-học:
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
1. Khởi động: Hát
2. Bài cũ: 
Khi đi bộ trên đường các em cần phải làm gì?
3. Bài mới:
- Giới thiệu
v Hoạt động 1: Nhận diện các phương tiện giao thông.
- GV cho HS quan sát tranh 1,2.
- GV hỏi: Xe cơ giới và xe thô sơ có điểm gì giống nhau và điểm gì khác nhau .
- GV nhận xét.
+ Xe thô sơ là các loại xe đạp, xích lô, xe bò, xe ngựa.
+ Xe cơ giới là các loại xe ô tô, xe máy.
- Xe thô sơ đi chậm ít nguy hiểm.
- Xe cơ giới đi nhanh dễ gây nguy hiểm.
 + Xe ưu tiên: xe cứu thương, xe cứu hỏa, xe công an.
v Hoạt động 2: Trò chơi: 
GV chia lớ 4 nhóm thảo luận ghi tên các phươnh tiện giao thông theo 2 cột xe thô sơ và xe cơ giới.
- GV và HS nhận xét.
+ Kết luận: Lòng đường dành cho ô tô, xe máy, xe đạp đi lại, các em không được đùa nghịch hay đi lại dưới lòng đường để xảy ra tai nạn.
v Hoạt động 3: Quan sát tranh 
- Cho HS quan sát tranh hình 4,5
+ Các em thếy trong tranh có các loại xe nào đang đi lại trên đường?
 + Khi qua đường các em cần chú ý các loại phương tiện nào?
 - Kết luận: Khi qua đường phải quan sát các loại xe ô tô, xe máy đi trên đường và tránh từ xa để đảm bảo an toàn.
4. Củng cố – Dặn dò:
- HS nghe.
- HS quan sát tranh và so sánh: phân biệt 2 loại phương tiện giao thông đường bộ.
- Hình 1: Xe cơ giới.
- Hình 2: Xe thô sơ.
- HS nghe.
- HS thảo luận nhóm. Đại diện nhóm trình bày. HS khác nhận xét.
- HS nghe.
- HS quan sát tranh.
- HS nhận xét và trả lời câu hỏi.
- HS nghe.
Ngày soạn: / / 2012
Ngày dạy: Thứ sáu ngày tháng năm 2012
AN TOÀN GIAO THÔNG
Tiết 7: NGỒI AN TOÀN TRÊN XE ĐẠP, XE MÁY 
I. Mục tiêu:
 	- HS biết những quy định đối với những người ngồi trên xe đạp, xe máy.
 	- HS mô tả được các động tác khi lên, xuống và ngồi trên xe đạp, xe máy.
 	- HS thể hiện thành thạo các động tác lên xuống xe đạp, xe máy. Thực hiện đúng động tác đội mũ bảo hiểm.
II. Chuẩn bị
 	- GV: 2 bức tranh như SGK, mũ bảo hiểm, phiếu bài tập.
 	- HS: SGK, vở.
III. Các hoạt động dạy-học:
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
1. Khởi động:
Hát một bài hát 
2. Bài cũ:
- Gọi 2 HS nêu tên các loại phương tiện giai thông đường bộ.
- Nêu tên các loại xe ưu tiên.
- GV nhận xét.
3.Bài mới:
- Giới thiệu: 
- GV giới thiệu bài và ghi bảng. 
v Hoạt động 1: Nhận biết các hành vi đúng, sai khi ngồi trên xe đạp, xe máy 
- GV chia lớp thành 4 nhóm và giao cho mỗi nhóm 1 hình vẽ, yêu cầu các nhóm qua