Giáo án Âm nhạc Lớp 6 - Tiết 4: Nhạc lý: Các ký hiệu ghi trường độ của âm thanh - Tập đọc nhạc: TĐN số 1 - Năm học 2011-2012

TUẦN 4	 Ngày soạn: 04/ 9/ 2011
TIẾT 4	 Ngày dạy: 06/9/2011
Nhạc lý : CÁC KÝ HIỆU GHI TRƯỜNG ĐỘ CỦA ÂM THANH
Tập đọc nhạc : TĐN SỐ 1
I/ MỤC TIÊU:
- Học sinh biết được các ký hiệu ghi trường độ của âm thanh, cách viết các hình nốt và dấu lặng trên khuông nhạc.
- Học sinh đọc đúng tên nốt nhạc trong bài tập đọc nhạc số 1
 - Học sinh biết cách ghi nốt nhạc trên khuông
II/ CHUẨN BỊ :
 	GV:- Bảng vẽ tương quan giữa các hình nốt
 - Chép bài tập đọc nhạc số 1 vào bảng phụ
HS:- Biết được 4 thuộc tính của âm thanh và nhận biết được tên các nốt nhạc trên khuông
 - Chép bài TĐN số 1 vào vở và ghi tên nốt
III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP :
Ổn định lớp:– kiểm tra sĩ số
Kiểm tra bài cũ 
Aâm thanh trong âm nhạc có mấy thuộc tính? Kể tên ? Nêu ý nghĩa.
Để ghi ký hiệu cao độ có mấy tên nốt ? Đọc tên các nốt nhạc từ thấp lên cao
Bài mới:
HĐ của GV
NỘI DUNG
HĐ của HS
GV ghi bảng
GV giới thiệu và ghi bảng
GV giải thích và ghi bảng
GV giới thiệu 
GV ghi bảng
GV giới thiệu
GV hỏi
GV hướng dẫn
GV hướng dẫn
GV hướng dẫn và đàn
GV hướng dẫn
GV đàn
GV hướng dẫn
GV đàn
GV hướng dẫn và đàn
GV yêu cầu
1. Nhạc lý
 Các ký hiệu ghi trường độ của âm thanh
a/ Hình nốt : Để ghi ký hiệu về trường độ gồm có các hình nốt sau
+ Hình nốt tròn 
+ Hình nốt trắng
+ Hình nốt đen
+ Hình nốt móc đơn
+ Hình nốt móc kép
b/ Quy định về trường độ
- 1 nốt tròn = 2 nốt trắng
- 1 nốt tròn = 4 nốt đen
- 1 nốt tròn = 8 nốt móc Kép
c/ Dấu lặng : là ký hiệu chỉ thời gian tạm ngừng nghỉ của âm thanh
dấu lặng đen
dấu lặng đơn
2. Tập đọc nhạc: TĐN số 1
Đồ rê mi pha son la si
* Giới thiệu bài TĐN
- Đây là giai điệu của bài hát “ Biết nói gì với mẹ đây” nhạc của Mô Da.
* Tìm hiểu bài TĐN số 1
+ Trong bài gồm có những hình nốt nào? Hình nốt đen. + Dấu lặng gì? Dấu lặng đen
+ Chia câu : bài gồm có 2 câu, mỗi câu có 7 nốt nhạc
- Đọc tên nốt từng câu
* Luyên tập cao độ:
+ Đọc tên nốt từng câu
+ Đọc gam đô trưởng 
* Luyện đọc tiết tấu:
GV đọc, gõ tiết tấu cho HS nghe sau đó HS đọc
* Tập đọc từng câu : GV đàn giai điệu cả bài TĐN 1 lần cho HS nghe
Mỗi câu giáo viên đàn từng nốt nhạc cho học sinh đọc theo
 + Tập mỗi câu từ 3 đến 4 lần 
 + Ghép câu 1 và câu 2 thành bài
* Tập đọc nhạc cả bài
- GV đàn giai điệu, yêu cầu HS đọc nhạc hòa theo 
- HS đọc nhạc kết hợp vỗ tay theo phách
* Ghép lời ca
+ Tập đọc nhạc và hát lời
+ Hát và đọc nhạc kết hợp vỗ tay
- Nửa lớp đọc nhạc, nửa lớp hát lời, sau đổi lại
HS ghi bài
HS theo dõi và ghi bài
HS chú ý ghi bài
HS quan sát
HS ghi bài
HS trả lời
HS theo dõi
HS đọc tên nốt
HS đọc
HS nghe và thực hiện
HS nghe
HS tập đọc nhạc
HS thực hiện
HS hát lời
HS hát, đoc nhạc
HS thực hiện
4. Củng cố –Dặn dò:
- Nêu quan hệ về trường độ giữa các nốt
- Cả lớp đọc bài tập đọc nhạc một lần
- Chép bài tập đọc nhạc vào vở, đọc bài TĐN nhiều lần.
- Hướng dẫn HS làm bài tập trong SGK bài 1,2 trang 14. 
- Yêu cầu các em tập viết nốt trên khuông và đọc nốt trên khuông
IV/ RÚT KINH NGHIỆM: